藝術(shù)教育哪個老師好一點(diǎn),藝術(shù)教育哪個老師好一點(diǎn)呢

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育哪個老師好一點(diǎn)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育哪個老師好一點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 西安美術(shù)學(xué)院音樂藝術(shù)教育怎么樣？
2. 你覺得教什么科目的老師最快樂？

西安美術(shù)學(xué)院音樂藝術(shù)教育怎么樣？

西安美術(shù)學(xué)院的音樂學(xué)專業(yè)是屬于西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院的，西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院是西安美術(shù)學(xué)院2011年新設(shè)的以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資為主的專業(yè)二級學(xué)院，其前身為具有二十多年音樂、美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的陜西省藝術(shù)師范學(xué)校音樂教育專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，能適應(yīng)現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展需要，具備在各類學(xué)校和藝術(shù)教育研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行音樂教學(xué)及教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他音樂教育工作者。師資力量西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工174名，專職教師123名，專職教師中研究生以上學(xué)歷占85%，高級職稱占60%以上。學(xué)院還有兼職教師80多余名,他們均為西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、陜西師范大學(xué)、陜西省美術(shù)家協(xié)會、陜西省國畫院、西安美術(shù)家協(xié)會（西安市音樂家協(xié)會）以及社會上年長資深的美術(shù)（音樂）教育家。美術(shù)師生比例為1:8，音樂類（鋼琴演奏、聲樂教學(xué)）師生比例為1:3。

你覺得教什么科目的老師最快樂？

快樂取決于心態(tài)，樂觀的人干什么也會變被動為主動，變消極懈怠為積極情緒，因?yàn)橛凶晕覅f(xié)調(diào)能力。

不論什么工作，如果你是一個認(rèn)真的人，把工作當(dāng)作事業(yè)來對待的話，那自然是有激情的投資，有成功的樂趣所在。

對于教學(xué)，音樂，體育，美術(shù)，勞技，電腦這些個不參與考評的科目來說，任課老師負(fù)擔(dān)，精力相對覺得輕松些，但也看到有的音樂老師滿臉愁容，一本正經(jīng)的彈著“我是一只小小快樂鳥”，很是滑稽，主課老師身心累些，就我而言，教的科目是數(shù)學(xué)，但是我每天很快樂。

干一行，愛一行，愛一行就樂一行吧，你不快樂，孩子們怎么能快樂呢……

我覺得教音樂的老師最快樂。他不必像語文、數(shù)學(xué)、英語等老師那樣，嘔心瀝血地備詳細(xì)的、繁瑣的丶完備的教案，他只需要用自己的音樂天賦，以飽滿的情感，審美的情趣，動人的歌喉，教會學(xué)生學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生在美的熏陶中茁壯成長。

音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、心理這些老師都很快樂啊，幾乎每次上課時(shí)間他們都有事，沒有事的時(shí)候也可以生生病，生生孩子什么的，不像主課老師需要堅(jiān)持不能請假，上課時(shí)間隨便一點(diǎn)就過去了。

比如音樂課可以這一堂課帶個播放器，鑒賞課，自己坐在邊上耍手機(jī)睡覺都可以，再比如美術(shù)老師可以說誰沒帶顏料畫筆?。繘]帶的同學(xué)去其他班借，半節(jié)課過去了，隨便拿個什么往講臺一放，好了，畫吧，再比如計(jì)算機(jī)老師，是要把總機(jī)打開，大家一起愉快的上網(wǎng)吧，體育老師就更好了，今天八百米比賽，跑吧，孩子們！我上學(xué)時(shí)候我們班的同學(xué)連心理老師長什么樣都沒見過，只知道學(xué)校里有這么個崗位，聽說大概有學(xué)生去找過心理輔導(dǎo)。

這些科目也不用要求考試成績，不得罪人，也沒有升學(xué)壓力，本身還有教師編制，上班掙得不少，退休掙得更多，看個晚自習(xí)都可以讓給主課老師，業(yè)余時(shí)間開個課外班也掙錢，多好??！

我是一個中學(xué)老師，也是交流的到小學(xué)的語文老師，同時(shí)兼班主任。教齡20年，可能體會要深切些。

中學(xué)做過語文、思品、信息技術(shù)科老師，相比較而言，語文是我的專業(yè)，課時(shí)多，任務(wù)重，想說愛你也不容易，但是放棄你也萬萬不可。其他兩門學(xué)科我也喜歡，副科性質(zhì)，是我發(fā)揮特產(chǎn)與余熱的，大愛啊！

小學(xué)已交流三年有余，教過語文、思品、體育、書法，語文為主科，和中學(xué)一樣，任務(wù)重。其他三門我亦很享受，負(fù)擔(dān)輕些，體育非我專業(yè)，但是我的興趣愛好，有時(shí)不用像語文學(xué)科教學(xué)，板著臉上課，相對來說自由愜意些，和孩子們一起游戲，一起鍛煉，甚至可以嚇唬孩子：下節(jié)課體育，如有語文課違紀(jì)或落下作業(yè)的，就取消啦！效果比留晚學(xué)還好！呵呵??

主課老師相對累些，副科有時(shí)不用備許多課，考試改為考察，且沒有課后練習(xí)，特別是期末復(fù)習(xí)階段，有時(shí)會有個別老師討課上，或者被學(xué)校安排其他活動，相對輕松些。但如果有追求的老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)起來，也挺賣力、給力的。

以生為本，教書育人，快樂自己吧！

我是風(fēng)中語聲，愿為你解答各類教育教學(xué)問題。謝謝邀請回答。

快樂是一個非常主觀的感受，每個人對快樂的理解都不一樣，更何況當(dāng)教書育人成為你的事業(yè)或職業(yè)的時(shí)候，每個人對教育這個職業(yè)本身都有不一樣的看法。

不過這個話題的確挺有意思，涉及到不同科目的教師對自己職業(yè)滿意度或認(rèn)同度的問題。我們先來看看職業(yè)滿意度，再由此來推論不同科目的滿意度。

有一項(xiàng)研究顯示，影響滿意度的因素主要有：性別、年齡、職稱、學(xué)歷、職業(yè)動機(jī)、工資、學(xué)校水平等等。

（1）性別來看，女性的滿意度普遍高于男性。

（2）年齡來看，年齡越大認(rèn)同度越高

（3）職稱來看，職稱越高認(rèn)同越高

（4）學(xué)歷來看，學(xué)歷越高認(rèn)同越高

（5）職業(yè)動機(jī)來看，往往有著為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，認(rèn)同度高，而純粹為了養(yǎng)家糊口的人則是情非得已，認(rèn)同不高。

（6）工資水平是一個重大影響因素，在這個社會誰會嫌錢多呢?工資越高越有認(rèn)同感。

（7）同樣，學(xué)校的名聲、水平，獲得他人的認(rèn)可也不一樣，好學(xué)校有了他人的贊許，自然教師自己也很有成就感。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育哪個老師好一點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育哪個老師好一點(diǎn)的2點(diǎn)解答對大家有用。