特殊教育學(xué)校綜合實(shí)踐教案,特殊教育學(xué)校綜合實(shí)踐教案設(shè)計(jì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校綜合實(shí)踐教案的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校綜合實(shí)踐教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育考研內(nèi)容是什么？
2. 體育特殊教育是什么意思？
3. 重度殘疾兒童送教上門的教案？
4. 貴州特崗教師考試考什么？
5. 你們學(xué)校都是怎樣進(jìn)行教研活動(dòng)的，效果怎樣？

特殊教育考研內(nèi)容是什么？

特殊教育考研內(nèi)容主要包括特殊教育學(xué)理論、特殊教育評(píng)估與診斷、特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、特殊教育管理與領(lǐng)導(dǎo)、特殊教育研究方法與論文寫作等方面的知識(shí)。

考生需要掌握特殊教育的基本理論、評(píng)估與診斷方法、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，了解特殊教育的政策法規(guī)和管理體制，具備獨(dú)立開展特殊教育研究的能力。此外，還需要具備扎實(shí)的心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。

體育特殊教育是什么意思？

體育特殊教育

本書分為回顧與展望、教學(xué)層面、康復(fù)層面和支援層面四個(gè)部分，詳細(xì)闡述了體育特殊教育的概念、對(duì)象及理念，構(gòu)了建體育特殊教育康復(fù)支援體系。通過比較借鑒日本高校體育特殊教育、日本殘障體育指導(dǎo)員培養(yǎng)現(xiàn)狀、日本綜合型低于體育俱樂部及日本障礙者體育志愿者發(fā)展情況，對(duì)其理論與實(shí)際問題進(jìn)行分析論證，從體育特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育特殊教育教師及體育障礙者健身指導(dǎo)員的培養(yǎng)等方面提出了適合我國(guó)體育特殊教育發(fā)展的路徑和方法。

重度殘疾兒童送教上門的教案？

在特殊教育中，有一種教學(xué)方式是送教上門，主要針對(duì)有重度殘疾的學(xué)生。

根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)計(jì)，截至2012年12月15日，我市需要送教上門的殘疾兒童少年共597人，分布在各縣市區(qū)。

　　“這些孩子在生活上基本無法自理，有的無法行走，不能來學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，但是，他們同樣享有學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣的權(quán)利，送教上門就是為了讓他們享受應(yīng)有的權(quán)利，更重要的是，通過這種方式，讓孩子們感受到快樂和關(guān)懷。

我認(rèn)為，這是一種愛的延續(xù)。

”對(duì)于送教上門的意義，天臺(tái)特殊教育中心副主任葛鑌鑌這樣理解。

貴州特崗教師考試考什么？

　　(一)筆試內(nèi)容

　　《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》+《教育綜合知識(shí)》

　　筆試每套題總分100分，其中學(xué)科專業(yè)知識(shí)70分、教育綜合知識(shí)30分。學(xué)科專業(yè)知識(shí)主要考查報(bào)考人員作為中小學(xué)幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)和綜合運(yùn)用能力。教育綜合知識(shí)主要考查報(bào)考人員對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、課程理論和教師道德修養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。

　　報(bào)考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治(道德與法治)、音樂、體育、美術(shù)、幼兒園學(xué)科崗位的考生分別參加本學(xué)科類試題筆試。報(bào)考信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科的考生考數(shù)學(xué)類試題。報(bào)考思想品德、心理健康、特殊教育學(xué)科的考生考政治類試題?？荚嚳颇坎环殖踔泻托W(xué)。

　　(二)筆試科目對(duì)照表：

考試內(nèi)容分為四個(gè)大部分：教育學(xué)、教育心理學(xué)、法律法規(guī)與職業(yè)道德及教師職業(yè)能力。

其中教育學(xué)與教育心理學(xué)部分考察較為常規(guī)。大家根據(jù)相關(guān)教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)參照書籍進(jìn)行解釋與背誦，需要特別注意的是在教師職業(yè)能力部分的考察較為特殊，除了備考的教學(xué)設(shè)計(jì)題目之外，近兩年也在這一部分出現(xiàn)主觀題目的考察，這就需要大家在理解相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一定量的背誦與記憶;法律法規(guī)的部分常出現(xiàn)《教育學(xué)》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等常見法律知識(shí)點(diǎn)，除一般性法律常識(shí)外，對(duì)于法律相關(guān)責(zé)任的區(qū)分是一大重點(diǎn)內(nèi)容，大家在復(fù)習(xí)過程中，自行進(jìn)行整理，分門別類進(jìn)行識(shí)記效果更佳。

你們學(xué)校都是怎樣進(jìn)行教研活動(dòng)的，效果怎樣？

你好！我們學(xué)校的教研活動(dòng)分為：年級(jí)組聽課、學(xué)科組聽課和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等，不管是哪種聽課，都要做充分的準(zhǔn)備，有老師的有學(xué)生的，但推門聽課就不一樣了，因?yàn)槟阋膊恢李I(lǐng)導(dǎo)啥時(shí)候來，所以提高警惕，不得有絲毫的敷衍，長(zhǎng)期下來，雖然有點(diǎn)累，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，教學(xué)技能會(huì)提高很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)加強(qiáng)，成績(jī)也會(huì)上去。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校綜合實(shí)踐教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校綜合實(shí)踐教案的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。