有特殊教育學校王老師,有特殊教育學校王老師嗎

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于有特殊教育學校王老師的問題，于是小編就整理了1個相關介紹有特殊教育學校王老師的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一個學生特別害怕某一位老師如何辦？

一個學生特別害怕某一位老師如何辦？

小孩害怕老師的原因一般有兩個方面：一方面是“學習非常差”或遭受同學的歧視和排斥、欺負或威脅；另一方面是遭遇老師的冷漠和另眼看待、批評或趕攆。

遭遇老師的冷漠和另眼看待、批評或趕攆，作為父母一方面要積極與班主任以及任課教師取得聯系，向他們陳述自己的家庭現狀以及教育孩子的困頓，爭取取得老師的理解、支持和幫助；另一方面也要給孩子講清楚老師的批評、督促，是關愛的表現，同時還要使孩子明白批評使人進步的道理，進而使她消除委屈心理。

下面針對您孩子的情況提出幾點解決的意見：

①加以疏導、鼓勵，耐心地詢問孩子的擔心與焦慮，向他做出解釋和指導，設法改善環(huán)境條件（如換一個學?；驌Q一個老師）。

②與家庭成員統(tǒng)一意見、統(tǒng)一行為，改變過于溺愛孩子的教育方式，與孩子進行更多的感情交流，在學習中遇到困難多給予指導、幫助和激勵。

③和學校積極配合，有計劃的使孩子減輕對老師的恐懼心理，爭取取得老師、同學更多地關心、支持、幫助和鼓勵。

④多鼓勵孩子盡自己的最大努力，只要孩子盡力了，即使考試成績不好，也要給予和顏悅色地肯定，讓孩子放松心情、擺正心態(tài)，積極而主動地投入到學習之中，通過點滴進步來逐步建立自信向上的心態(tài)和行為。

想了解一下您是家長還是學生？

1.如果您是家長，建議具體了解一下孩子害怕老師的原因。是老師合理的嚴格要求的情況需要跟孩子慢慢溝通，曉之以理了解老師的用意和苦心。沒有老師愿意跟孩子過不去，要相信大部分老師的師德。如果是因為老師的不當言論或行為讓老師害怕，先安撫孩子情緒，再同老師了解一下具體內容，做好老師的家校共育工作。

2.如果您是學生，則完全可以主動跟老師溝通一下，如果心里有擔心可以跟父母溝通，由父母幫助和老師對接。老師如果意識到不當的行為，相信老師會改正自己的。

總之，學生怕老師這也是傳統(tǒng)教育留下來的感覺，作為老師，我們不僅要嚴師，而且要做有愛的慈父，公平民主對待學生犯的錯誤，孩子們就不會害怕，相對會被老師感化的會越來越好。希望能幫到您??

我不太同意老師都是為你好的這個觀點，首先你看看你為什么會害怕這個老師，如果這個老師是因為對你的作業(yè)，學習不滿意想讓你提高而害怕他，那你就根本不用害怕，但如果是因為這個老師助紂為虐包庇一些學生對你的欺詐行為，那你可以告訴家長

孩子特別害怕某位老師，我們首先要對原因有一個深刻的了解，從而避免盲目的采取措施，原因不同解決方法不一。

一般原因有這幾個：

1、老師對孩子造成了心理陰影或心理傷害：老師在教育的過程中采取了過激的方式，如體罰、辱罵等，對孩子的心理造成了創(chuàng)傷，使孩子產生了自卑、膽怯、恐懼的心理。

2、孩子對老師有所誤會，比如孩子聽其他班級同學或者學長學姐們介紹，聽說某老師特別兇，打起學生來下手狠，這時候，孩子會潛意識里對這個老師產生排斥和恐懼。

3、孩子因為長期無法達到老師的教學要求，而逃避現實：但孩子因為各種問題，長期無法正常完成家庭作業(yè)或者長期在考試中處于比較被動的局面時，孩子會因為趨利避害的心理因素，而對該科目的老師產生畏懼。

怎么處理呢？

家長先要找該老師進行委婉地溝通，不要單刀直入，首先肯定老師在教學方面的認真負責任，表示感謝，再對孩子現在的情況進行說明，并表現出自己的擔憂。然后，要適當地提出自己的期望，希望老師能夠單獨和孩子進行一次比較輕松地談話，鼓勵下孩子。如果可以的話，最好邀請老師到家里來進行一次家訪，但要跟老師約定好，家訪時不要過多的提及孩子的薄弱點，而應該以情感交流和正確鼓勵為主。

做到以上這些，一定可以化解孩子和老師之間的誤會，也會讓孩子對老師的恐懼心理有所削減。

到此，以上就是小編對于有特殊教育學校王老師的問題就介紹到這了，希望介紹關于有特殊教育學校王老師的1點解答對大家有用。