音樂(lè)教育與藝術(shù)學(xué)哪個(gè)好,音樂(lè)教育與藝術(shù)學(xué)哪個(gè)好就業(yè)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于音樂(lè)教育與藝術(shù)學(xué)哪個(gè)好的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹音樂(lè)教育與藝術(shù)學(xué)哪個(gè)好的解答，讓我們一起看看吧。

1. 走藝術(shù)道路（樂(lè)器）和學(xué)習(xí)道路往后哪個(gè)更吃香？

走藝術(shù)道路（樂(lè)器）和學(xué)習(xí)道路往后哪個(gè)更吃香？

1.首先你要搞清楚什么叫“吃香”？按照你的理解應(yīng)該是生活的更好、更有幸福感、輕松自在，有名有利、有權(quán)有勢(shì)，成為上層人士。狹義而又通俗地理解為：輕松賺錢(qián)、衣食無(wú)憂、快樂(lè)生活、應(yīng)有盡有；

2.其實(shí)任何一個(gè)行業(yè)只要你用心鉆研、勤奮肯干，不斷進(jìn)取，都會(huì)有一番成就的，正所謂：“三百六十行，行行出狀元?！敝徊贿^(guò)，有的行業(yè)容易成功，有的行業(yè)較難成功。即便是同一個(gè)行業(yè)，有的人少年得志、年輕有為，有的人苦盡甘來(lái)、大器晚成。你所選擇的不重要，重要的是你有多少天分和悟性？你有多努力？你有多幸運(yùn)？你能堅(jiān)持多久？？成功是一系列因素的綜合結(jié)果；

3.無(wú)論你選擇走器樂(lè)演奏道路，還是文化課，將來(lái)最終的結(jié)果都要看你自己的努力程度，你可以根據(jù)自己的喜好和天賦結(jié)合自己實(shí)際情況來(lái)選擇你的道路，不要盲目選擇，更不要跟風(fēng)，一旦選擇好就要加倍努力持之以恒永不放棄！不管怎樣，你自己的能力和智慧最終直接決定你的生活質(zhì)量，想要過(guò)得好就要多用功。不要浪費(fèi)大好青春，只要你有真本事，走到哪里都會(huì)很吃香的！

綜上所述，任何的成功都不是偶然的，像成為吃香的人，就要付出比平常人多的多努力，“不吃苦中苦，難為人上人”！祝你好運(yùn)！加油！

藝術(shù)教育并不是要把“你”變成藝術(shù)家——例談藝術(shù)教育與教育均衡

生活就像一場(chǎng)接一場(chǎng)的馬拉松，只有跑起來(lái)，才知道每一步都不像我們想象的那么輕松，只有跑完全程，才知道經(jīng)歷過(guò)的都彌足珍貴，所堅(jiān)持的也都值得，無(wú)論你是第幾個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。

——題記

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。藝術(shù)教育的根本意義在于提升人的綜合素養(yǎng)，是關(guān)乎民族文化發(fā)展，提升國(guó)民素質(zhì)的重要教育內(nèi)容。在小學(xué)階段，音樂(lè)和美術(shù)課程是藝術(shù)教育的主要載體。

當(dāng)前， 小學(xué)階段的藝術(shù)教育發(fā)展還很不均衡，主要表現(xiàn)為藝術(shù)教育的普及率不高，教學(xué)質(zhì)量不高，尤其在鄉(xiāng)村小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)，這種不均衡表現(xiàn)得更為突出。長(zhǎng)久以來(lái)，制約藝術(shù)教育均衡、健康發(fā)展的主要因素有兩個(gè)：一是師資的結(jié)構(gòu)性匱乏，使學(xué)校難以開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)課程。二是管理者不夠重視，使學(xué)校難以開(kāi)好藝術(shù)課程。在“以分?jǐn)?shù)論英雄”的教育環(huán)境下，部分教育管理者嚴(yán)重“偏科”，忽視了對(duì)藝術(shù)課程的教學(xué)管理和研究，導(dǎo)致了學(xué)生的發(fā)展滯后且不均衡。進(jìn)入新時(shí)代，如何更加廣泛、深入地開(kāi)展藝術(shù)教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，是每一個(gè)教育工作者必須思考和亟待解決的問(wèn)題。

2018年秋季學(xué)期，我選擇了“互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村”網(wǎng)絡(luò)課程中的“夏加兒美術(shù)”，帶領(lǐng)六年級(jí)（7）班的48個(gè)孩子踏上了一條通往藝術(shù)殿的“網(wǎng)”路。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為利用互聯(lián)網(wǎng)鏈接優(yōu)質(zhì)資源，積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)＋”藝術(shù)教育，是彌補(bǔ)藝術(shù)教育師資結(jié)構(gòu)性匱乏，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、均衡發(fā)展的“低耗高能”的有效手段。下面我將從課程實(shí)施、課程收獲、課程啟示等三個(gè)方面揭秘這條“互聯(lián)網(wǎng)＋”藝術(shù)教育之路。

于2016年3月啟動(dòng)的互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，通過(guò)一張大課表匯聚村小需要的各類(lèi)亟需課程，通過(guò)滬江旗下CCtalk實(shí)時(shí)互動(dòng)平臺(tái)每周送去20余節(jié)課程。大課表是由滬江互+計(jì)劃聯(lián)合21世紀(jì)教育研究院、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)、桂馨基金會(huì)等機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀名師開(kāi)設(shè)高品質(zhì)素質(zhì)類(lèi)課程，共同組成一張全國(guó)通用大課表，鄉(xiāng)村學(xué)?？梢愿鶕?jù)大課表的時(shí)間選擇本校學(xué)生所需要對(duì)應(yīng)的課程。

一、課程實(shí)施

(一)實(shí)施概況

到此，以上就是小編對(duì)于音樂(lè)教育與藝術(shù)學(xué)哪個(gè)好的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于音樂(lè)教育與藝術(shù)學(xué)哪個(gè)好的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。