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    我國特殊教育雜志有哪些,我國特殊教育雜志有哪些期刊

    nihdff 2024-06-19 310

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于我國特殊教育雜志有哪些的問題,于是小編就整理了4個相關介紹我國特殊教育雜志有哪些的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 中小學教育期刊有教師版和學生版之分嗎?
    2. 現(xiàn)代教育科學研究雜志是正規(guī)刊物嗎?
    3. 中小學心理健康教育雜志怎么樣?
    4. 高等教育前沿是正規(guī)期刊嗎?

    中小學教育期刊有教師版和學生版之分嗎?

    《中小學教育》沒有教師版和學生版之分。

    《中小學教育》是由國家教育部主管,中國人民大學主辦,人民大學書報資料中心編輯出版的教育專業(yè)期刊。

    我國特殊教育雜志有哪些,我國特殊教育雜志有哪些期刊
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    期刊給一線廣大教育工作者提供展示自己教育教學才能的平臺,以“探尋本真理念,關照教育實踐,引導改革潮流,推動教育創(chuàng)新”為宗旨,為教學實踐提供指導。

    期刊欄目設置:理論研究、課程改革與發(fā)展、德育探索、教學研究、教育實踐、教育心理學、教學設計、課題研究、藝術教育、幼兒教育、特殊教育、基礎教育、高等教育等。

    現(xiàn)代教育科學研究雜志是正規(guī)刊物嗎?

    現(xiàn)代教育科學研究雜志是正規(guī)刊物?,F(xiàn)代教育科學.高教研究是北大核心現(xiàn)代教育科學.中學教師、現(xiàn)代教育科學.小學教師、現(xiàn)代教育科學.普教研究都是普刊《現(xiàn)代教育科學研究》雜志是由中國教育學術委員會、科學教育出版社聯(lián)合主辦,中國教育信息研究所協(xié)辦的國家級綜合性教育類學術期刊。國際標準刊號:ISSN1002-3178、國內統(tǒng)一刊號:CN11-2136/G4,郵發(fā)代號:12-262,在主辦者發(fā)行的系列性出版物中,被列為中文類核心期刊。本刊主要宣傳報道教育教學及教育科學研究相關的內容,是全國教育資訊的發(fā)布載體和全國教育界進行學術交流、切磋教育教學經(jīng)驗、教育科學研究的重要園地,為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。

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    本刊集學術性、實用性、權威性與專業(yè)性于一體,被轉載率及引用率頗高,同時也將為廣大教育工作者搭建一個學術交流、成果展示的平臺。無論大、中、小學校,亦不分老、中、青教師,凡與教育教學活動有關,為教育工作者所感興趣的各類話題,均可在本刊開展文字或淺或深、篇幅長短不拘的廣泛討論。 【開設欄目】 教育教學、教育科學研究、、教學探索、教改實踐、科研動態(tài)、音體美教育、素質培養(yǎng)、職教幼教、特殊教育、健康教育等。

    中小學心理健康教育雜志怎么樣?

    《中小學心理健康教育》創(chuàng)刊于2001年,是由中國民主促進會中央委員會主管、開明出版社主辦的刊物。

    《中小學心理健康教育》刊登和報道與中小學心理健康教育為主要內容的文章和活動,介紹心理健康教育的技術、技巧和經(jīng)驗。

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    主要欄目:《中小學心理健康教育》設有卷首語、專訪、學術空間、一線快遞、特別關注、研究實踐、國際傳真、課程思考等欄目。

    高等教育前沿是正規(guī)期刊嗎?

    應該是正規(guī)期刊。

    《高等教育前沿》是一本國際開放獲取期刊,服務于全球的公私立大學、理工學院、職業(yè)技術學校、教育機構,主要出版以教育,學習,教育發(fā)展相關的原創(chuàng)性教育研究類文章。本刊旨在提供一個不同學者群體的辯論論壇,歡迎學者投稿分享不同教育體系的特點和問題,也非常歡迎在高等教育主題討論中有重要發(fā)言權的學者向我刊投稿。本刊主要關注教育理論,學生管理,教學方法,教育過程中的概念模型和案例研究等相關領域。本刊特別歡迎研究以下領域的文章:批判性思維、師范教育、語言學習、學習理論與過程、課程學習、學術文化!

    高等教育前沿是正規(guī)期刊,是一本國際開放獲取期刊,服務于全球的公私立大學、理工學院、職業(yè)技術學校、教育機構,主要出版以教育,學習,教育發(fā)展相關的原創(chuàng)性教育研究類文章。

    到此,以上就是小編對于我國特殊教育雜志有哪些的問題就介紹到這了,希望介紹關于我國特殊教育雜志有哪些的4點解答對大家有用。

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