學(xué)前教育增加藝術(shù)課程方案,學(xué)前教育增加藝術(shù)課程方案怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育增加藝術(shù)課程方案的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育增加藝術(shù)課程方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 在幼兒教學(xué)中怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力與創(chuàng)造力？
2. 幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)？
3. 學(xué)前教育（美術(shù)方向）在校都是學(xué)什么？
4. 幼兒園特色課程怎么推廣？

在幼兒教學(xué)中怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力與創(chuàng)造力？

一、課題的提出

藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段，是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具?！毒V要》中明確指出了在藝術(shù)教育活動(dòng)中，應(yīng)注重幼兒的藝術(shù)感受力和在藝術(shù)創(chuàng)造中的個(gè)性化表現(xiàn)。

幼兒期是幼兒獲得表現(xiàn)力的最佳時(shí)機(jī)。我們反思目前幼兒藝術(shù)教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)仍然存在誤區(qū)：在課程設(shè)置方面，藝術(shù)教育活動(dòng)流于教授表面性的一些東西；在藝術(shù)創(chuàng)造方面，仍然偏重藝術(shù)知識(shí)和技法的教授，忽視幼兒對(duì)藝術(shù)的感受，評(píng)價(jià)重結(jié)果輕過(guò)程，等。針對(duì)以上存在誤區(qū)，結(jié)合我園幼兒藝術(shù)教育發(fā)展的實(shí)際狀況，我們提出了“培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力的研究”這一課題。旨在通過(guò)研究，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，提高幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的能力；促使教師通過(guò)參與研究自身獲得發(fā)展，從而使我園的辦園水平整體得到提高。

二、概念界定與研究目標(biāo)

（一）概念界定

1、藝術(shù)：藝術(shù)是通過(guò)塑造具體形象，創(chuàng)造性地反映社會(huì)生活，表現(xiàn)一定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。幼兒園的藝術(shù)教育主要是指對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)、音樂、文學(xué)的教育。

2、藝術(shù)表現(xiàn)力：指通過(guò)對(duì)美的事物、美的作品的具體、鮮明的形象感染人，調(diào)動(dòng)人的積極情感，激發(fā)人們運(yùn)用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)事物、作品的理解。

3、幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力：指幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)和感受生活中的聲音、色彩、符號(hào)、標(biāo)記以及學(xué)習(xí)文學(xué)作品、音樂、舞蹈、美術(shù)等，運(yùn)用多種方式，積極地、有個(gè)性地、創(chuàng)造性地表達(dá)自己所獲得的情感和體驗(yàn)。

（二）研究目標(biāo)

1、通過(guò)本課題的研究，力求引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與藝術(shù)表現(xiàn)，對(duì)周圍生活環(huán)境美和藝術(shù)作品能產(chǎn)生敏銳的感受力、欣賞力和表現(xiàn)力，能大膽樂意地用自己的方式來(lái)表達(dá)自己的情感、意愿和思想，使藝術(shù)教育真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)？

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
這是因?yàn)樗囆g(shù)教育可以促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展，提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使幼兒更好地認(rèn)識(shí)和理解世界。
此外，藝術(shù)教育還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和社交能力，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在幼兒園藝術(shù)教育中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)每個(gè)幼兒的個(gè)性和特長(zhǎng)，并通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
此外，幼兒園可以開展各種藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等活動(dòng)，為幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力提供更豐富的體驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。

學(xué)前教育（美術(shù)方向）在校都是學(xué)什么？

剛好我也是學(xué)的美術(shù)教育

大致分兩類：文化課，專業(yè)課。

文化課：英語(yǔ)，教師口語(yǔ)（普通話，這個(gè)要全國(guó)統(tǒng)考的），班主任職責(zé)，毛概，鄧?yán)?，?jì)算機(jī)基礎(chǔ)

專業(yè)課：美術(shù)（素描，色彩包括水分水彩，油畫，國(guó)畫基礎(chǔ)包括小寫意和工筆，簡(jiǎn)筆畫，毛筆書法，鋼筆書法，粉筆字，既“三筆一畫”），還有的學(xué)校美術(shù)類的還要學(xué)鋼琴基礎(chǔ)（指法），視唱練耳，美聲基礎(chǔ)，音樂欣賞。

專業(yè)課中的理論課程：中國(guó)美術(shù)史，世界美術(shù)史，藝術(shù)概論

希望對(duì)你滿意！以上是我在學(xué)校學(xué)的東西。

如果還有什么疑問，可以給我留言，我會(huì)及時(shí)回答的！因?yàn)槟阏f(shuō)的正是我學(xué)的專業(yè)，解答起來(lái)也許對(duì)你有幫助。

幼兒園特色課程怎么推廣？

1、浸泡英語(yǔ)：為幼兒營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。

2、陽(yáng)光體育：開展豐富多彩的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體健康。

3、情商教育：讓幼兒擁有自信、樂觀、合群，充滿陽(yáng)光和快樂。

4、興趣班：舞蹈、創(chuàng)意美術(shù)、陶藝、圍棋、口才表演、跆拳道、輪滑、少兒高爾夫、網(wǎng)球等。5.體育運(yùn)動(dòng)最好是跑步，提高小朋友的耐力，還有游泳，提高小朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救能力，最后做一些考驗(yàn)智商小游戲。6.以上純屬個(gè)人建議，希望有所收獲。 

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)前教育增加藝術(shù)課程方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育增加藝術(shù)課程方案的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。