幼兒教育學(xué)案例感悟心得,幼兒教育學(xué)案例感悟心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)案例感悟心得的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)案例感悟心得的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園精準(zhǔn)扶貧個(gè)人工作總結(jié)？
2. 分析比較教育學(xué)的作用？
3. 女孩子當(dāng)幼兒園老師好嗎？
4. 對(duì)于部分教師或者家長(zhǎng)，存在以愛之名，教育之名，體罰和辱罵孩子，你怎么看？
5. 初為人父人母的我們了解怎樣教育孩子嗎？

幼兒園精準(zhǔn)扶貧個(gè)人工作總結(jié)？

幼兒教師工作總結(jié)在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲。

現(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：一、工作方面我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。

利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。

針對(duì)我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。

在教育教學(xué)上，我早來(lái)晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。

分析比較教育學(xué)的作用？

①國(guó)際性。比較教育至少要對(duì)兩個(gè)以上國(guó)家的教育進(jìn)行比較研究。它是跨國(guó)家的，具有國(guó)際性的特征。②可比性。在國(guó)際教育方面，有比較才有鑒別，有鑒別才可能探索出符合客觀規(guī)律的科學(xué)結(jié)論作為本國(guó)的借鑒。③綜合性或跨學(xué)科性。比較教育學(xué)研究的任務(wù)，在于集中幾門社會(huì)學(xué)科的成果應(yīng)用于對(duì)各國(guó)教育的研究,它跨越了幾門學(xué)科的范圍。因此,需要有哲學(xué)、歷史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí),并熟習(xí)這些學(xué)科的研究方法，才能對(duì)各國(guó)教育進(jìn)行歷史的、社會(huì)的具體分析和綜合比較。

女孩子當(dāng)幼兒園老師好嗎？

幼兒園老師來(lái)回答啦！

作為一個(gè)馬上邁向中年的職場(chǎng)媽媽，越發(fā)覺悟到女孩子找工作不僅要權(quán)衡薪資，還要保證能夠有足夠的時(shí)間照顧家庭。尤其在有了寶寶之后，我們既要追求自己的職業(yè)價(jià)值還要保證完滿的照顧寶寶，這實(shí)際上是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。

從身為女性角色的特殊性及個(gè)人選擇的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，女孩子選擇做幼兒園老師還是比較合適的。

環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)單

在幼兒園我們主要接觸的是同事，孩子及家長(zhǎng)，人員相對(duì)穩(wěn)定，與社會(huì)中的大環(huán)境相比來(lái)說人際關(guān)系相對(duì)單純。

競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)不大

與每天需要考慮業(yè)績(jī)的工作壓力比起來(lái)，幼兒園主要是保障幼兒安全，做好保教工作，處理好家長(zhǎng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)壓力不大。

時(shí)間相對(duì)自由

作為教師最主要的是擁有寒暑假及法定節(jié)假日，有足夠的時(shí)間照顧家庭，陪伴孩子。

當(dāng)然，如果你真的想成為一名幼兒園老師，你要耐得住平淡生活的寂寞，你要有足夠的愛心耐心和細(xì)心，你要禁得起雞毛蒜皮瑣事的煩憂。最后祝你做出最適合自己的選擇！

1.感到開心，孩子們永遠(yuǎn)是快樂的，

2.有寒假和暑假

3.收入穩(wěn)定

4.沒有像初中，高中升學(xué)率的問題

5.可以接觸到很多人

6.找老公容易，身受成功男士喜愛

7.沒有公司領(lǐng)導(dǎo)的苛刻，沒有人心的復(fù)雜

總之，我認(rèn)為女孩子當(dāng)幼兒園老師非常好！

1. 入行門檻低。現(xiàn)在幼師門檻很低，很多是初中生學(xué)習(xí)不好，分流去的職?；驇煼秾W(xué)幼師，很多是高考未考上大學(xué)或未考好的同學(xué)選擇了幼師。行業(yè)整體來(lái)講，沒有硬性要求，很好入行。
2. 需求量大。隨著二孩政策的放開，要二孩的家長(zhǎng)越來(lái)越多，幼師的需求量必然會(huì)增加。
3. 前景不錯(cuò)，未來(lái)可期。隨著社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)前教育的逐漸重視，幼師的重視程度也必然會(huì)提高，幼師的專業(yè)化、規(guī)范化也會(huì)提上日程。
4. 職業(yè)神圣，使命光榮。對(duì)應(yīng)缺點(diǎn)的肩負(fù)責(zé)任大，反面來(lái)看，孩子除了父母的第一任老師，對(duì)孩子人生觀、世界觀的樹立有不可替代的作用，手把手教孩子融入集體，看著孩子成長(zhǎng)，還是很有成就感的。
5. 公辦幼兒園幼師待遇不錯(cuò)。公辦幼兒園幼師待遇和當(dāng)?shù)厥聵I(yè)編相同，而且現(xiàn)在也是和中小學(xué)教師一樣招考，考試過程基本公平，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。
6. 也是最重要的，你喜歡孩子，這就是好職業(yè)。有句俗話，千金難買我樂意，最重要的就是自己喜歡，喜歡的話，就會(huì)有動(dòng)力就提高施教水平、提高專業(yè)能力，工作也會(huì)充滿激情，與孩子相處也能平心靜氣、態(tài)度和藹，你越來(lái)越好，待遇也必然會(huì)隨之提高。

大家好，女孩子當(dāng)幼兒園老師我認(rèn)為非常好，

1.感到開心，孩子們永遠(yuǎn)是快樂的，

2.有寒假和暑假

3.收入穩(wěn)定

4.沒有像初中，高中升學(xué)率的問題

5.可以接觸到很多人

6.找老公容易，身受成功男士喜愛

7.沒有公司領(lǐng)導(dǎo)的苛刻，沒有人心的復(fù)雜

總之，我認(rèn)為女孩子當(dāng)幼兒園老師非常好！

對(duì)于部分教師或者家長(zhǎng)，存在以愛之名，教育之名，體罰和辱罵孩子，你怎么看？

謝邀:

人之初，性本善。隨著對(duì)外界接觸增多，好孬介備心差的孩子們就會(huì)染上各種不良習(xí)慣，家長(zhǎng)及學(xué)校發(fā)現(xiàn)該管理的就應(yīng)管起來(lái)。玉不琢不成器，人不學(xué)不知義！別等著休木不可雕時(shí)后悔莫急！

并不是以愛之名、以教育之名，體罰或辱罵孩子。

而是一些家長(zhǎng)并非家庭教育專家，一些老師并非學(xué)校教育專家，他們只是按照自己的認(rèn)知及經(jīng)驗(yàn)來(lái)盡心盡力的教育孩子。

沒有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子成龍成鳳，沒有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成為領(lǐng)袖精英。

謝謝邀請(qǐng)

您的問題是:對(duì)于部分教師或家長(zhǎng)，存在以愛之名，教育之名，體罰和辱罵孩子，你怎么看？

首先，做為一個(gè)退休多年的老教師，我是不贊成體罰和辱罵孩子的。因?yàn)閷?duì)于一般犯錯(cuò)的孩子進(jìn)行體罰和辱罵，會(huì)使孩子產(chǎn)生抵制、抗拒心理，無(wú)助于孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

一般有經(jīng)驗(yàn)的老教師和老成持重的家長(zhǎng)，在犯錯(cuò)誤的孩子面前不怒自威，犯錯(cuò)的孩子也就會(huì)因錯(cuò)理屈，惶煌然任憑訓(xùn)導(dǎo)了。

但是，對(duì)于缺乏家庭教育而又性情頑劣的孩子，由于他們對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師沒有敬畏之心，單憑說教難以解決問題時(shí)，就有必要釆取其它措施了。這忽然讓我想起了，一代名師，岳飛的恩師周侗。當(dāng)他的幾個(gè)頑劣弟子試圖肆虐老師時(shí)，毅然抽出鐵尺，將他們制服。使他們一改過往，把他們培養(yǎng)成國(guó)家的有用之材，使他們成為抗金英雄。

這就是說，為了教育培養(yǎng)孩子，一定的懲戒手段是必須得有的。但是，我們的家長(zhǎng)和老師也必須特別注意，這種懲戒是有底線的。就是，一不能傷害孩子的身體而觸犯刑律，二不能傷害孩子的自尊和人格。這樣，不管多么嚴(yán)格要求孩子、訓(xùn)戒孩子，他都不會(huì)記恨你。

我今年60多了，曾經(jīng)在美國(guó)生活和工作過一段時(shí)間，我的孩子在美國(guó)上過幾年小學(xué)，又回中國(guó)上了小學(xué)直到高中畢業(yè)。比較中美小學(xué)教育，我來(lái)講講我的觀點(diǎn)。1.對(duì)孩子的尊重。美國(guó)特別尊重人權(quán)，尊重他人的教育從小就開始，孩子一進(jìn)學(xué)校就被告知“你的權(quán)利”，包括沒有人可以因?yàn)槟愕姆N族，膚色，宗教信仰，等等歧視你，沒有人可以語(yǔ)言或肉體攻擊你等，老師跟學(xué)生說話都是滿面笑容，和藹可親的，批評(píng)學(xué)生也是心平氣和的講道理。絕對(duì)不會(huì)發(fā)生諷刺挖苦，大聲呵斥這種情況，更別說打罵。碰到孩子不聽話犯擰的時(shí)候，也有一系列規(guī)范處理方法，比如罰坐，中午不能出去玩，送校長(zhǎng)辦公室，打電話請(qǐng)家長(zhǎng)接走等，美國(guó)懲罰孩子有規(guī)定的方法，不像中國(guó)各個(gè)老師有各自的高招?？傊?，美國(guó)學(xué)校的老師對(duì)孩子都是很尊重的，特別注意保護(hù)孩子的自尊心，其實(shí)這種方式教育出的孩子對(duì)他人也尊重，不講理的少。2.因材施教，方法科學(xué)。美國(guó)學(xué)校的孩子除了大班上課外還有一對(duì)一指導(dǎo)，對(duì)于有天賦的孩子可以多教點(diǎn)，普通孩子少教點(diǎn)，只要通過國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)考試即可升學(xué)。美國(guó)的教育方法比較科學(xué)，比如他們認(rèn)為小孩子的注意力是20分鐘，那么他們就20分鐘休息一會(huì)兒，他們還規(guī)定，家庭作業(yè)從2年級(jí)開始有，以普通兒童每天20分鐘為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)布置作業(yè)，越大的孩子時(shí)間越長(zhǎng)，但是絕不像國(guó)內(nèi)看老師的意愿。周末和假期沒作業(yè)，就是休息，玩和培養(yǎng)業(yè)余愛好。3.重視閱讀，寫作和表達(dá)。中國(guó)有句話叫學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。美國(guó)不是，美國(guó)人好像更重視文科，理科方面都是看孩子自己的意愿，愿意學(xué)，喜歡學(xué)，才去努力，否則就掌握基礎(chǔ)知識(shí)就可以，以美國(guó)研究生入學(xué)考試的GRE為例，數(shù)學(xué)部分也就是中國(guó)初中水平，部分高中水平，而且沒有難題。但是語(yǔ)言部分是比較難的。看看美國(guó)人的交流交際水平，夸夸其談的本事都和他們的重視文科有關(guān)。4.培養(yǎng)和支持人的主觀能動(dòng)性。美國(guó)教育重視興趣的培養(yǎng)，支持個(gè)性張揚(yáng)，一般到了高中，學(xué)生都有了自己喜歡的方向，他們的努力源自自己內(nèi)心的追求，這比我們應(yīng)試教育出來(lái)的學(xué)生有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)意愿。我說了很多，基本都是人家好，我也知道中國(guó)人多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)校家長(zhǎng)也是沒辦法，但是無(wú)論如何，我們都不能犧牲孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能摧毀他們的自尊自信，不能以任何借口體罰學(xué)生，這是我的觀點(diǎn)。

以愛之名，以教育之名，體罰和辱罵孩子，這個(gè)問題不就是讓人反對(duì)和批判的嗎？

如果體罰和辱罵能培養(yǎng)出有優(yōu)秀的孩子，那教育真是簡(jiǎn)單多了。

從我身邊和能看到的情況來(lái)看，作為現(xiàn)在的中小學(xué)老師，他們一是要面對(duì)教學(xué)的壓力，同時(shí)還要管理和協(xié)調(diào)好孩子們。而這也正是現(xiàn)在教育與以前教育有很大差別的地方。

原因有幾點(diǎn)：首先是大多孩子是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)不自然的對(duì)孩子都會(huì)有溺愛，孩子們很容易養(yǎng)成比如任性、嬌氣、霸道等特點(diǎn)。我是家長(zhǎng)，我承認(rèn)我也有。老師管理起來(lái)是要花費(fèi)很多心力和精力的。

其次，科技的發(fā)展讓孩子獲得信息的效率大大提高，老師已不是孩子獲得知識(shí)的唯一渠道，對(duì)老師也提出了更高的要求。

再有學(xué)校對(duì)老師也有多項(xiàng)考核，老師也要不斷的提升。

總體來(lái)說，老師們的整體素質(zhì)是不錯(cuò)的，不要說以愛之名，教育之名，懲罰和辱罵孩子了。對(duì)于違紀(jì)的孩子，適當(dāng)?shù)膽徒溆惺裁床缓媚?？讓孩子有?guī)則意識(shí)，遵守紀(jì)律，敢于承擔(dān)責(zé)任才好啊。

作為家長(zhǎng)，愛孩子是正常的，學(xué)會(huì)如何愛才是關(guān)鍵。家長(zhǎng)也是要懂得接納、尊重、既不嬌縱，也不懲罰，溫和而堅(jiān)定的態(tài)度教育和陪伴孩子。這當(dāng)然不是簡(jiǎn)單一說就能做到的。需要不斷的堅(jiān)持，為了孩子，值得家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)的管教孩子的方法。而不是簡(jiǎn)單的懲罰和辱罵。

懲罰和辱罵管教不出優(yōu)秀的孩子。請(qǐng)謹(jǐn)慎使用。

初為人父人母的我們了解怎樣教育孩子嗎？

這個(gè)是困擾很多新生兒父母的問題。兵法有云：謀定而后動(dòng)。所以個(gè)人認(rèn)為，需要要分幾步走 ：

1.父母需要一顆同理心

父母可能都遇到這種情況：當(dāng)孩子玩耍時(shí)，到了寫的時(shí)間，便不顧孩子的心理活動(dòng)，強(qiáng)行將玩具收走，逼著孩子趕緊寫作業(yè)，然后孩子開始大哭大鬧了。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子繼續(xù)玩，最好能和孩子一起來(lái)玩游戲。然后在游戲的過程中引導(dǎo)孩子去寫作業(yè)。

如：在玩手槍時(shí)告訴孩子，你這個(gè)手槍是玩具，真正的槍比這個(gè)要厲害好多。不過呢，只有說到做到的人才有資格拿，寶貝只要能說到做到將來(lái)能拿到真正的槍。當(dāng)孩子被美好的東西所引導(dǎo)自然會(huì)乖乖聽話。 成熟的父母不會(huì)在第一時(shí)間去處理孩子的問題，他們會(huì)先處理孩子的感受。

2.其次父母要了解孩子的性格

如果孩子內(nèi)向我們做些外向的引導(dǎo)，非但不解決問題，反而會(huì)適得其反。 所以如何判斷孩子的性格尤為重要，一起來(lái)看看吧。

幾個(gè)小孩子在一起玩過家家，一個(gè)2歲的小男孩在另一旁獨(dú)自玩耍。媽媽鼓勵(lì)小男孩跟其他小朋友一起玩，但小男孩抬頭看一眼后，自顧自地玩耍。 那么這個(gè)孩子目前就屬于內(nèi)向型。父母要引導(dǎo)孩子就說些內(nèi)向型孩子喜歡的話。如多給孩子講故事，講古詩(shī)詞等等。好的醫(yī)生是對(duì)癥下藥，父母也是如此。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)案例感悟心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)案例感悟心得的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。