特殊教育學校畢業(yè)去向規(guī)定,特殊教育學校畢業(yè)去向規(guī)定最新

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學校畢業(yè)去向規(guī)定的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育學校畢業(yè)去向規(guī)定的解答，讓我們一起看看吧。

1. 公費特殊教育師范生分配到哪里？
2. 南京特殊教育學院就業(yè)分配情況？
3. 南京特殊教育師范包分配嗎？

公費特殊教育師范生分配到哪里？

特殊教育師范生可在縣(市、區(qū))級特殊教育學校任教。

不同省份關于公費師范生政策有一定的差異，以四川省為例，根據四川教育廳發(fā)布的公費師范生政策：

公費師范生畢業(yè)當年須在農村公辦義務教育階段學校或幼兒園、特殊教育學校從事教育教學工作。特殊教育師范生可在縣(市、區(qū))級特殊教育學校任教。公費師范生與培養(yǎng)學校、生源地或報考服務地市教育行政部門簽訂三方協(xié)議，承諾畢業(yè)后回生源地或報考服務地所屬的實施范圍縣(市、區(qū))內從事教育教學工作時間不低于6年。其中，在縣(市、區(qū))以下農村義務教育學?；蜣r村幼兒園工作時間不低于5年。

        “特殊教育”公費師范生畢業(yè)后，優(yōu)先保證在本縣(市、區(qū))域內特殊教育學校任教。

        各縣(市、區(qū))根據本域內實際，也可安排在具有隨班就讀特殊教育學生的中小學校任教。

特殊教育指政府為聾啞智障學生特設的學校，特殊教育師范生一般直接分配到特殊教育學校。這種師范生都是定向師范，因為特教和一般學校教育方法不同，老師需要專門培訓，所以師范學校會根據國家需要設立特殊教育這個專業(yè)，學生報考了此專業(yè)須和政府簽訂合同，畢業(yè)只能到特殊教育學校任教。

公費師范生一般會分配到原籍省份工作，有些同學可能還會被分配到鄉(xiāng)下。學生志愿到偏遠地區(qū)、少數民族任教獲準的，可以跨省就業(yè)。因為是公費師范生，所以要求畢業(yè)以后回生源地任教6年以上。

生源地的學校。

公費師范生入學前要與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后從事中小學教育6年以上。到城鎮(zhèn)學校工作的公費師范畢業(yè)生，應先到農村地區(qū)學校任教服務至少1年。

所以公費特殊教育師范生分配到生源地的學校。

南京特殊教育學院就業(yè)分配情況？

        南京特殊教育師范學院就業(yè)分配情況良好。其中2020年本科生就業(yè)率為92.45%。

        學院位于南京市，是中國唯一一所獨立設置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學校。學院始建于1982年，前身是教育部創(chuàng)辦的中國第一所特殊教育師范學校，學校自1997年開始培養(yǎng)五年制大專生，2002年升格為普通高等學校，爾后升格為本科院校(坊間稱為二本)。其中學院的美術教育專業(yè)招收普通人；工藝設計專業(yè)和服裝工程專業(yè)招收聾人。

南京特殊教育師范學院就業(yè)去向，主要是到。盲啞學校和弱智殘障學校去服務，以及去弱智殘障群體康復中心服務，主要是這中間里帶領大家去識別社會和體驗社會多種生活形勢的過程，最直接的就是帶領弱勢群體認識社會，了解社會，學會怎樣去生活去做一個對社會有貢獻的人。

南京特殊教育師范包分配嗎？

         南京特殊教育師范不包分配。南京特殊教育師范的畢業(yè)生都是雙向選擇，就業(yè)率很好，可以到聾啞學校當老師或者從事特殊教育培訓工作。

        其就業(yè)去向，主要是到盲啞學校和弱智殘障學校去服務，以及去弱智殘障群體康復中心服務，主要是帶領大家去識別社會和體驗社會多種生活的過程，最直接的就是帶領弱勢群體認識社會、了解社會、學會怎樣去生活，去做一個對社會有貢獻的人。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校畢業(yè)去向規(guī)定的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學校畢業(yè)去向規(guī)定的3點解答對大家有用。