君子有九思體現(xiàn)的教育思想,君子有九思體現(xiàn)的教育思想是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于君子有九思體現(xiàn)的教育思想的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹君子有九思體現(xiàn)的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 君子有九思，視思明，聽思聰，這些說明什么道理？
2. 君子有九思的思是什么意思？

君子有九思，視思明，聽思聰，這些說明什么道理？

原句： 孔子曰：“君子有九思：視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難； 意思內(nèi)涵： 孔子說：“君子有九種思慮：看的時(shí)候要想想看清楚了沒有； 聽的時(shí)候要想想聽明白了沒有；侍人的臉色要想想是否溫和；對人的態(tài)度要想想是否恭敬；說話要想想是否忠誠；做事要想想是 否認(rèn)真；有了疑問就要盡力去解決。

　　【原文】孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。　　【譯文】　　孔子說：“君子有九種思慮：看的時(shí)候要想想看清楚了沒有； 聽的時(shí)候要想想聽明白了沒有；侍人的臉色要想想是否溫和；對人的態(tài)度要想想是否恭敬；說話要想想是否忠誠；做事要想想是 否認(rèn)真；有了疑問要想想怎樣向人請教；遇事發(fā)恕時(shí)要想想后果； 有利可得時(shí)要想想是否正當(dāng)?！薄　　咀x解】　　這九種思慮與“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”（《顏淵》）一樣，都是規(guī)范一個(gè)人言行的頂上功夫，在一定 程度上也可以說是儒教的清規(guī)戒律。 “　　試想，一個(gè)人一言一行，一舉一動，甚至一視一聽都要自我省察一番，想想對不對，那不是活得太累了嗎？　　因此，從理論上說，這九種思慮都是非常有道理的，也是很有必要的，但當(dāng)你真正面對現(xiàn)實(shí)，尤其是紛繁復(fù)雜、變幻莫測的 現(xiàn)代生活時(shí)，就會感到要真正履行起來是相當(dāng)困難的。　　當(dāng)然，我們不能因?yàn)閷?shí)行起來很困難就完全否定它們或者置 諸腦后不予理睬，九種不能實(shí)行，就是實(shí)行其中一二種也是有好 處的啊。比如說“忿思難”，當(dāng)你發(fā)怒時(shí)想想后果；又比如說“見 得思義”，當(dāng)你有得可得時(shí)想想是不是不義之財(cái)。起碼在我們這個(gè) 時(shí)代不是非常適用的告誡吧。君不見，街頭巷尾，打架斗毆而釀 成嚴(yán)重后果，往往不就是起因于一件非常小的事端嗎？結(jié)果 就造成孔子在《顏淵》篇里指出的那種情況：“一朝之忿，忘其身， 以及其親，”不僅害了自己，而且也連累到家人。這豈不是很糊涂 嗎？再說“見得思義”的問題。那眾多斷送前程或晚節(jié)不保的貪 污受賄者，不就正因?yàn)樵谟欣傻脮r(shí)沒有想一想是不是不義之財(cái)， 是不是不應(yīng)該得，不應(yīng)該拿嗎？當(dāng)然，也許想過，也許當(dāng)時(shí)就知 道是不義之財(cái)，不應(yīng)該得而仍然得了，那就是蓄意犯罪，早已不 是君子而是小人了，超出了我們討論的范圍?！　】偠灾彩逻€是多想一想，思慮思慮為好。

君子有九思的思是什么意思？

君子有九思中的“思”的意思是思考、考慮。在“君子有九思”這個(gè)成語中，思指的是思考、考慮的意思。

九思的詞語解釋是：《論語_季氏》：“君子有九思：視思明；聽思聰；色思溫；貌思恭；言思忠；事思敬；疑思問；忿思難；見得思義。

“君子有九思”中的“思”表示思考、思想和心理上的思慮、考慮，也包括反思和思索的意思。

“君子有九思”是儒家思想中的一條格言，意思是作為君子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持正道、品德和智慧，進(jìn)行九種思考、反思和探索，以進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。這九種思考包括：

1.明辨是非的思考；

2.審慎言行的思考；

3.明確目標(biāo)的思考；

到此，以上就是小編對于君子有九思體現(xiàn)的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于君子有九思體現(xiàn)的教育思想的2點(diǎn)解答對大家有用。