國(guó)防教育演講比賽要求高嗎,國(guó)防教育演講比賽要求高嗎現(xiàn)在

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育演講比賽要求高嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育演講比賽要求高嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. ?？栖娪?xùn)的要求？
2. 軍事頻道男主持人都有誰(shuí)？
3. 日本國(guó)防教育有何特點(diǎn)？

?？栖娪?xùn)的要求？

、服從命令，聽(tīng)從指揮，克服困難，堅(jiān)決完成訓(xùn)練任務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行條令、條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，服從管理。

3、認(rèn)真執(zhí)行勤務(wù)，盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。

4、不遲到、不早退、不曠課、不作弊，遵守軍訓(xùn)紀(jì)律。

5、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約；團(tuán)結(jié)互助，文明禮貌。

1.服裝整齊:著統(tǒng)一軍訓(xùn)服。

2.強(qiáng)化時(shí)間觀念,做到“四要”“四不”。 要遵守時(shí)間,不遲到、不早退;要堅(jiān)持訓(xùn)練,不怕苦、不怕累;要堅(jiān) 持到底,不怕腰酸腿疼;要做優(yōu)秀學(xué)員,不當(dāng)逃兵。

3.嚴(yán)格組織紀(jì)律性,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不帶零食、書(shū)刊等雜物。嚴(yán)禁 吸煙、酗酒、打牌。

4.講文明,懂禮貌;不說(shuō)臟話、粗話,不打架、罵人。尊重教官、老 師和同學(xué),不允許招引外校人員來(lái)校。

軍事頻道男主持人都有誰(shuí)？

李偉在軍事節(jié)目中心，李偉先后主持了《國(guó)防時(shí)空》、《紅軍藍(lán)軍》、《和平年代》、《軍旅人生》等眾多欄目和三屆《全國(guó)軍校大學(xué)生電視演講大賽》等眾多大型活動(dòng)，以及擔(dān)任“新中國(guó)成立六十周年大閱兵”、“抗震救災(zāi)”、“兩會(huì)報(bào)道”、“抗戰(zhàn)勝利日大閱兵”等重大任務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道工作。2011年8月，李偉由軍事教育部轉(zhuǎn)隸軍事新聞部，成為《軍事報(bào)道》欄目主播，現(xiàn)兼任《軍事報(bào)道》國(guó)際新聞組組長(zhǎng)。

日本國(guó)防教育有何特點(diǎn)？

謝邀請(qǐng)，日本國(guó)防教育特點(diǎn)有多種，近年來(lái)日本軍國(guó)主義思想有所抬頭，我把歸納成三條:一，日本為了達(dá)到野心，把國(guó)防教育從孩子抓起，從小教育孩子日本是島國(guó)、小國(guó)、弱國(guó)除了空氣和太陽(yáng)什么都缺，篡改教科書(shū)，輸入不健康的強(qiáng)盜心態(tài)，教孩子軍事化、武士道精神教育。二，向國(guó)民灌輸軍國(guó)主文思想，把日本在中國(guó)和亞洲犯下的滔天大罪，把標(biāo)榜為大英雄，把現(xiàn)在和平的日本說(shuō)成是處處被人欺壓的弱國(guó)，駁得國(guó)民的擁護(hù)和支持，達(dá)到軍國(guó)主義的霸權(quán)野心。三，日本大量向國(guó)防投入資金，購(gòu)先進(jìn)武器裝備和研發(fā)新的進(jìn)攻性武器。向官兵宣揚(yáng)當(dāng)年軍國(guó)主義侵略雄風(fēng)。在外拉幫結(jié)拜，到處搞軍演、挑事，妄想把日本再次帶入軍國(guó)主文侵略道路上。綜合曰本的國(guó)防教育和主動(dòng)，日本的霸權(quán)主義罪心不死，我們國(guó)家和亞洲人民要時(shí)刻提高警惕，再不能讓無(wú)恥的國(guó)家，再次破壞我們安定的大好河山。國(guó)人兄弟、姐、妹的安全，是每個(gè)國(guó)人自己應(yīng)盡的責(zé)任。

感覺(jué)比較實(shí)用，感覺(jué)有效率，快速反應(yīng)程序比較簡(jiǎn)單，但是缺乏獨(dú)立性，對(duì)美國(guó)依賴性很高，站在第三方評(píng)價(jià)，我認(rèn)為如此。從我們視角出發(fā)，他們的國(guó)防教育，從本質(zhì)上就是一種不安分的教育，一種有野心的教育，日本盡管是戰(zhàn)敗國(guó)，盡管長(zhǎng)期受美國(guó)壓制，但是日本國(guó)屬于得勢(shì)即猖狂的國(guó)度，始終有著復(fù)辟軍國(guó)主義理想，這個(gè)民族很勤勞，很有意志力，這種超忍耐的程度會(huì)令鄰國(guó)不安，這個(gè)民族一旦得勢(shì)，其本質(zhì)非常殘暴，非常沒(méi)人性，非常嗜血，所以我們要時(shí)刻不能掉以輕心。

謝邀！

說(shuō)到教育其實(shí)范圍非常之大，筆者一時(shí)間不知道如何下手去寫(xiě)這個(gè)回答。我不想站在一個(gè)受害國(guó)的角度去評(píng)價(jià)日本的之前的所作所為，他們殘暴、嗜血的教育也好，實(shí)用、效率的教育也罷，其實(shí)都是很多人對(duì)此的一個(gè)猜測(cè)，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有真正的接觸過(guò)日本的國(guó)防教育是什么樣的。筆者調(diào)查了日本國(guó)防大學(xué)針對(duì)自衛(wèi)官（奉職于日本自衛(wèi)隊(duì)）的教育要點(diǎn)和手冊(cè)，我想從這個(gè)地方入手和各位讀者分享一下日本國(guó)防教育的要點(diǎn)。

日本有一所名為“防衛(wèi)大學(xué)?！钡拇髮W(xué)，是日本的防衛(wèi)省的機(jī)關(guān)設(shè)施，其目的是培養(yǎng)自衛(wèi)隊(duì)的士官，和一般的學(xué)校相同，設(shè)置有本科、研究生等。在本科生畢業(yè)時(shí)，日本的內(nèi)閣總理大臣（安倍晉三的職位）和防衛(wèi)大臣（日本國(guó)防最高大臣）會(huì)出席畢業(yè)典禮，每年日本投入很多預(yù)算到該所學(xué)校。學(xué)生接受課程和訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)費(fèi)全免，每月還會(huì)有獎(jiǎng)金發(fā)放，但是要求十分嚴(yán)格。對(duì)于報(bào)考該所大學(xué)的日本高中生，該大學(xué)會(huì)提前將軍事以及安保的基礎(chǔ)知識(shí)教給這些同學(xué)，授課主體稱為“國(guó)防論教室”。

教育為何學(xué)習(xí)防衛(wèi)學(xué)、安全保障是什么等基礎(chǔ)防衛(wèi)學(xué)知識(shí)（我們都知道日本時(shí)不能夠擁有軍隊(duì)的，所以他們將軍隊(duì)稱為自衛(wèi)隊(duì)）

內(nèi)容是：防衛(wèi)學(xué)的意義和概念，現(xiàn)代作戰(zhàn)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的關(guān)系、日本防衛(wèi)和自衛(wèi)隊(duì)等。

國(guó)防論Ⅰ ，理解他們保護(hù)什么，從什么手中保護(hù)，用什么保護(hù)的概念

內(nèi)容是：日本國(guó)防體系（國(guó)防目的、對(duì)日本的威脅、國(guó)防的手段），軍事的功能和作用，國(guó)防相關(guān)的法律（自衛(wèi)隊(duì)法、武力攻擊事態(tài)對(duì)應(yīng)法等）。

國(guó)防論Ⅱ，主要國(guó)家的國(guó)防制度和日本的防衛(wèi)政策

內(nèi)容是：日本周邊的安全保障環(huán)境（周邊的軍事情況），軍備管理（軍事平衡的維持），國(guó)際聯(lián)盟以及各國(guó)的安全保障政策，日本的防衛(wèi)政策。同時(shí)，讓學(xué)生個(gè)人進(jìn)行研究防衛(wèi)政策，討論和提出防衛(wèi)政策，建立學(xué)生的基礎(chǔ)思考能力。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育演講比賽要求高嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育演講比賽要求高嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。