特殊教育普拉提教學設計,特殊教育普拉提教學設計案例

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育普拉提教學設計的問題，于是小編就整理了1個相關介紹特殊教育普拉提教學設計的解答，讓我們一起看看吧。

1. 普拉提的起源？

普拉提的起源？

普拉提（Pilates）起源于20世紀初期的德國，由一位名叫約瑟夫·普拉提（Joseph Pilates）的人創(chuàng)立。普拉提年輕時曾在英國擔任過警察，后來又在第一次世界大戰(zhàn)中被征召入伍，擔任過醫(yī)院的護士。

在醫(yī)院工作期間，普拉提研究了許多身體康復和體能訓練的方法，并開發(fā)了自己的健身理念和體系，即普拉提體系。普拉提體系結合了許多不同的元素，包括瑜伽、體操、跆拳道和芭蕾等，旨在通過一系列的體位和動作，改善身體姿勢、平衡能力、柔韌性和肌肉力量。

普拉提最初被用于康復訓練，幫助病人恢復運動能力和生活質量。隨著時間的推移，普拉提的方法逐漸被引入到體育運動中，成為一種廣泛受歡迎的健身方式。今天，普拉提已經成為了一種全球性的健身運動，受到了越來越多人的關注和喜愛。

普拉提（pilates）是一項超過80年，獨特神奇的組合運動系統(tǒng)療法，取名于其創(chuàng)始人（Joseph H.pilates）約瑟夫·普拉提先生。

現(xiàn)在，普拉提演化為一個名詞，泛指所有運用Joseph Pilates動作來鍛煉的課程，該課程可以是集體健身課程或是由一個教練為了糾正某種特殊損傷、肌肉不平衡或其他身體問題而開設的私人訓練課程。普拉提集體健身課是專為在辦公室工作的人群設計的，他們由于長時間在辦公桌和電腦前工作導致肌肉發(fā)展失衡，這種課程主要是針對腹肌、髖肌群、肩、背等部位的肌肉訓練。有規(guī)律的進行普拉提鍛煉可糾正身體姿態(tài)，放松腰部、頸部，解決肩部問題，收緊手臂、腹部的松弛肌肉?，F(xiàn)在很多專業(yè)的運動員也用普拉提練習來避免運動損傷。

普拉提（Pilates）先生在1880年出生于德國，自小體弱多病，后立志強健身體并學習鉆研多種運動療法，在14歲時，體格己強壯得足以當解剖學圖片中的模特！之后他不斷通過實踐逐步形成系統(tǒng)的運動療法。

1912年，32歲的約瑟夫·普拉提搬居英國，并在第一次世界大戰(zhàn)期間利用普拉提（pilates）的獨特有效的運動療法，幫助大批囚犯康復身體，近而受到大眾的關注。

1926年，46歲的普拉提移民美國紐約，并在前往美國的船上遇見了他的護士未婚妻克拉拉；在紐約第八大道，普拉提（pilates）夫婦設立了普拉提工作室（The Pilates studio），專門為著名的舞蹈家、演員、運動員提供針對性的運動療法訓練，由于效果顯著從此譽滿美國，后來更逐步獲得世界各國及各界的認同和肯定。

直至1960年左右，80歲的普拉提先生仍然和妻子采取親自教學的方式經營工作室，今天工作室仍在原址由他的主要學生Romana kryzanowska女士堅持經營！

1967年，普拉提先生辭世，享年87歲。

“快樂的第一需求是身體健康，我們對身體健康的理解是達到并保持身體與健全的思想相統(tǒng)一，充沛的自然運動能力，愉快并從容地完成日常生活中繁多的任務”。他在1945年寫下了上面這段話，這段話也充分顯示了普拉提運動的真諦。

　　普拉提（pilates）是一項超過80年，獨特神奇的組合運動系統(tǒng)療法，取名于其創(chuàng)始人（Joseph H.pilates）約瑟夫·普拉提先生?！　‖F(xiàn)在，普拉提演化為一個名詞，泛指所有運用Joseph Pilates動作來鍛煉的課程，該課程可以是集體健身課程或是由一個教練為了糾正某種特殊損傷、肌肉不平衡或其他身體問題而開設的私人訓練課程。普拉提集體健身課是專為在辦公室工作的人群設計的，他們由于長時間在辦公桌和電腦前工作導致肌肉發(fā)展失衡，這種課程主要是針對腹肌、髖肌群、肩、背等部位的肌肉訓練。有規(guī)律的進行普拉提鍛煉可糾正身體姿態(tài)，放松腰部、頸部，解決肩部問題，收緊手臂、腹部的松弛肌肉?，F(xiàn)在很多專業(yè)的運動員也用普拉提練習來避免運動損傷?！　∑绽幔≒ilates）先生在1880年出生于德國，自小體弱多病，后立志強健身體并學習鉆研多種運動療法，在14歲時，體格己強壯得足以當解剖學圖片中的模特！之后他不斷通過實踐逐步形成系統(tǒng)的運動療法?！　?912年，32歲的約瑟夫·普拉提搬居英國，并在第一次世界大戰(zhàn)期間利用普拉提（pilates）的獨特有效的運動療法，幫助大批囚犯康復身體，近而受到大眾的關注?！　?926年，46歲的普拉提移民美國紐約，并在前往美國的船上遇見了他的護士未婚妻克拉拉；在紐約第八大道，普拉提（pilates）夫婦設立了普拉提工作室（The Pilates studio），專門為著名的舞蹈家、演員、運動員提供針對性的運動療法訓練，由于效果顯著從此譽滿美國，后來更逐步獲得世界各國及各界的認同和肯定?！　≈敝?960年左右，80歲的普拉提先生仍然和妻子采取親自教學的方式經營工作室，今天工作室仍在原址由他的主要學生Romana kryzanowska女士堅持經營！　　1967年，普拉提先生辭世，享年87歲?！　　翱鞓返牡谝恍枨笫巧眢w健康，我們對身體健康的理解是達到并保持身體與健全的思想相統(tǒng)一，充沛的自然運動能力，愉快并從容地完成日常生活中繁多的任務”。他在1945年寫下了上面這段話，這段話也充分顯示了普拉提運動的真諦?！　?/p>

到此，以上就是小編對于特殊教育普拉提教學設計的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育普拉提教學設計的1點解答對大家有用。