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    跳級(jí)在特殊教育中的解釋,跳級(jí)在特殊教育中的解釋是什么

    nihdff 2024-05-21 310

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于跳級(jí)在特殊教育中的解釋的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹跳級(jí)在特殊教育中的解釋的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 初中可以跳級(jí)嗎?
    2. 小學(xué)為什么不讓留級(jí)?是法律規(guī)定的嗎?
    3. 大學(xué)可以跳級(jí)么?

    初中可以跳級(jí)嗎?


    初中是可以跳級(jí)的,跳級(jí)的條件就是你已完全掌握了初中的各門科目知識(shí)并且全部?jī)?yōu)秀,那么你就經(jīng)過考核后就可以跳級(jí)直接上高中了,但能跳級(jí)的孩子并不多見,能跳:級(jí)的小孩一般都是學(xué)霸,頭腦特別聰明好用的,如果不是的話最好別去跳級(jí),打好基礎(chǔ)才是主要的。

    **在義務(wù)教育階段,初中學(xué)生一般是不能跳級(jí)的**。但有一些特殊情況下,學(xué)生跳級(jí)的情況是有的,比如:

    跳級(jí)在特殊教育中的解釋,跳級(jí)在特殊教育中的解釋是什么
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    1. 智力超常的學(xué)生可以跳級(jí)。

    2. 成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生可以跳級(jí)。

    但這些情況都需要經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn),學(xué)生家長(zhǎng)需要提供學(xué)生的成績(jī)單和其他的資料,同時(shí)還需要經(jīng)過學(xué)校老師的評(píng)估。

    跳級(jí)在特殊教育中的解釋,跳級(jí)在特殊教育中的解釋是什么
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    小學(xué)為什么不讓留級(jí)?是法律規(guī)定的嗎?

    教育部不鼓勵(lì)小學(xué)生留級(jí)。

    人民網(wǎng)-教育頻道以《教育部:義務(wù)教育階段不鼓勵(lì)學(xué)生留級(jí)跳級(jí)》為題解釋了為什么不鼓勵(lì)義務(wù)教育階段學(xué)生留級(jí)。

    教育部基礎(chǔ)教育一司在解答中小學(xué)生電子學(xué)籍管理常見問題時(shí)表示,義務(wù)教育屬基本公共服務(wù),具有平等、公平、強(qiáng)制等特征,所以原則上不鼓勵(lì)留級(jí)、跳級(jí)。

    跳級(jí)在特殊教育中的解釋,跳級(jí)在特殊教育中的解釋是什么
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    留級(jí)、跳級(jí)問題屬于具體的學(xué)生管理問題,是學(xué)籍異動(dòng),根據(jù)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,留級(jí)、跳級(jí)的條件和辦理要求由省級(jí)教育行政部門作出規(guī)定。

    全國(guó)中小學(xué)電子學(xué)籍系統(tǒng)具備管理留級(jí)、跳級(jí)等各類學(xué)籍變動(dòng)的功能,但是否啟用及具體操作權(quán)限,均完全在各地,由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌管理。

    擴(kuò)展資料:

    《江西省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十六條明確規(guī)定:中小學(xué)原則上不允許留級(jí)、跳級(jí),特殊情況由學(xué)校報(bào)請(qǐng)主管教育行政部門批準(zhǔn)。

    雖然原則上不允許留級(jí),但特殊情況下經(jīng)批準(zhǔn)可以休學(xué)。

    《江西省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十五條 學(xué)生因病或其他特殊原因須休學(xué)的,由父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng),提供縣級(jí)以上醫(yī)療單位證明(包括病歷及醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票等)或其他有效證明,學(xué)校核實(shí)同意后,通過電子學(xué)籍系統(tǒng)報(bào)學(xué)籍主管部門登記。

    學(xué)校沒有權(quán)利不讓學(xué)生留級(jí)的,根本用不著法律規(guī)定. 你也別去找法律規(guī)定,就是找來了學(xué)校不讓留級(jí)你還要打官司不成? 學(xué)校不讓你留級(jí)是為自身利益來考慮的. 你若真想留級(jí),不能硬來,好好說說,必竟你不想轉(zhuǎn)學(xué),還要在這里上,讓家長(zhǎng)去找校領(lǐng)導(dǎo)通融一下,現(xiàn)在這社會(huì),不這樣是沒辦法的.

    教育部不鼓勵(lì)小學(xué)生留級(jí)。

    人民網(wǎng)-教育頻道以《教育部:義務(wù)教育階段不鼓勵(lì)學(xué)生留級(jí)跳級(jí)》為題解釋了為什么不鼓勵(lì)義務(wù)教育階段學(xué)生留級(jí)。

    教育部基礎(chǔ)教育一司在解答中小學(xué)生電子學(xué)籍管理常見問題時(shí)表示,義務(wù)教育屬基本公共服務(wù),具有平等、公平、強(qiáng)制等特征,所以原則上不鼓勵(lì)留級(jí)、跳級(jí)。

    留級(jí)、跳級(jí)問題屬于具體的學(xué)生管理問題,是學(xué)籍異動(dòng),根據(jù)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,留級(jí)、跳級(jí)的條件和辦理要求由省級(jí)教育行政部門作出規(guī)定。

    全國(guó)中小學(xué)電子學(xué)籍系統(tǒng)具備管理留級(jí)、跳級(jí)等各類學(xué)籍變動(dòng)的功能,但是否啟用及具體操作權(quán)限,均完全在各地,由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌管理。

    大學(xué)可以跳級(jí)么?

    大學(xué)一般情況下是不可以跳級(jí)的。因?yàn)榇髮W(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,是從公共基礎(chǔ)課到專業(yè)基礎(chǔ)課,再到專業(yè)必修課、專業(yè)核心課程的一個(gè)教學(xué)過程。

    如果跳級(jí)的話是不可能把專業(yè)學(xué)好,這不符合高校人才培養(yǎng)的規(guī)律,所以在大學(xué)里面一般情況下是不可以跳級(jí)的

    到此,以上就是小編對(duì)于跳級(jí)在特殊教育中的解釋的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于跳級(jí)在特殊教育中的解釋的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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