幼兒教育的特殊要求（幼兒教育的重要和特殊）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園常規(guī)教育有哪些特點和要求
• 2、幼兒園需要給孩子什么特殊要求嗎?
• 3、什么是學前教育工作的特殊要求

幼兒園常規(guī)教育有哪些特點和要求

1、幼兒園教育活動是有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的、多種形式的教育活動。從廣義上來講，幼兒園一日生活中，能促進幼兒各方面發(fā)展的、具有教育作用的活動都可以成為教育活動。

2、幼兒園教育具有以下特點：非義務性：幼兒園教育是一種非義務性教育，幼兒去幼兒園接受教育是自愿而非強迫的。保教結合：幼兒園教育強調保育和教育相結合，注重培養(yǎng)孩子的良好生活習慣和自我保護能力。

3、榜樣示范法。利用幼兒好模仿的特點，通過樹立榜樣，為幼兒示范良好的生活習慣。滲透教育法。教師可以引導幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)中，在參與課堂管理，為集體服務的活動中，在擔任值日生等角色中，逐漸形成良好的生活習慣。

幼兒園需要給孩子什么特殊要求嗎?

1、特殊需求，入園后如果孩子有一些特殊情況一定要提前告知老師，如食物過敏、生病需要特別照看、特別喜歡打人等等。

2、搜索答案 我要提問 百度知道提示信息知道寶貝找不到問題了_！ 該問題可能已經失效。

3、對于幼兒園階段的孩子來說，我們家長不要逼迫他們去背單詞，寫字，認生詞之類的。他們這個年齡段最好的就是讓他們快樂的玩耍，培養(yǎng)他們的好奇心，動手動腦的能力，給他們一個快樂的童年，同時也是一個美好的回憶。

4、衛(wèi)生間，或去廁所是否需要幫助。2，通知家長 新生入學現(xiàn)象哭了，家長無論是年輕的孩子怎么哭了，一定要堅持送他們的孩子到公園。有些孩子開始兩天沒有哭，兩天后開始哭，家長應堅持送孩子入讀幼稚園。

什么是學前教育工作的特殊要求

【答案】：C [名師點睛]“保教結合”是學前教育工作的特殊要求，它是根據(jù)學前兒童的身心發(fā)展特點而提出的。

學前教育特殊原則：保教合一的原則；以游戲為基本活動的原則；教育的活動性和直觀性原則；生活化和一日活動整體性的原則。

因此．對學齡前兒童的教育要特別強調保育與教育相結合，一切教育活動都是在保育的前提下進行的。

嬰幼兒教育工作的特殊要求如下：- 要有責任心和愛心：嬰幼兒是最需要關愛和呵護的群體之一，教育者要有責任心和愛心，把每一個孩子都當做自己的孩子來對待。

[參考答案]C [解析]保教結合是學前教育工作的特殊要求，它是根據(jù)學前兒童的身心發(fā)展特點而提出的。 [參考答案]D [解析]應引導養(yǎng)成良好的餐飲習慣。幼兒進餐時不大聲說笑。

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