國(guó)防教育教練員干什么的,國(guó)防教育教練員干什么的工作

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育教練員干什么的的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育教練員干什么的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 山西省射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心介紹？
2. 學(xué)生軍訓(xùn)商業(yè)化指什么？
3. 在技校軍訓(xùn)都有什么內(nèi)容？

山西省射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心介紹？

簡(jiǎn)介：山西省射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心是山西省體育局直屬訓(xùn)練單位，創(chuàng)建于1958年，成立時(shí)稱“山西省國(guó)防體育訓(xùn)練班”，地點(diǎn)設(shè)在太原市小北門1號(hào)。1960年改稱為。山西省國(guó)防體育綜合俱樂(lè)部”，進(jìn)行射擊、摩托車、無(wú)線電、航模等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練和管理。后幾經(jīng)更名：“山西省體育局無(wú)線電廠”、“山西省軍事體育學(xué)?！钡?。在1984年更名為“山西省射擊訓(xùn)練基地”，編制93人，射擊運(yùn)動(dòng)員編制48人，無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)員編制8人，摩托車項(xiàng)目撤銷。1993年射箭項(xiàng)日歸屬基地管理。2002年3月更名為“山西省射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心”，編制151人，其中教練員15人，運(yùn)動(dòng)員96人。

先后由白登云、邱增仁、賈青龍、田運(yùn)春，馬獻(xiàn)玉，閻德義，張福林、吳增仁、程中平等同志任主任，負(fù)責(zé)單位的全面工作。注冊(cè)資本：1225萬(wàn)人民幣

學(xué)生軍訓(xùn)商業(yè)化指什么？

具有盈利性。軍訓(xùn)目的是使學(xué)生掌握基本軍事理論和軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，軍訓(xùn)商業(yè)化市場(chǎng)化是將軍訓(xùn)以營(yíng)利為基本要義的行為，推入市場(chǎng)使其具有商業(yè)或市場(chǎng)價(jià)值，違背了軍訓(xùn)的初衷。

是指將軍訓(xùn)這一傳統(tǒng)習(xí)慣轉(zhuǎn)化為商業(yè)行為,以盈利為目的的一種商業(yè)模式。

這種商業(yè)化市場(chǎng)化趨勢(shì)在現(xiàn)代社會(huì)逐漸增加，有些學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向?qū)W生收取高額費(fèi)用，提供軍訓(xùn)營(yíng)地、設(shè)施和教練等服務(wù)，以此獲取利潤(rùn)。

這種商業(yè)化市場(chǎng)化的背后，是一定的市場(chǎng)需求和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的推動(dòng)，而這種趨勢(shì)也可能導(dǎo)致一些問(wèn)題，如壓低教育水平、增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等。

1. 學(xué)生軍訓(xùn)商業(yè)化指的是將學(xué)生軍訓(xùn)過(guò)程中的一些活動(dòng)、項(xiàng)目、器材等進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)營(yíng)，以謀取經(jīng)濟(jì)利益的行為。
2. 這種商業(yè)化行為可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生軍訓(xùn)的本質(zhì)被扭曲，變成了為了商業(yè)利益而進(jìn)行的表面活動(dòng)，而非真正的軍事訓(xùn)練。
同時(shí)，商業(yè)化運(yùn)營(yíng)也可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生軍訓(xùn)的費(fèi)用增加，給家庭經(jīng)濟(jì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)。
3. 學(xué)生軍訓(xùn)應(yīng)該是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，而非為了商業(yè)利益。
因此，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)商業(yè)化行為的監(jiān)管，保證學(xué)生軍訓(xùn)的本質(zhì)不被扭曲。

在技校軍訓(xùn)都有什么內(nèi)容？

根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》規(guī)定，除大學(xué)、高中生外，還有中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)。時(shí)間一般在9月份開(kāi)學(xué)前或10月國(guó)慶后。

小學(xué)生與初中生主要訓(xùn)練基本的隊(duì)型排列和動(dòng)作，不宜過(guò)度軍訓(xùn)。

高中生在隊(duì)型排列的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理和緊急疏散等日常能力，并開(kāi)展國(guó)防知識(shí)講座。

技校生、大學(xué)生則接受正規(guī)的軍事訓(xùn)練和地震應(yīng)急疏散訓(xùn)練，男生一般為10—30天，女生一般為5—7天。

日常訓(xùn)練內(nèi)容：稍息、立正、報(bào)數(shù)、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、原地踏步、齊步走的行進(jìn)與立定、跑步走的行進(jìn)與立定、正步走的行進(jìn)與立定、軍姿、蹲姿、坐姿（坐地上、坐板凳上）、敬禮、走方隊(duì)；軍體拳或匍匐拳、匍匐刀；有些學(xué)校會(huì)安排打靶 等

感受軍營(yíng)氛圍：整理內(nèi)務(wù)、食堂就餐等

愛(ài)國(guó)主義教育：國(guó)防知識(shí)講座、愛(ài)國(guó)主義宣傳電影等。

擴(kuò)展資料:

軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，

隊(duì)列訓(xùn)練的實(shí)施程序和方法：通常是先講解，后操練；先分解，后連貫；先單個(gè)動(dòng)作，后分隊(duì)動(dòng)作。講解與示范相結(jié)合，逐個(gè)動(dòng)作地教練。為檢驗(yàn)和提高部隊(duì)、分隊(duì)的隊(duì)列訓(xùn)練質(zhì)量，還可采取競(jìng)賽、會(huì)操、閱兵的方法進(jìn)行。注重教養(yǎng)與學(xué)用一致，強(qiáng)調(diào)在日常生活、訓(xùn)練和執(zhí)勤中養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)。

高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程，高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有關(guān)課程中安排專門的國(guó)防教育內(nèi)容，并可以在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。

高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校學(xué)生的軍事訓(xùn)練，由學(xué)校負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，或軍事教員按國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施，軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生的軍事訓(xùn)練。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育教練員干什么的的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育教練員干什么的的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。