特殊教育學校雙減作業(yè),特殊教育學校雙減作業(yè)心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學校雙減作業(yè)的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育學校雙減作業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊時期，私立學校的學費（費用）會減免嗎？
2. 現(xiàn)實中的懸案多嗎？你知道的懸案都有哪些？

特殊時期，私立學校的學費（費用）會減免嗎？

決對不會減，去年的時候，因肉價上漲，就此增了學費，說明是加了生活費。今年更不會，因現(xiàn)在什么都在上漲，他們本來就贏利機構，不可能會減學費。今年只不加就是良心機構了

作為一名私立學校的初中部學校的老師，退費是肯定不可能的。

那么說一下我們學校是怎么做的呢？

首先疫情當時確定的是說推遲到3月份開學的時候，我們學校就按照教育部規(guī)定的和公立學校一樣，開始進行網上的答疑?；旧鲜青?，因為我是主科，所以半個小時左右的答疑，然后一般50多個學生提交的作業(yè)，嗯，大概十幾個同學吧，效率非常的差。

其次，3月份確定不開學以后的就開始跟著教育部的錄播課開始上課，上完課以后學校的老師再進行釘釘直播半個小時，對課堂內容進行講解。

最后，其實來參加來聽錄播課和直播的同學依然還有很多，那么作為任課老師會把每天沒有參加的同學還有參加的同學，都會發(fā)給班主任班主任來打電話，班主任負責給家長說，如果這里不上課就相當于是缺課。

給我最大的感受是：

1.因為我們的私立學校大部分是留守兒童比較多，而且還有很多都是父母去外面打工的，所以整體學生的情況基礎都比較差，尤其是英語的基礎。

2.之前因為上課都是每節(jié)課帶他們讀單詞，早晚自習一天大概有三節(jié)英語課，一個班加早晚自習。那么現(xiàn)在其實只有半個小時的時間。大家可想而知這個效果是怎么樣的？

3.之前私立學校都是早上6:30開始上早自習，一直上到晚上9:30，那么現(xiàn)在相當于孩子是自由的。

4.私立學校的學生，自律性，自主學習的能力非常的差，因此這種網課停課不停學的理念，對于我們這種私立學校的留守兒童的學生來說效果非常不好。

現(xiàn)實中的懸案多嗎？你知道的懸案都有哪些？

我是小雨，我來回答。

今年的1月3日，白銀殺人案的兇手高承勇被執(zhí)行死刑，十大懸案之一的“白銀殺人案”成功告破。隨著科學技術發(fā)展，刑偵技術已足夠先進，但現(xiàn)今仍有很多懸案還沒有結果，最后它們大多被改編成小說、電視劇來警醒世人。

了解這件事的人年紀應該30以上了，本案被列為十大兇殺案之一。事發(fā)于1996年1月10日晚，南京大學鼓樓校區(qū)的女大學生刁愛青，因舍友違規(guī)使用電器導致她受到了“連坐”處罰而心情煩悶，出門散步后就再也沒有回來。

9天后，她的尸體在南京新街口華僑路附近被一名打掃衛(wèi)生的婦女發(fā)現(xiàn)，尸體被煮熟后切成幾百片裝在一個手提包中，而這只是其中的一部分，其他的陸續(xù)在別的地方被找到，一共被切成2000多片，手段極其殘忍，同時也可以看出來嫌疑人心理素質極高。

案發(fā)后雖然得到了高度重視，專案組也進學校駐扎了3個多月，但是都沒有調查到什么結果。由于當年也還沒有DNA技術，案件的偵破難度不是一般小。根據(jù)可靠資料稱，當時這件案子幾乎動用了南京市能動用的警力，進行了一次廣泛的人海排查，但是毫無頭緒。

1996年到2019年，23年過去了，DNA 技術雖然被廣泛應用，但刁愛青案留給警方的線索微乎其微，或者說根本沒有什么線索。兇手把她殘忍的肢解后拋尸，沒有留下任何破綻。16年的時候，民間還謠傳這件事已經到了追訴期的最后一天，不會再追查下去了，但是南京警方馬上出來辟謠了：堅決追查到底！

1996年的南京，有一點亂，正值下崗潮，社會并不是很安定，亂象叢生。刁愛青則是一個地道的農村孩子，剛考近南大不過百來天，在學校也沒得罪什么人，到底散步那天晚上發(fā)生了什么，在沒有監(jiān)控的當時，似乎成為了一個解不開的謎。

如此專業(yè)的手法、殘忍的手段，讓包括我在內的很多人都覺得，兇手肯定從事過屠宰、醫(yī)生行業(yè)，才會有如此嫻熟的刀法和解剖知識。《十宗罪》里好像就有這么一個“雨夜屠夫”的橋段，兇手利用下暴雨的夜晚隨機選擇作案對象，所以我覺得兇手未必和刁愛青有什么聯(lián)系，他只是個心理病態(tài)的罪犯。

20幾年過去了此案還沒告破，兇手會不會已經過世，這個案子也就成為永久的懸案了？如果說兇手還在這個世界上，那么他是誰，作案動機是什么，現(xiàn)在身處何處？這些問題還等著去解答。也許兇手已經隱姓埋名，潛伏在你我周圍。

白銀案因為DNA技術的進步已經破了，南大碎尸案由于沒有留下太多的線索，估計告破的時間會更久。但我相信，這個世界上沒有完美的犯罪，只要犯罪了就會遵循所謂的“洛卡爾物質交換定律”，換句話說就是必定會留下證據(jù)，但是這個證據(jù)可能是很細微的，現(xiàn)代刑偵手段根本無法發(fā)現(xiàn)。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校雙減作業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學校雙減作業(yè)的2點解答對大家有用。