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    智慧樹國(guó)防教育第四章答案,智慧樹國(guó)防教育第四章答案解析

    nihdff 2024-06-18 304

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于智慧樹國(guó)防教育第四章答案的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹智慧樹國(guó)防教育第四章答案的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 就國(guó)家而言,教育和國(guó)防這二者是什么關(guān)系?如何看待?

    就國(guó)家而言,教育和國(guó)防這二者是什么關(guān)系?如何看待?

    教育是一切領(lǐng)域快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的捷徑!

    但關(guān)鍵在于教育機(jī)構(gòu)是否只是一個(gè)表面形式,只是一個(gè)標(biāo)語(yǔ)口號(hào),只是莘莘學(xué)子們起早貪黑按照不切實(shí)際的教學(xué)大綱、欠周密部署的教學(xué)內(nèi)容從頭到尾只是為了拿一個(gè)文憑,對(duì)得起給其投入的人或單位,有個(gè)交代而飯來(lái)張口給什么吃什么,行色匆匆地走一個(gè)過(guò)場(chǎng)!這樣,雖然有了教育,國(guó)家投入了大量的資金,設(shè)備場(chǎng)館建得像克里姆林宮一樣富麗堂皇也是形同虛設(shè),勞民傷財(cái)虛度光陰……關(guān)鍵是我們的教育是否培養(yǎng)了國(guó)家需要的高精尖的人才,使我們各行各業(yè)趕超走到世界前端?別到了國(guó)家需要用你所學(xué)的知識(shí)時(shí),不能創(chuàng)造財(cái)富,或在緊急關(guān)頭,在高科技超前意識(shí)的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)兩眼一抹黑手足無(wú)措,不能挺身而出,有效擊潰一切來(lái)犯之?dāng)?,辜?fù)了黨和人民的培養(yǎng)。

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    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    我曾在一個(gè)一本大學(xué)學(xué)報(bào)上看到:我們要在新學(xué)生踏進(jìn)我們校園的第一天起就要為他們畢業(yè)時(shí)如何找工作著想……上大學(xué)的目的就是為了將來(lái)找一份稱心如意的工作嗎?

    我曾多次看到一個(gè)學(xué)院的入學(xué)畢業(yè)的過(guò)程就是:來(lái)了新生交了學(xué)費(fèi),愿意學(xué)的就學(xué)滿課,不想學(xué)的,沒(méi)人問(wèn),怎么考試怎么畢業(yè)的不得而知,反正拿了文憑到單位一拍:我拿到文憑了!給我長(zhǎng)級(jí)提干……我們的廠長(zhǎng)一天學(xué)沒(méi)上過(guò)可據(jù)說(shuō)他用工廠的錢高價(jià)買一個(gè)名牌大學(xué)的文憑。是否如此一查便知。反正在他來(lái)之后,我們一個(gè)盈利單位就破產(chǎn)了

    所以教育只是大張旗鼓地宣告“我們有教育!”能行嗎?

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    說(shuō)實(shí)話,這是兩個(gè)完全不同的領(lǐng)域,教育是基礎(chǔ),國(guó)防是應(yīng)用。

    對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,人才是根本,而教育是夯實(shí)這一根本的唯一途徑。教育,就是教導(dǎo)國(guó)民的品格,就是培育國(guó)民的技能,兩者缺一不可,沒(méi)有良好的教育政策,環(huán)境扣分投入,一個(gè)國(guó)家的前途就不會(huì)光明!

    而國(guó)防只是教育應(yīng)用的一個(gè)具體體現(xiàn),當(dāng)然也這里面也還有國(guó)防教育,這是教育內(nèi)容的一個(gè)細(xì)分而已。對(duì)于國(guó)防而言,從事國(guó)防的人員必須有良好的教育,如此才會(huì)有國(guó)防意識(shí),研發(fā)技能以及裝備操作使用水準(zhǔn),否則國(guó)防的基礎(chǔ)不牢,就會(huì)地動(dòng)又山搖!

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    就國(guó)家而言,教育和國(guó)防是息息相關(guān)的。

    國(guó)防建設(shè)需要大批的優(yōu)秀的科技軍事人才。包括戰(zhàn)爭(zhēng)指揮人才和戰(zhàn)爭(zhēng)裝備的制造人才。從現(xiàn)代社會(huì)來(lái)看,似乎現(xiàn)代武器的制造決定著軍事斗爭(zhēng)的成敗的因素要大一些。

    那么戰(zhàn)爭(zhēng)裝備的制造和武器的制造,那就需要大量的學(xué)校進(jìn)行培養(yǎng)教育各類科技人才。通過(guò)各類人才的協(xié)作配合,制造出尖端的武器,達(dá)到不戰(zhàn)而勝的目的。

    當(dāng)然,國(guó)防的發(fā)展也為安心做教育提供了物質(zhì)的前提。只不過(guò)教育需要世界的互聯(lián)?;ハ嗳¢L(zhǎng)補(bǔ)短。才能共同發(fā)展,才能建設(shè)這個(gè)美好的世界。所以最終這個(gè)世界是由教育去統(tǒng)一和平的。

    謝邀:以事論事,就國(guó)家而言,先國(guó)防后教育,顧名思義,國(guó)防教育,人類是在自然界中赤手空拳與動(dòng)物搏斗中求生存,再拼搏才占得一蓆之地,定居下來(lái)吸取教訓(xùn)(教育)求安全,有了安定就崔生了國(guó)防(鐵錘:鐮刀),經(jīng)過(guò)歷史的變遷,國(guó)防的先行,教育相輔,二者合一,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,國(guó)防:教育才有力量的源泉。

    以上是我個(gè)人的見解。

    到此,以上就是小編對(duì)于智慧樹國(guó)防教育第四章答案的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于智慧樹國(guó)防教育第四章答案的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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