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    部隊班級思想教育總結發(fā)言,部隊班級思想教育總結發(fā)言稿

    nihdff 2024-06-15 280

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    1. 軍事思想的作用?
    2. 軍事思想的含義特點和作用?

    軍事思想的作用?

    軍事思想的地位作用主要體現(xiàn)在:

    ①軍事思想為認識軍事問題提供給基本觀點。

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    ②軍事思想為進行軍事預測提供思想方法。

    ③軍事思想為從事各項軍事實踐活動提供全局性指導。

    軍事思想的基本內容,是指軍事思想構成的基本要素,大體可分為軍事哲學和軍事實踐基本指導原則兩個層次。前者主要包括戰(zhàn)爭觀和軍事方法論等;后者主要包括戰(zhàn)略思想、作戰(zhàn)指導思想、軍隊建設思想和國防思想等。

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      軍事思想主要揭示戰(zhàn)爭的本質和基本規(guī)律,研究武裝力量建設及其使用的一般原則,反映從總體上研究軍事問題的理論成果。軍事思想來源于軍事實踐,又給軍事實踐以理論指導,并隨著戰(zhàn)爭和軍事實踐的發(fā)展而發(fā)展?! ≤娛滤枷胧且环N社會意識形態(tài),具有鮮明的階級性。軍事思想作為獨立的意識形態(tài)出現(xiàn),始于奴隸社會。此時,人們已開始探討戰(zhàn)爭與物質力量的關系,在一定程度上認識到軍隊的多寡,武器的數(shù)量和質量,對于戰(zhàn)爭勝負具有重要作用?!皬妱偃酢薄ⅰ氨妱俟选背蔀橐话愕淖鲬?zhàn)原則。它標志著這時出現(xiàn)的軍事思想已具有樸素的唯物主義性質。但是在奴隸社會時期,在軍事思想中占據(jù)重要地位的是宗教迷信觀念,加之戰(zhàn)爭規(guī)模較小,作戰(zhàn)形式單純,這時的軍事思想還比較簡單?! ≡谥袊伯a黨領導中國革命戰(zhàn)爭中形成的毛澤東軍事思想,包含了一整套關于建設人民軍隊、進行人民戰(zhàn)爭和人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的理論和原則,并且包含著研究戰(zhàn)爭與指導戰(zhàn)爭的認識論和方法論。中國人民及其軍隊,運用在戰(zhàn)爭實踐中不斷得以豐富和發(fā)展的毛澤東軍事思想,經過艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭,終于戰(zhàn)勝來自國內外的所有反動武裝力量,建立并且鞏固了中華人民共和國。這一歷史事實,充分顯示了毛澤東軍事思想的科學性和真理性。任何軍事思想都是一定歷史發(fā)展階段的產物。隨著社會生產力的不斷提高和科學技術的飛速進步,要求軍事思想在繼承歷史上一切優(yōu)秀遺產的基礎上,不斷地有所創(chuàng)新和發(fā)展。

    軍事思想的含義特點和作用?

    軍事思想主要揭示戰(zhàn)爭的本質和基本規(guī)律,研究武裝力量建設及其使用的一般原則,反映從總體上研究軍事問題的理論成果。軍事思想來源于軍事實踐,又給軍事實踐以理論指導,并隨著戰(zhàn)爭和軍事實踐的發(fā)展而發(fā)展。

      軍事思想是一種社會意識形態(tài),具有鮮明的階級性。軍事思想作為獨立的意識形態(tài)出現(xiàn),始于奴隸社會。此時,人們已開始探討戰(zhàn)爭與物質力量的關系,在一定程度上認識到軍隊的多寡,武器的數(shù)量和質量,對于戰(zhàn)爭勝負具有重要作用。“強勝弱”、“眾勝寡”成為一般的作戰(zhàn)原則。它標志著這時出現(xiàn)的軍事思想已具有樸素的唯物主義性質。但是在奴隸社會時期,在軍事思想中占據(jù)重要地位的是宗教迷信觀念,加之戰(zhàn)爭規(guī)模較小,作戰(zhàn)形式單純,這時的軍事思想還比較簡單。

    部隊班級思想教育總結發(fā)言,部隊班級思想教育總結發(fā)言稿
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      在中國共產黨領導中國革命戰(zhàn)爭中形成的毛澤東軍事思想,包含了一整套關于建設人民軍隊、進行人民戰(zhàn)爭和人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的理論和原則,并且包含著研究戰(zhàn)爭與指導戰(zhàn)爭的認識論和方法論。中國人民及其軍隊,運用在戰(zhàn)爭實踐中不斷得以豐富和發(fā)展的毛澤東軍事思想,經過艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭,終于戰(zhàn)勝來自國內外的所有反動武裝力量,建立并且鞏固了中華人民共和國。這一歷史事實,充分顯示了毛澤東軍事思想的科學性和真理性。任何軍事思想都是一定歷史發(fā)展階段的產物。隨著社會生產力的不斷提高和科學技術的飛速進步,要求軍事思想在繼承歷史上一切優(yōu)秀遺產的基礎上,不斷地有所創(chuàng)新和發(fā)展。

    到此,以上就是小編對于部隊班級思想教育總結發(fā)言的問題就介紹到這了,希望介紹關于部隊班級思想教育總結發(fā)言的2點解答對大家有用。

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