特殊教育體育與康復(fù)（特殊教育運(yùn)動(dòng)與體育課程）

本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃w育與康復(fù)，以及特殊教育運(yùn)動(dòng)與體育課程對應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育和兒童康復(fù)有什么區(qū)別
• 2、教育學(xué)類包括哪些專業(yè)
• 3、特殊教育是什么意思
• 4、特殊教育學(xué)校部門名稱有哪些
• 5、特殊教育的內(nèi)容包括
• 6、特殊學(xué)校都教些孩子什么?

特殊教育和兒童康復(fù)有什么區(qū)別

特殊教育和聽力與言語康復(fù)都是重要的領(lǐng)域，但它們的目標(biāo)和關(guān)注重點(diǎn)有所不同。特殊教育是為有各種殘疾、學(xué)習(xí)障礙或發(fā)展遲緩的學(xué)生提供教育和支持的領(lǐng)域。

特殊的兒童概念也是歷時(shí)概念，是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷變化的概念。從教育學(xué)的角度看，特殊兒童是基于個(gè)體差異的顯著性，是指身心發(fā)展過程中有特殊需求的兒童。傳統(tǒng)特殊兒童概念：有狹義、廣義之分。

特殊教育的意思就是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。特殊教育的服務(wù)對象是指身心有缺陷的兒童、青少年和成人。

教育學(xué)類包括哪些專業(yè)

1、教育學(xué)類專業(yè)有：教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育評(píng)估與測量學(xué)、幼兒教育學(xué)、基礎(chǔ)教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)。

2、教育學(xué)主要包括教育學(xué)類專業(yè)和體育學(xué)類專業(yè)，共26個(gè)本科專業(yè)。教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)等13個(gè)教育學(xué)類專業(yè)；體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育等13個(gè)體育學(xué)類專業(yè)。

3、教育學(xué)類包括哪些專業(yè)如下：教育學(xué)：學(xué)前教育、幼兒教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、教育管理、基礎(chǔ)教育、英語教育、漢語言文學(xué)教育、中文教育、政治教育、思想政治教育。體育學(xué)：體育教育。

特殊教育是什么意思

特殊教育是指采用一般或經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的課程、教材、教法、教學(xué)組織形式或教學(xué)設(shè)備對特殊兒童（即殘疾兒童，一般為盲、聾或智障兒童）進(jìn)行旨在達(dá)到一般或特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。它與普通教育的關(guān)系在于：教育對象不同。

特殊教育的意思是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。

特教全稱為特殊教育，特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

特殊教育是為了滿足有特殊教育需求的學(xué)生而設(shè)立的教育形式。這些學(xué)生可能因?yàn)樯眢w、智力、情感、社交或?qū)W習(xí)方面的缺陷而需要特殊的教育和支持。

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。

特殊教育是對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育，它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識(shí)、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為對社會(huì)有用的人才。

特殊教育學(xué)校部門名稱有哪些

特殊教育師范學(xué)院如下：主要有山東特殊教育職業(yè)學(xué)院、南京特殊教育學(xué)院、鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院、長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院等。

公辦學(xué)前特殊教育是指由政府創(chuàng)辦的，以學(xué)前特殊兒童為對象的有計(jì)劃有目的的教育。

北京特殊教育學(xué)校有：東城區(qū)培智中心學(xué)校，順義區(qū)特殊教育學(xué)校，北京市平谷區(qū)特教中心。

全國著名的特殊教育學(xué)校有中國人民大學(xué)附屬北京盲人學(xué)校、中國人民大學(xué)附屬北京聾人學(xué)校、中國殘疾人福利基金會(huì)特教學(xué)院、上海市揚(yáng)帆特殊教育學(xué)校、廣州市特殊教育學(xué)校、成都市特殊教育學(xué)校。

西安市臨潼區(qū)特殊教育學(xué)校：臨潼區(qū)特殊教育學(xué)校，原名臨潼區(qū)聾啞學(xué)校。成立于1988年，位于臨潼區(qū)桃園北區(qū)商業(yè)路西100米，是一所直屬于區(qū)教育局的九年制義務(wù)教育特殊教育學(xué)校。

特殊教育的內(nèi)容包括

1、包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨(dú)癥、注意障礙、學(xué)習(xí)障礙等等。

2、為了滿足特殊需要兒童學(xué)習(xí)的需要，而設(shè)計(jì)的教育，即稱特殊教育。特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。

3、大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。

4、專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。

5、特殊教育評(píng)估：通過對學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)估，包括身體、情感、認(rèn)知、社交等多個(gè)方面，確定學(xué)生的教育需求和制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。

6、學(xué)前特殊教育政策的主要內(nèi)容包括以下方面： 早期干預(yù)策略：政策促進(jìn)家庭和社區(qū)早期干預(yù)和支持計(jì)劃，幫助發(fā)現(xiàn)和對待年幼兒童的發(fā)育和學(xué)習(xí)問題。

特殊學(xué)校都教些孩子什么?

1、學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)校教師的具體情況增減相關(guān)的課程設(shè)置，現(xiàn)在有的特殊教育學(xué)校增設(shè)有：蒙氏課、繪本課、沙盤課、職業(yè)培訓(xùn)課等。這也是特殊教育發(fā)展的一個(gè)趨勢，體現(xiàn)了特殊教育課程與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。

2、特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括手語、盲文等，在特殊學(xué)校對有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛等。

3、中國實(shí)施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設(shè)有盲聾啞學(xué)校、低能兒學(xué)校或低常兒童班、弱智兒童班，以及工讀學(xué)校等。

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