藝術教育的重要性200字,藝術教育的重要性200字作文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育的重要性200字的問題，于是小編就整理了3個相關介紹藝術教育的重要性200字的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學藝術教育學習那些內容？
2. 藝術學習對于孩子主要有什么意義？
3. 藝術的主要功能在于教化還是娛樂？

小學藝術教育學習那些內容？

簡單來說主要為聲樂、臺詞、形體和表演。很多藝術學校都開設了相應的課程，以六一藝術團為例，開設的藝術課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課）、音樂班（聲樂精品小課、吉他課、六·一合唱團、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部）、兒童戲劇表演（音樂劇、舞臺劇班、朗誦表演考級班）和播音主持考級班。

藝術學習對于孩子主要有什么意義？

竹笛是一個具有中華民族代表特色的一款樂器。

竹笛適合所有年齡段的人學習，而且容易上手，無論是專業(yè)演奏還是業(yè)務愛好都是一個不錯的選擇。

竹笛是民族樂器里面不可以缺少的一種樂器，被譽為民族樂器的精靈，它是我們中國藝術文化綜合的體現(xiàn)，也是人類智慧的結晶。

竹笛的出現(xiàn)在中國已經有幾千年以上的歷史。

現(xiàn)在國內竹笛最高學歷可以拿到博士學位，可見竹笛在民族音樂里面的位置是多么的重要。

一般情況下4到15歲的孩子適合學習竹笛，如果在這個年齡段內能夠系統(tǒng)的訓練的話將來她就可能在此方面有所造詣。

無論是從學歷考慮還是從技能考慮，或者興趣愛好考慮，它都是一個不錯的選擇，而且它是那么的具有東方人的特色的樂器。

世界上有很多笛子，但是中國笛子的一大特色就是有笛膜音色，以及用竹子制作。所以在世界樂器里面非常的耀眼。

笛類樂器的表現(xiàn)力僅次于弦樂器，所以竹笛算是中華民族樂器的代表之一。

選擇竹笛的學習一定要選擇好樂器，最好找個專業(yè)的老師挑選，有一個好的工具，會對以后的學習有很大的幫助。

藝術的功用非常非常多，也有很多人寫過相應的文字。但就我個人的經驗觀點認為，藝術有一個很重要的作用就是情感的表達，無論是有意識還是無意識的情感；再有一個便是世界觀和人生觀的傳遞。藝術可以讓人不再孤獨，也可以讓情感有安放之處，亦可以讓心靈得到愉悅…總之藝術的教育是有讓人真正成為人的功用。

藝術分的很多，吹、拉、彈、唱、演、跳，畫，書法等培養(yǎng)藝術細胞，對孩子以后工作上人際交往都有很大的幫助，每位領導都希望自己的員工多才多藝！就拿書法來說吧，靜下心來沉淀下來練書法會增加內在氣質，，內在美是裝不出來的。同樣也豐富了自己的業(yè)余生活，陶冶情操！

藝術的主要功能在于教化還是娛樂？

你好，親，很開心回答你的問題

個人拙見，藝術同時具備教化和娛樂功能

對于繪畫而言，繪畫具備娛樂功能，給觀眾賞心悅目的感覺

個人拙見，西方美術史上，洛可可繪畫的作品，具備強烈的娛樂功能

比如洛可可畫家華多的作品《舟發(fā)西苔島》，描繪了樹蔭下，幾對衣著雍容華貴，情意纏綿的貴族戀人，相互攙扶，準備結伴出發(fā)去西苔島，遠處天際蔚藍，煙波浩渺

西苔島，是希臘一個美麗的小島，是愛情的圣地，愛神的居住地，許多文學作品，把小島描寫成現(xiàn)實不能結合，夢境中情人終成眷屬的地方

《舟發(fā)西苔島》是夢幻編織的理想國，里面是綺羅遍身，姿容妙曼，儀態(tài)優(yōu)雅的男女，遠離紛擾的塵世，在永無憂慮的仙境中盡情享樂，野餐舞蹈

如今，身處亂世的我們，為生活奔波，為名利所累，每一個人心中，肯定都有一個夢幻中的西苔島，向往在夢幻的島上，遠離塵世的紛擾，功利的束縛，享受閑云野鶴的愜意生活

《舟發(fā)西苔島》，畫家華多畫出了每一個人心中所向往的夢幻西苔島，為生活奔波勞碌的觀眾，可以從中獲得精神上的愉悅，心靈上的舒適

寓教于樂。在遷移默化中，使與情交融之理，入于你心中之情。名之為生命的升華、完善，達于真、善、美融于一體不可分。所以，即不是教化，也不是娛樂。所謂教化或娛樂，只是人的自以為是的主觀想象。比如動畫片《阿童木》、金鏞小說、電腦游戲、瓊瑤小記等，她使我們燃起建功立業(yè)的激情。這激情，本身就是遷移默化的結果。教什么？化什么？誰能說得清？只不過是我們內心生命里生長出的。又豈是高興高興，樂一樂就完事那么簡單？其藝術形象，音容笑貌，以后會長久的留存我們心中，或飛沖蘭天，或喊喊殺殺、上竄下躍，或含情默默，一剪殘梅猶在耳，豈是娛樂所能企及？

在人類文明發(fā)展至現(xiàn)代，藝術的類型眾多，有繪畫、音樂、影視、書法、舞蹈等等。它們是人類思想文化的載體，并且又具體實踐在生活中，有教化的功能，又有娛樂的功能。

像西方油畫中的宗教文化下的作品，就載著慈悲與大愛的教化功能，它傳播著善良的美德，勸導世人去惡從善。通過圣潔的畫作，去洗滌人內心之中存在的丑陋。

譬如當我們看到拉斐爾·桑西的《西斯廷圣母》，讓我們明白母愛的力量慈悲?？粗?，心靈上的力量似乎油然而生，并且能感到人應當追求美好未來的珍惜眼前。

比如這幅畫于歐洲中世紀的《馬背上的葛黛瓦夫人》，它就承載著為人民謀取幸福的教化故事。這幅作品的本身觀賞性很強，色彩鮮明，線條流暢，讓人看了有身心愉悅的美感。

而作品的背后，則是葛黛瓦夫人因為伯爵丈夫要出戰(zhàn)而向人民征重稅，她是反對的懇求伯爵。伯爵就說她若裸體騎于馬上并在街道上奔跑，人民不會看的自動躲在家中，便會免了征稅。于是葛黛瓦夫人勇敢地行動并最終讓人民免了重稅，減輕了生活負擔。

能讓身體娛樂的藝術，莫過于舞蹈，幾乎世界上每個民族都有自己的舞蹈，拉丁舞、芭蕾舞、桑巴舞等等數不勝數，這種藝術的創(chuàng)作，無疑是非常具有娛樂功能，而且有著精神文化的傳承。

而心靈上，中西繪畫中，這種藝術作品是非常之多的。像齊白石的《斗雞圖》，既有藝術價值，又有讓人看了有娛樂的開心一笑。還有他的《墨蟹圖》，有深厚的畫功，又有妙趣橫生的配句，讓人賞心悅目。

心理學家馬斯洛認為，人類具有一些先天需求，人的需求越是低級的需求就越基本，越與動物相似；越是高級的需求就越為人類所特有。同時這些需求都是按照先后順序出現(xiàn)的，當一個人滿足了較低的需求之后，才能出現(xiàn)較高級的需求，即需求層次。另外，各種基本需要的出現(xiàn)一般是按照生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求的順序，但并不一定全部都是按照這個順序出現(xiàn)。

人和動物最大的不同，就在于人有高級的、精神的需求，包括道德的需求，奉獻的需求，審美的需求等等。這種精神的需求不同于物質功利的需求。它是對于物質功利需求的超越，是對于個體生命的感性存在的超越。

審美是一種內在感受，是心靈活動過程中對事物的感覺。 這里提出的審美需求針對人類而言，就是在生活過程中對事物的感受。 馬斯洛關于人類實現(xiàn)愿望和要求中對審美的需求有下列四種： 對稱、井然有序、外觀美、平衡。

藝術的主要功能就是滿足人的審美需求。簡單地說，正如人不滿足于有吃有穿，還要求吃好穿好。要想吃好穿好就需要藝術，藝術要解決的問題就是怎樣提高食品的層次，提高服裝的檔次，也就是說藝術要解決的是品味的問題。

人要詩意的棲居，就不得不依靠藝術！所以藝術的功能不僅是教化和娛樂，本質在于審美。

人們欣賞藝術，賞心悅目，心理就會得到極大的滿足，這種滿足是一個般物質不能給予的。

（圖片來自網絡）

藝術的主要功能是文化傳承，藝術是一個民族文化的重要組成部分，藝術種類繁多，繪畫、攝影，書法，雕塑、工藝、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影等都屬于藝術范圍，因為藝術源于生活是從生活中提煉出來的，藝術具有很大的時代性，反應了現(xiàn)實生活，不同的藝術具有著不同的功能，有的藝術具有著教化性，引導人們的行為方式，有的藝術具有更大的娛樂性，有的藝術具有很大的實用性，觀賞性，不同類型的藝術有著不同的功能，但所有藝術的主要功能還是文化的傳承，記錄著一個時代的人民狀態(tài)與社會形式，現(xiàn)代社會發(fā)展迅速藝術突飛猛進，影視藝術更是飛速發(fā)展，好的影視藝術對人們有著大的教化性，對人們生活有著很大影響，既有好的引導，同樣有著不好方面的引導，但，藝術卻從另一個方面記錄了現(xiàn)實生活的一個狀態(tài)，對歷史研究有著很大的價值，歷史記載有著它的局限性，很多歷史研究考究都是從藝術作品中出來的。像張擇端的清明上河圖就具有很大的歷史研究價值。

到此，以上就是小編對于藝術教育的重要性200字的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育的重要性200字的3點解答對大家有用。