藝術(shù)浸染在教育學(xué)中的運(yùn)用,藝術(shù)浸染在教育學(xué)中的運(yùn)用論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)浸染在教育學(xué)中的運(yùn)用的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)浸染在教育學(xué)中的運(yùn)用的解答，讓我們一起看看吧。

1. 優(yōu)秀小學(xué)教師應(yīng)該知道的7件事？
2. 關(guān)于教育的名言？

優(yōu)秀小學(xué)教師應(yīng)該知道的7件事？

優(yōu)秀的教師應(yīng)該知道1.每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，2.每個(gè)學(xué)生的家庭狀況，3.每個(gè)學(xué)生的脆弱的地方.4，知道自己上課的重點(diǎn)難點(diǎn)，5.應(yīng)該怎樣突破難點(diǎn)。

6.哪些學(xué)生容易出安全問(wèn)題。

7.哪些學(xué)生容易激怒愛(ài)打架。

作為優(yōu)秀小學(xué)教師一定要知道的七件事是：

一是熱愛(ài)教育事業(yè)、有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心，二是掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，三是熟悉教育教學(xué)方法，四是了解學(xué)生的身心認(rèn)知，五是懂得評(píng)價(jià)方式方法，六是善于輔導(dǎo)學(xué)生溝通表達(dá)，七是為黨育才、為國(guó)育才。

關(guān)于教育的名言？

1、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

2、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女?！商?br/>3、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心?！K霍姆林斯基
4、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)?！K霍姆林斯基

5、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。——薩克雷

6、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾

7、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知

8、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受?！獝?ài)因斯坦

9、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長(zhǎng)而后能收人之長(zhǎng)?！涸?/p>

10、得天下英才而教育之。——孟軻

1、教之而不受，雖強(qiáng)告之無(wú)益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤(rùn)沃，其干可立待者，以其不納故也。——張載2，讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒?！惶m克林3、先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！招兄?、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶5、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)?！_克雷6、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)?！⒚谞?、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！招兄?、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受?！獝?ài)因斯坦9、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長(zhǎng)而后能收人之長(zhǎng)?！涸?0、得天下英才而教育之?！陷V11、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！_(dá)爾文12、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書(shū)籍的厭惡；這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步?！官e塞13、如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能?chē)?yán)格要求自己。——蘇霍姆林斯基14、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染?！?5、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來(lái)想，用自己的眼睛看，用自己的手來(lái)做這種精神。——郭沫若

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)浸染在教育學(xué)中的運(yùn)用的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)浸染在教育學(xué)中的運(yùn)用的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。