教育是一門永無(wú)止境的藝術(shù),教育是一門永無(wú)止境的藝術(shù)對(duì)嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育是一門永無(wú)止境的藝術(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育是一門永無(wú)止境的藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 傅雷家書(shū)中父親教育兒子的片段？
2. 如何看待未來(lái)兒童教育行業(yè)的發(fā)展？

傅雷家書(shū)中父親教育兒子的片段？

片段：

一、在學(xué)習(xí)上給傅聰提出的建議：

1、多寫作多思考，用寫信的方式訓(xùn)練寫作能力和思維能力。

傅雷反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓傅聰寫家信，其用意是：

①討論藝術(shù)，激發(fā)傅聰對(duì)藝術(shù)的思考；

②藝術(shù)家要把自己的感想、心得，傳達(dá)給別人；

　 傅雷對(duì)兒子的鼓勵(lì)　

　"以演奏而論，我覺(jué)得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩，音色變化的確很多。我們聽(tīng)了都很高興，很感動(dòng)。好孩子，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng)，將來(lái)一定能攀登峰頂。"　　

這是傅雷老師，聽(tīng)過(guò)兒子傅聰?shù)匿浺艉?，?duì)兒子所講評(píng)的。這里面包括了，傅老師對(duì)兒子的錄音，精細(xì)的分析，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對(duì)兒子的希望。這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會(huì)成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進(jìn)的路線，發(fā)展的方向。而我們當(dāng)子女的，也應(yīng)在父母指引的道路上，吸取父母的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路。

如何看待未來(lái)兒童教育行業(yè)的發(fā)展？

“近幾年兒童工業(yè)的一個(gè)顯著趨勢(shì)是跨作業(yè)企業(yè)之間的延伸、協(xié)作甚至戰(zhàn)略并購(gòu)有增多的趨勢(shì)。”我國(guó)兒童工業(yè)研討中心主任張遠(yuǎn)萌表示，這也為顧客呈現(xiàn)出越來(lái)越多樣化的產(chǎn)品和效能。

這種改動(dòng)和轉(zhuǎn)型在一些兒童工業(yè)上市公司身上表現(xiàn)得更為顯著。奧飛動(dòng)漫開(kāi)始僅僅單一的玩具生產(chǎn)商，現(xiàn)在現(xiàn)已將其商業(yè)方法轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用動(dòng)漫影視帶動(dòng)動(dòng)漫玩具及衍生品，掩蓋動(dòng)漫全工業(yè)鏈。從其各項(xiàng)業(yè)務(wù)占收入比重來(lái)看，玩具業(yè)務(wù)的比重維持在70%左右，而動(dòng)漫影視類業(yè)務(wù)與非動(dòng)漫玩具業(yè)務(wù)占比分別為13.14%和16.8%。初期主營(yíng)嬰幼兒奶粉、米粉的貝因美也在致力于打造整個(gè)嬰童作業(yè)工業(yè)鏈，以奶粉和米粉為中心，一起運(yùn)營(yíng)嬰童日用品、服裝等相關(guān)用品。2011年在紐約證券交易所上市的兒童網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)淘米已推出品牌童裝、玩具以及網(wǎng)游同名動(dòng)漫電視、電影，估量未來(lái)5年還將制作1,000集動(dòng)畫片。

張遠(yuǎn)萌指出，“投資人想打敗單一作業(yè)瓶頸，完畢最大化的耐久收益，關(guān)鍵是要把抓住兒童消費(fèi)的價(jià)值鏈，并以恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)組協(xié)作為途徑?？梢哉f(shuō)，工業(yè)界的異業(yè)協(xié)作、吞并、整合也將成為重要趨勢(shì)和主題?！?/p>

特征工業(yè)逐步呈現(xiàn)

此外，在兒童工業(yè)的展開(kāi)過(guò)程中，也很好地學(xué)習(xí)了“進(jìn)口貨”，呈現(xiàn)了一些特征兒童工業(yè)，典型的代表就是兒童作業(yè)體會(huì)館。所謂兒童作業(yè)體會(huì)館，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“專業(yè)過(guò)家家”游戲。在一個(gè)關(guān)閉的環(huán)境里，設(shè)立消防站、警察局、醫(yī)院、銀行、航空公司等，并讓孩子們扮演社會(huì)上大人的作業(yè)人物?！皟和鳂I(yè)體會(huì)效能在國(guó)內(nèi)是有商場(chǎng)的?！毕嚓P(guān)人士指出，從實(shí)體場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)來(lái)看，假設(shè)打敗國(guó)內(nèi)外校園和家庭時(shí)刻分配方法的差異，并解決非休息日?qǐng)鲳^運(yùn)用的問(wèn)題，就可以合理操控本錢。

首先，兒童教育行業(yè)是一個(gè)永不落幕的朝陽(yáng)行業(yè)。

上至國(guó)家政府，下至平民百姓，都意識(shí)到教育對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)和未來(lái)的決定性影響。無(wú)論社會(huì)和經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，教育都永遠(yuǎn)是一個(gè)最熱門、最剛需的行業(yè)。

其次，中國(guó)的教育發(fā)展很不均衡。

比如目前絕大多數(shù)資金、人員和注意力都投注在k12領(lǐng)域，也就是我們常說(shuō)的學(xué)科輔導(dǎo)。在這個(gè)領(lǐng)域基本上已經(jīng)是一片紅海，而且國(guó)家監(jiān)管的力度將會(huì)越來(lái)越大。而在家庭教育、素質(zhì)教育領(lǐng)域，則相對(duì)是一片藍(lán)海，整體來(lái)說(shuō)底子薄，研究滯后，而家長(zhǎng)和孩子的需求則非常的大。國(guó)家政策也在朝這方面引導(dǎo)，比如類似的教培機(jī)構(gòu)，只需要工商注冊(cè)就可以。

第三，教育發(fā)展會(huì)越來(lái)越跟國(guó)際接軌，面向未來(lái)。

我們現(xiàn)行的教育體系是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物。隨著人工智能時(shí)代撲面而來(lái)，我們的教育體系會(huì)發(fā)生巨大的變革，以適應(yīng)未來(lái)人工智能時(shí)代發(fā)展的需求。所以誰(shuí)最先抓住這樣的歷史機(jī)遇，誰(shuí)就有可能會(huì)脫穎而出。

第四，普惠教育會(huì)是未來(lái)發(fā)展的重要方向

教育不是純粹的商業(yè)，國(guó)家的監(jiān)管是必然的，必然是商業(yè)和公益并行。如果把教育純粹的當(dāng)成一門生意，一個(gè)商業(yè)體，那么很有可能就走不長(zhǎng)。所以從事教育行業(yè)，如果沒(méi)有情懷，那么只能是一門短期的生意，而不可能做成一項(xiàng)長(zhǎng)久的事業(yè)。

時(shí)代的變遷也在呼喚著全新的教育體系和教育改革，這也給教育創(chuàng)業(yè)帶來(lái)巨大的機(jī)會(huì)。但只有全身心的投入，擁有教育情懷，并且洞察國(guó)際前沿的教育發(fā)展，才有可能在這個(gè)歷史機(jī)遇中獲得發(fā)展機(jī)會(huì)。

到此，以上就是小編對(duì)于教育是一門永無(wú)止境的藝術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育是一門永無(wú)止境的藝術(shù)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。