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    特殊教育新學期活動方案,特殊教育新學期活動方案設計

    nihdff 2024-05-27 283

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育新學期活動方案的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育新學期活動方案的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 小孩在學校因特殊情況學期中間轉(zhuǎn)校可以嗎?
    2. 廬陽區(qū)特殊教育中心是做什么的?
    3. 勞動教育課程實施方案?

    小孩在學校因特殊情況學期中間轉(zhuǎn)??梢詥幔?/h3>

    一般都是在學期初進行手續(xù)的辦理,但是如遇到特殊情況,學期中期也可以。

    根據(jù)有關(guān)規(guī)定,小學生因家庭遷移或其他正當理由確需轉(zhuǎn)學,才能申請辦理轉(zhuǎn)學。小學學生轉(zhuǎn)學一般在學期結(jié)束一周內(nèi)辦理登記手續(xù),新學期開學前辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。

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    辦事流程是:1. 在學期結(jié)束前一周,學生家長或其他法定監(jiān)護人到戶籍所轄的小學聯(lián)系、登記學位;咨詢具體辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的時間;2.確定轉(zhuǎn)入學校后,學生家長或其他法定監(jiān)護人向在讀學校提出轉(zhuǎn)學申請;3.轉(zhuǎn)出學校憑轉(zhuǎn)入學校同意接收函開具轉(zhuǎn)學證明,提供學籍資料,并將有關(guān)轉(zhuǎn)學資料錄入計算機;4.轉(zhuǎn)入學校憑轉(zhuǎn)學證明及學籍資料接收學生,并辦理有關(guān)手續(xù)。

    家長需提交的材料包括:1.學生的轉(zhuǎn)學聯(lián)系函;2.學生本人和父母同一戶籍的戶口簿及復印件,居住住房的房產(chǎn)證(購房協(xié)議或合法的租賃合同);3.廣州市小學生素質(zhì)發(fā)展評價手冊或?qū)W生手冊;4.學生健康檔案卡(或廣州市區(qū)級以上醫(yī)院體檢表)。

    廬陽區(qū)特殊教育中心是做什么的?

    特殊教育中心是各縣(市、區(qū))教育行政部門具體指導隨班就讀工作的職能部門。特殊教育中心應由特殊教育專業(yè)人士組成。特殊教育中心的主要職能為:

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    一、建立縣(市、區(qū))的隨班就讀管理網(wǎng)絡及工作制度。建立縣(市、區(qū))特殊教育中心、學校隨班就讀工作小組、學校隨班就讀資源教室的三級管理網(wǎng)絡。建立縣(市、區(qū))特殊教育中心工作制度、普通學校隨班就讀工作管理制度、普通學校資源教室管理制度,加強對普通學校隨班就讀工作的規(guī)范管理。

    二、加強對普通學校隨班就讀的過程性指導和技術(shù)支持,對本縣(市、區(qū))的隨班就讀教育安置、課程安排、康復訓練、個案訓練、評價方式、測試評估等工作進行指導。幫助學校制定個別化教育計劃,協(xié)同召開學生能力發(fā)展綜合分析研究會,指導隨班就讀教師開展隨班就讀學生的個別化教育,對隨班就讀學生進行跟蹤管理和個案指導。

    三、組織開展本縣(市、區(qū))普通學校隨班就讀師資培訓,提升普通學校教師特殊教育理論水平和隨班就讀專業(yè)能力。加強教科研工作,組建隨班就讀學校教研網(wǎng)絡,每學期定期開展隨班就讀教研活動;深入學校聽課、評課,了解和指導隨班就讀課堂教學,對隨班就讀工作的熱點、難點問題進行研究;加強校際聯(lián)系,搭建交流平臺,總結(jié)實踐經(jīng)驗,交流經(jīng)驗,推廣先進學校的隨班就讀工作成果。

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    四、提供專業(yè)測試與服務。特殊教育中心應協(xié)助普通學校開展隨班就讀學生的篩查與診斷,指導普通學校開展隨班就讀教育評估,提出教育建議,滿足隨班就讀學生的教育需求。根據(jù)隨班就讀學生康復需求,利用區(qū)域內(nèi)康復資源,為隨班就讀學校提出康復訓練建議和康復訓練服務。與隨班就讀學生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,對隨班就讀家長進行培訓,指導家庭訓練,為有需要的家長提供咨詢服務。

    勞動教育課程實施方案?

    勞動教育課程的實施方案可以包括以下幾個方面:

    1. 教育目標:明確勞動教育的目標,如通過勞動教育提高學生的實踐操作能力、培養(yǎng)學生的合作精神和社會責任感等。

    2. 課程設置:按照學生年級和實際情況設置勞動教育課程內(nèi)容,包括課程名稱、課時安排、教學方法等。

    3. 實施方式:確定勞動教育的實施方式,根據(jù)不同的課程內(nèi)容采用不同的方法,如個人操作、小組討論、現(xiàn)場觀摩等。

    4. 師資配備:為保證勞動教育質(zhì)量,要安排有經(jīng)驗豐富、技術(shù)水平高的專業(yè)人才來授課,并根據(jù)實際情況制定相應的培訓計劃。

    到此,以上就是小編對于特殊教育新學期活動方案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育新學期活動方案的3點解答對大家有用。

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