適應(yīng)瑞吉?dú)W教育思想的學(xué)校,適應(yīng)瑞吉?dú)W教育思想的學(xué)校有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于適應(yīng)瑞吉?dú)W教育思想的學(xué)校的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹適應(yīng)瑞吉?dú)W教育思想的學(xué)校的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何判斷一個(gè)托兒所到底是好還是壞，可以舉例說(shuō)明嗎？

如何判斷一個(gè)托兒所到底是好還是壞，可以舉例說(shuō)明嗎？

我給孩子考察托兒所，也是費(fèi)盡心思，可以把心得體會(huì)交流一下：

首先，全面了解一下附近的幼兒園位置，幼兒園肯定是越近越好，然后一家一家的去考察，比對(duì)，甚至帶上筆記本，記錄一下各自的優(yōu)缺點(diǎn)

其次，要確定自己的偏重喜好，比如說(shuō)我考察幼兒園，最重要的就是口碑。那就需要一定的時(shí)間和精力了。我們可以加入幼兒園所在的小區(qū)業(yè)主群或者父母群，去群里問(wèn)一下。又或者沒(méi)事的時(shí)候，去找幼兒園附近的阿姨婆婆們聊一聊，他們會(huì)在不經(jīng)意間透露出幼兒園老師的品質(zhì)！

第三，進(jìn)入幼兒園考察?？从布O(shè)施，如果可以的話(huà)，趁上課時(shí)間去看看，那樣會(huì)更直觀。還要去學(xué)校的食堂看看，觀察一下是否衛(wèi)生安全。我當(dāng)時(shí)考察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)食堂做飯的幾個(gè)阿姨的孫子都在這個(gè)幼兒園讀，我想應(yīng)該是可以放心的。

第四，看你有沒(méi)有意向性的培養(yǎng)方向。比如有的幼兒園偏重于美術(shù)培養(yǎng)，有的幼兒園偏重于音樂(lè)培養(yǎng)，各自有所側(cè)重。就要看你家的寶寶如何選擇了。

第五，還有一些個(gè)性化的幼兒園可以考慮一下。我朋友家的孩子的幼兒園，每天都是帶著孩子玩泥巴，種菜，爬高，登山，手工，從來(lái)不教讀書(shū)認(rèn)字，這其實(shí)對(duì)孩子的動(dòng)手能力和認(rèn)知能力都是很有好處的！

托兒所在概念上和幼兒園是有所區(qū)別的，幼兒園面對(duì)的是3-6歲的幼兒，而托兒所面對(duì)的是0-3歲的嬰幼兒。所以，在判斷一個(gè)托兒所的好與壞，可從以下幾個(gè)方面來(lái)衡量：

1、看孩子的情緒

選擇了一個(gè)托兒所，自己的孩子是否在托兒所愉快地生活，孩子是說(shuō)不清楚的，因?yàn)樗麄兲×耍粫?huì)表達(dá)，但是，家長(zhǎng)可從孩子的情緒上來(lái)判斷。例如:經(jīng)過(guò)一段適應(yīng)期以后，孩子每天愿意去托兒所，看見(jiàn)本班老師表現(xiàn)出高興，不畏縮，晚上睡眠安穩(wěn)，飲食正常，那么，就說(shuō)明孩子在托兒所是快樂(lè)的，適應(yīng)的，相反，孩子每天哭鬧，經(jīng)常生病，睡眠和飲食都不如從前，那么，家長(zhǎng)就要考慮是不是孩子在托兒所不適應(yīng)，或是發(fā)生什么問(wèn)題，這就需要家長(zhǎng)與教師及時(shí)溝通。所以，好的托兒所，是孩子真正喜歡去的樂(lè)園。

2、看園所的格局

0-3歲的嬰幼兒，語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)作發(fā)展都不及幼兒園的孩子，所以，正規(guī)的托兒所，在園所的設(shè)備上，是會(huì)嚴(yán)格地從安全角度出發(fā)，活動(dòng)室內(nèi)的格局、生活用品 、游戲玩具都是要從嬰幼兒的健康成長(zhǎng)角度選擇和使作的。例如：托兒所的桌面玩具是不是很小，會(huì)讓孩子很容易地放進(jìn)鼻子或耳朵里？柜子、桌子和椅子的高度是否適合嬰幼兒的身高？孩子的食譜制定是否經(jīng)過(guò)了營(yíng)養(yǎng)計(jì)算等等。這都是需要家長(zhǎng)細(xì)致了解的。所以，好的托兒所，是以孩子的身心健康為至關(guān)重要的。

3、看教師的素質(zhì)

托兒所面對(duì)的是0-3歲的嬰幼兒，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和自理能力都很差，不會(huì)描述、不會(huì)形容事情、不會(huì)自我服務(wù)，這些方面也是家長(zhǎng)們比較擔(dān)心的一面。例如：托兒所的教師能夠耐心地回答家長(zhǎng)的每個(gè)問(wèn)題，舉止是從容的、神態(tài)是微笑的、語(yǔ)氣和藹的，那么這樣的教師，在個(gè)人素質(zhì)基本上可以信賴(lài)的，如果一個(gè)教師面對(duì)家長(zhǎng)都不耐煩，那么，她就更不可能有耐心地去面對(duì)那么小的嬰幼兒。因?yàn)橛變簣@的孩子能聽(tīng)懂話(huà)，基本上會(huì)按照教師的要求或指令去做事情，并有基本自理能力。而托兒所的嬰幼兒完全要靠老師去呵護(hù)和照顧，保育和教育相比較來(lái)說(shuō)，保育要更為重要一些，所以，好的托兒所，必須有要素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

父母堂為您支招：

大家一定還記得去年11月攜程親子園的虐童事件、紅黃藍(lán)幼兒園被曝針扎幼童、吃不明藥片事件。

今年，此類(lèi)報(bào)導(dǎo)也在持續(xù)出現(xiàn)：·2018年3月，陜西榆林一女孩因?yàn)樘詺?，被幼師毆打，左耳縫了五針；

·2018年1月，湖南長(zhǎng)沙一幼兒園的監(jiān)控錄像顯示，保育員竟在午休時(shí)間暴打一個(gè)小朋友。

此類(lèi)事件的曝出，讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)揪心不已，對(duì)于幼兒園、托兒所的選擇，也就更加焦慮了。在這里，我們建議大家，既不需要因噎廢食、也一定要擦亮雙眼，入園前做好調(diào)查工作、入園后及時(shí)與孩子、幼師溝通，為寶寶的身心健康保駕護(hù)航。

具體建議如下：

建議1：盡量選擇有小班型的幼兒園

1~3歲的孩子通常在8~10人的小班型班級(jí)中表現(xiàn)最好，也可以得到最密切的看護(hù)，當(dāng)孩子4歲以后，他可能不像之前那樣需要密切的看護(hù)了，因此可能更適合15~16人的班級(jí)。、

美國(guó)兒科學(xué)會(huì)推薦，孩子與看護(hù)者的比例為——

13~30個(gè)月，孩子與看護(hù)者最佳比例4:1，班級(jí)中最多人數(shù)8人；

最近正是開(kāi)學(xué)季，如何給自己的小寶貝選擇一個(gè)好的托兒所，也是寶媽寶爸們很糾結(jié)的話(huà)題。那么，如何判斷一個(gè)托兒所到底是好還是壞呢?小編告訴你兩個(gè)基本原則，這個(gè)問(wèn)題分分鐘鐘搞定:

第一，看硬件 ，這個(gè)是最直觀的。一定要認(rèn)真的看一看托兒所的基礎(chǔ)設(shè)施，包括寶寶的活動(dòng)場(chǎng)所，休息室，廚房，醫(yī)務(wù)室等等，看看這些設(shè)施是否符合國(guó)家對(duì)托兒所基本要求，是否能確保寶寶的健康成長(zhǎng)。當(dāng)然還要考察一下托兒所的周邊環(huán)境，育人環(huán)境不可忽視。最好還要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如寶寶上下樓的樓梯設(shè)計(jì)是否合理，寶寶活動(dòng)場(chǎng)所的地面是否軟化，寶寶休息的小床是否有護(hù)欄等等，這些細(xì)節(jié)至關(guān)重要，一方面可以確保寶寶少受意外傷害，一方面可以以小見(jiàn)大，全面了解托兒所的硬件設(shè)施是否合格。

第二，看軟件，這個(gè)是決定一個(gè)幼兒園好壞的最重要因素。一定要看一看托兒所的師資情況 人員素質(zhì)，了解清楚阿姨們的學(xué)歷情況，有沒(méi)有相關(guān)的資格證件，了解清楚托兒所的相關(guān)管理制度是否齊全，了解清楚托兒所每天對(duì)幼兒的活動(dòng)安排。小編感覺(jué)這些才是最重要的。因?yàn)?，這些直接關(guān)系到幼兒能否在這里健康快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。要了解清楚這些，一方面可以自己觀察，聽(tīng)托兒所的相關(guān)介紹，最好的辦法是咨詢(xún)一下曾經(jīng)在這里呆過(guò)的幼兒的家長(zhǎng)，他們的介紹才是最可靠的。

總之，給寶寶選擇一所放心的托兒所，看似一個(gè)小問(wèn)題，里邊學(xué)問(wèn)可大著呢!衷心希望寶媽寶爸們多看多交流，早日給寶寶確定一所好的托兒所。

到此，以上就是小編對(duì)于適應(yīng)瑞吉?dú)W教育思想的學(xué)校的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于適應(yīng)瑞吉?dú)W教育思想的學(xué)校的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。