大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育大學生學習計劃的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育大學生學習計劃的解答,讓我們一起看看吧。
怎么考取特殊教育教師資格證?
國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。
特殊教育資格證報考條件:
一、助理特殊教育指導(dǎo)師:
1、本科以上或同等學歷學生;
2、大專以上或同等學歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者;
二、特殊教育指導(dǎo)師:
1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認證者;
2、研究生以上或同等學歷應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。
《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。
教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。
拓展:
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。
要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點就是要有愛心,只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當中,使特殊人群感受到人們對他們的關(guān)愛、感受到社會對他們的關(guān)心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。
那么請富有愛心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能,
隨著特殊教育地位的提高,社會對于受過專業(yè)學習的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來的就業(yè)狀況比較看好。
特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長助理、校長等行政職位,也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學領(lǐng)域或完全改變工作。
國家專項計劃是什么意思?報考這類院校有什么要求?
國家專項計劃定向招收國家確定的地區(qū)集中連片特殊困難旗縣、國家扶貧開發(fā)工作重點旗縣的學生,由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔。
報考條件 考生報考國家專項計劃,應(yīng)具備以下條件:符合2017年高考報名條件;本人具有實施區(qū)域當?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍,其父親或母親或法定監(jiān)護人具有當?shù)貞艏?;本人具有戶籍所在地區(qū)高中連續(xù)3年學籍并實際就讀。請問親們,特殊教育(師范)這個專業(yè)考研容易嗎,好就業(yè)嗎?
這一專業(yè)考研的話也并不是那么簡單,總而言之需要你的努力,找工作的話,相對來說還是比較有前景的,接下來小編就針對這一問題來說一說自己的一些看法。
首先,無論你是特殊教育專業(yè)還是其他專業(yè),要想考研的話,肯定需要你個人的努力與學習,因為任何一個專業(yè)不是輕而易舉就能考上研的,考研的難度與專業(yè)有一定的關(guān)系,但是更主要的取決于你自己的努力?,F(xiàn)在的大學生相對來說多了很多競爭壓力也大了很多,你學的特殊教育,肯定也有很多人學習,也有很多人去考研,競爭壓力肯定也不會小。
其次,我們再來說一說特殊教育,這一專業(yè)的就業(yè)前景,因為現(xiàn)在的孩子越來越多,所以你學的特殊教育,而且是師范類的,在就業(yè)方面肯定是占有優(yōu)勢的。等你考上研之后,你的學歷相對來說高了在競爭方面肯定也具有了更大的優(yōu)勢,這樣就業(yè)的話也就更好了。專業(yè)的選擇與你就業(yè)有一定的關(guān)系,但主要取決于你的個人能力。
關(guān)于這一問題的講解就先到這里了,希望大家在這里有所收獲,也希望大家能夠以此為結(jié)尾。
到此,以上就是小編對于特殊教育大學生學習計劃的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育大學生學習計劃的3點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.christopherarmstrongphotography.com/post/52252.html