高中國防教育課程體系建設,高中國防教育課程體系建設心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于高中國防教育課程體系建設的問題，于是小編就整理了3個相關介紹高中國防教育課程體系建設的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學生為什么要學習軍事理論知識？
2. 如何培養(yǎng)當代大學生的國防意識？
3. 如何增強國防意識？

大學生為什么要學習軍事理論知識？

大學生學習軍事理論知識的意義：

開設軍事課程的意義對大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學，是一項具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的和諧統(tǒng)—，增強學生的國防觀念利國防意識，培養(yǎng)大學生的基本軍事技能，又有力地促進了大學生素質(zhì)的全面提高。
依法履行兵役義務、自覺接受國防教育，是法律賦予大學生的神圣義務。大學生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護國家主權和領土完整的重要后備力量。

2001年4月28日九屆人大常委會第21次會議通過的《中華人民共和國國防教育法》第15條規(guī)定：“高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結(jié)合，對學生進行國防教育。高等學校應當設置適當?shù)膰澜逃n程?！?依法履行兵役義務、自覺接受國防教育，是法律賦予大學生的神圣義務。大學生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護國家主權和領土完整的重要后備力量。因此，依法履行兵役義務，在校期間接受軍事訓練，學習、掌握基本的軍事理論知識和軍事技能，是大學生義不容辭的責任。

如何培養(yǎng)當代大學生的國防意識？

一、加強對學生責任意識和憂患意識的培養(yǎng)。

依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。大學生是國防建設、社會建設的生力軍，履行國防義務，承擔國防責任，每個大學生都義不容辭。

二、加強對學生國防觀念的宣傳教育力度，開展多種形式的國防教育。

應該將學生關心的熱點問題和難點問題給予正面的引導，通過拉防空警報，通過組織參觀抗日紀念館，烈士陵園掃墓、積極開展國防教育的講座、座談會、征文比賽、知識競賽等多種形式的主題教育活動，讓每個學生都能深刻的了解中華民族近百年的屈辱歷史，以喚起他們的使命感和危機感，樹立正確的國防觀念。

三、繼續(xù)大力推進高校軍事理論課的課程建設。

向?qū)W生講授國防理論和國防知識的同時，使國防教育系統(tǒng)化、常態(tài)化，從而促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、加強對學生獨立思考能力的培養(yǎng)。

我們應當加強對學生獨立思考能力的培養(yǎng)，使其能夠明辨是非，自覺抵制西方不良思想的侵蝕，培養(yǎng)他們分析問題，解決問題的能力，使其能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，引導學生理性愛國，同時培養(yǎng)學生探究式的學習方式。

如何增強國防意識？

1、應當關注時事動態(tài)，在校認真學習國防軍事理論，認清國防與國家安危民族榮辱的密切關系，了解國際風云變幻對我們的機遇與挑戰(zhàn)，明確自身肩負的責任和使命，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的道德情操：課余時間多接觸新聞，熱愛祖國，關心國防，培養(yǎng)一定的政治思維和政治敏感度，做一個理智有深度的愛國青年。

2、對于國家相關機密性資料保密。比如：國家重要軍事設施的資料（圖片和文字）；國家基本信息的數(shù)據(jù)（耕地面積、建設用地面積、城市規(guī)劃等）。萬不可貪圖一時炫耀，而不經(jīng)意間將國家信息泄露出去。特別是現(xiàn)網(wǎng)絡發(fā)達的今天，信息的獲取和傳遞，變得更加方便。作為當代大學生，更應該樹立謹慎和危機意識。

3、提升自己的國防覺悟。通過網(wǎng)絡和現(xiàn)實聚會的機會增強自己對于國防知識的了解。講座、培訓、網(wǎng)上課程、書籍等途徑都是特別方便的。

4、樹立正確國防意識的前提，就是提升大學生國防的認知度。隨著時代的發(fā)展和科學技術的進步，借助新媒體網(wǎng)絡信息平臺，有效提升大學生對國防的認知和了解，使他們?nèi)嬲J識國防事業(yè)。當前大學生除了課堂教學、課外活動及教材書籍閱讀之外，通過數(shù)字網(wǎng)絡資源、手機電腦等多媒體平臺，都可以獲取相應的信息。

5、整合校內(nèi)外的資源，強化大學生的國防責任與觀念

為培養(yǎng)大學生的國防觀念，學校應當積極開展國防教育，并主動整合校內(nèi)外的資源優(yōu)勢，強化現(xiàn)有國防教育課程的改革與創(chuàng)新，營造積極向上的文化氛圍，采用理論與行為相結(jié)合的教學方式，引導和培養(yǎng)大學生的國防責任觀念。

到此，以上就是小編對于高中國防教育課程體系建設的問題就介紹到這了，希望介紹關于高中國防教育課程體系建設的3點解答對大家有用。