浙江特殊教育技術(shù)學(xué)院教師,浙江特殊教育技術(shù)學(xué)院教師待遇

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于浙江特殊教育技術(shù)學(xué)院教師的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹浙江特殊教育技術(shù)學(xué)院教師的解答，讓我們一起看看吧。

1. 浙江特殊教育學(xué)院正常人可以報不？
2. 特殊教育就業(yè)有編制嗎？
3. 浙江有哪些師范類大學(xué)？（浙江省內(nèi)師范類大學(xué)）？
4. 小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？

浙江特殊教育學(xué)院正常人可以報不？

不能報名。
因為浙江特殊教育學(xué)院是一所專門為服務(wù)殘疾人群體的學(xué)校，其培訓(xùn)的課程和教育體系都是針對殘疾人的特殊需求而設(shè)計的，正常人群體參與對教育效果不利，也會占用殘疾人的名額。
如果有興趣學(xué)習(xí)特殊教育知識，可以通過參與相關(guān)的研究或者志愿服務(wù)的方式更好地了解特殊教育，為殘疾人提供更好的支持和幫助。

特殊教育就業(yè)有編制嗎？

編制是需要考的，如果從事特殊教育行業(yè)的話，也可以考編入編。

如果自己所讀的專業(yè)是特殊教育，將來也會成為特殊教育的一名老師，那么想入編的話也是需要通過考編的拿到本科畢業(yè)的證書之后，然后再去考事業(yè)單位的編制，考取以后就能夠正常入編也能夠從事特殊教育的工作。

有，但需要通過相關(guān)考試，審核通過后取得。特殊教育類專業(yè)畢業(yè)生可參加教育資格考試并取得教師資格證，由相關(guān)教育行政部門和學(xué)校認定，經(jīng)當(dāng)?shù)刎斦块T核準(zhǔn)之后予以認定。國家專門設(shè)有特殊教育學(xué)校，因此對于此專業(yè)的就業(yè)而言是非常好的。

浙江有哪些師范類大學(xué)？（浙江省內(nèi)師范類大學(xué)）？

1、浙江師范大學(xué)。校址位于浙江省金華市，在杭州、蘭溪也有分校區(qū)。是浙江省內(nèi)的重點大學(xué)。開設(shè)專業(yè)齊全，其中化學(xué)、物理學(xué)是重點專業(yè)，在錄取分?jǐn)?shù)方面要求比較高。如果你的高考成績不錯，就來這所學(xué)校就讀吧！

2、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院。這所學(xué)校辦學(xué)時間并不長，校址位于湖州市，是一所普通本科院校。開設(shè)專業(yè)并不是很多，但是相對于浙江師范大學(xué)，在錄取分?jǐn)?shù)方面寬泛了不少。其中音樂學(xué)是重點專業(yè)。

3、杭州師范大學(xué)。校址位于杭州市，是一所百年老校，重點綜合類大學(xué)。魯迅等名人都在這所名校任教或就讀。當(dāng)然在錄取分?jǐn)?shù)要求比較高，不過就業(yè)前景會更好。其中美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)是本校的重點師范類專業(yè)。

4、寧波教育學(xué)院。校址位于寧波市，是一所高職類院校，所以錄取分?jǐn)?shù)方面要求不高，校園環(huán)境優(yōu)美。在學(xué)前教育、小學(xué)教育方面專業(yè)性比較強。

5、紹興文理學(xué)院。擁有五個校區(qū)，辦學(xué)歷史悠久，是一所綜合類大學(xué)。在師范類專業(yè)中，體育教育、科學(xué)教育是重點專業(yè)。

小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？

《殘疾人教育條例》于1994年8月23日中華人民共和國國務(wù)院發(fā)布，根據(jù)2011年1月8日《國務(wù)院關(guān)于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂，2017年1月11日國務(wù)院第161次常務(wù)會議修訂通過。本文根據(jù)教育部發(fā)布的《教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)》分析特殊教育學(xué)生受教育情況。

特殊教育包含了學(xué)前教育、小學(xué)、初中和高中四個教育階段，2019年高中階段和學(xué)前教育階段的在校生僅占0.2%，小學(xué)階段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44萬人，2019年特殊教育在校生人數(shù)較2015年增加近80%，在校生增長率從2016年的11.2%增至19.3%。

圖 1 2015-2019年特殊教育在校生人數(shù)

數(shù)據(jù)來源：教育部

注：含送教上門在校生人數(shù)。

2015-2019年從事特殊教育的人員增加了21%，專任教師占特殊教育從業(yè)人員的86%左右。2015-2019年專任教師增加了24%，經(jīng)過特教專業(yè)培訓(xùn)的專任教師也逐年增加，2019年約77%的專任教師都經(jīng)歷過特教專業(yè)培訓(xùn)。

圖 2 2015-2019年特殊教育專任教師建設(shè)情況

數(shù)據(jù)來源：教育部

到此，以上就是小編對于浙江特殊教育技術(shù)學(xué)院教師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于浙江特殊教育技術(shù)學(xué)院教師的4點解答對大家有用。