大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育需要愛與自由教案的問題，于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育需要愛與自由教案的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒社會活動教案《相信自己,我可以》？
活動目標：
1.借助視頻中米卡和妞妞的故事，讓幼兒懂得遇到困難時不害怕，開動腦筋不放棄，告訴自己并相信自己一定行。
2.在活動中體驗自信的力量，鼓勵幼兒在生活中勇敢面對困難，積極地想辦法去解決困難獲取成功。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
“相信自己我能行”故事視頻、“相信自己”歌曲、小鏡子。
活動過程：
一、直接引入，觀看視頻“相信自己我能行”第一部分。
中班跟屁蟲教案？
教案主題：中班跟屁蟲
教學目標：
1. 培養(yǎng)幼兒的模仿能力和動作協(xié)調能力。
2. 培養(yǎng)幼兒的團體意識和合作精神。
3. 激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
教學準備：
1. 音樂播放器。
2. 跳繩、紙牌等游戲道具。
3. 圖畫或圖片。
教學過程：
引入活動：
1. 與幼兒一起坐成一個大圓圈，介紹今天的主題是“中班跟屁蟲”。
2. 通過唱歌、舞蹈或其他方式熱身，調動幼兒的積極性。
主活動：
1. 跟屁蟲游戲：讓幼兒成為跟屁蟲，模仿老師的動作。老師做一系列簡單的動作，如跳躍、搖頭、擺手等，幼兒跟著模仿。
2. 跟屁蟲競賽：將幼兒分成幾組，每組前面有一名幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，自定義一套動作，其他組員跟著模仿。每個組完成后評選最佳跟屁蟲組。
3. 跟屁蟲繞圈：幼兒手牽手成一個大圈，老師帶領正常行走，然后幼兒跟著模仿老師跑步、跳躍等動作，加強幼兒的動作協(xié)調能力。
結束活動：
1. 給予幼兒鼓勵和表揚，表揚他們各自的表現(xiàn)。
2. 播放歡快的音樂，讓幼兒跳舞或自由活動。
其他延伸活動：
1. 幼兒分組，在固定的時段讓他們輪流做一天的跟屁蟲組長，自行編排動作要求其他組員模仿。
2. 利用繪本或圖片，讓幼兒觀察生活中的動物，模仿它們的動作，如青蛙跳、貓咪走路等。
教學反思：
通過跟屁蟲游戲和活動，幼兒增加了對模仿和動作協(xié)調的實踐經(jīng)驗，提高了幼兒的團體意識和合作精神。此外，幼兒還鍛煉了想象力和創(chuàng)造力，對動態(tài)的模仿更加自信。當然在游戲中一些幼兒可能會受到比其他孩子靠前或靠后的心情影響，老師需要多加鼓勵，讓每個幼兒都能參與進來。
中班安全教育《家里物品不亂動》教案？
教學目標： 1、讓幼兒理解一些有害物品的特點和不安全的因素。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。3、使幼兒明白不亂動成人物品的道理。教學過程（以煤氣灶為例）： 一、導入活動。1、教師出示煤氣灶圖片。2、教師：小朋友，你們認識它嗎？（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答。3、教師：煤氣灶使用不當，會有哪些危險？ 教師小結：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當，容易發(fā)生火災，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。二、請幼兒翻開教材，看圖提問。1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故) 2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會中毒，會爆炸，著火） 3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應該怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面） 教師小結：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。三、判斷對與錯： 師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎？ 1、組織幼兒討論： （1）小朋友不停地開關煤氣灶。（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃。（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話。（4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結：這些行為都不對！ 2、教師：那么我們應該怎么做呢？ 幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救教師小結：在生活中有時會有危險發(fā)生，小朋友要學會解救自己的方法。到此，以上就是小編對于幼兒教育需要愛與自由教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育需要愛與自由教案的3點解答對大家有用。
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