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    藝術教育孩子講座心得體會,藝術教育孩子講座心得體會總結

    nihdff 2024-05-14 283

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于藝術教育孩子講座心得體會的問題,于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育孩子講座心得體會的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 如何對孩子進行藝術教育?
    2. 藝術教育對于孩子來說有何好處?如何培養(yǎng)孩子的藝術細胞?

    如何對孩子進行藝術教育?

    藝術教育在現(xiàn)代社會中成為越來越重要的需求, 藝術是人對世界的感知和表達, 從某些角度看,藝術可以理解成每個創(chuàng)作者靈魂的表達和展現(xiàn)。不是嗎? 不同的靈魂喜愛不同的藝術風格, 音樂有古典. 現(xiàn)代. 爵士. 搖滾; 繪畫有印象派, 表現(xiàn)主義. 古典主義. 抽象派. 具象派; 詩歌有現(xiàn)代詩. 古典詩歌等。藝術給了人靈魂的滋養(yǎng), 讓人對生命有靈敏的感知。藝術教育幫助人提煉生命感受, 并幫助選擇正確的形式表達出來。

    要培養(yǎng)孩子的藝術創(chuàng)造力, 要從發(fā)現(xiàn)孩子的天賦開始。在孩子嬰幼兒, 可以提供硬件環(huán)境以熏陶發(fā)現(xiàn)孩子的藝術潛力。可以給孩子聽音樂, 看圖書, 提供繪畫材料, 提供簡易的樂器, 不一定是高品質的材料,就是讓孩子拿顏料在紙上撒點野, 撥弄樂器作曲, 記住, 一定要鼓勵贊美孩子, 作孩子的粉絲, 讓孩子感到作藝術的快樂。

    藝術教育孩子講座心得體會,藝術教育孩子講座心得體會總結
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    第二階段, 如果孩子大一點表現(xiàn)出對一個領域有興趣, 這時就要請專業(yè)老師給以嚴肅認真的教育。孩子小, 一定會有抵觸和反復, 家長一定要監(jiān)督幫助孩子做到持之以恒。要讓孩子明白, 作藝術乃至作任何事都得認真付出, 不是隨便可以成的。一直幫助孩子認識到, 生命中不能離開藝術。

    第三階段, 如果孩子愿意繼續(xù)在藝術的領域追求, 并以藝術創(chuàng)作為職業(yè), 家長需要支持和鼓勵。作藝術都有一個成長期, 不是所有藝術家都賺錢的, 家庭支持會給孩子更多的自信和空間去實現(xiàn)自己的夢想。

    以上幾點是我個人的體會, 我大兒子今年進大學學視覺動漫設計。希望每位家長都能成功幫助自己的孩子。

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    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    根據(jù)孩子的興趣愛好,選擇適合的藝術形式,比如我家孩子喜歡的羅弗超輕粘土,。不僅可以鍛煉孩子的動手能力,還能鍛煉孩子們的色彩辨識能力、空間想象力等,讓孩子們越玩越聰明。

    培養(yǎng)孩子“全面發(fā)展”這樣的字眼在現(xiàn)在社會被越來越多的提到。素質教育賦予了少兒藝術教育新的內涵。少兒藝術的教育越來越受到重視,教育觀念、教育思想、教育方法都是很值得認真探討的。

    1. 順其自然

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    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    少兒藝術教育有它自身的規(guī)律,少兒美術最大的價值在于創(chuàng)造,而非技巧;最寶貴的是想象力、創(chuàng)造力,而不是形像準確。兒童的世界沒有污染、不矯揉造作。所以兒童美術教育中最重要的是真,體現(xiàn)兒童自己的本能和個性。教師們正確的對孩子進行藝術的引導,喚醒他們的想象力、創(chuàng)造力。

    《你的孩子和他的藝術》[美] 維克多·羅恩菲德 著

    從心理學角度探究:怎樣的美術教育才是真正符合教育規(guī)律的、應該怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、填色書的危害、每個階段孩子的興趣點和培養(yǎng)重點、對孩子的作品應如何評價……

    2. 因材施教

    藝術教育對于孩子來說有何好處?如何培養(yǎng)孩子的藝術細胞?

    謝邀。

    藝術教育的本身,就是培養(yǎng)孩子在學習藝術的同時,鍛煉孩子的想象力和動手能力。

    想象力源自人內在的自由天性。

    但藝術也有規(guī)范和標準,這是基礎,就像你學習畫畫,你首先得從構圖、顏色搭配、空間等基礎練起,這些是基礎,就需要下功夫。

    當孩子脫離了基礎階段,就需要考驗孩子的想象力和創(chuàng)造力,這個時候孩子的天賦需要挖掘,而挖掘的最好方式就是引導和鼓勵。

    概括一下就是:基礎要打牢,這個沒有捷徑可言,就需要鍛煉孩子的自律性。

    一旦過了基礎階段,家長要做的就是引導、鼓勵、輔助。

    可以帶孩子經(jīng)常參加藝術展,參觀博物館等等方式,拓展孩子想象的邊界。

    我們常說想象力源自兩個方面:1、孩子自己對世界認知的總結和概括;2、孩子對已有樣式和形式的概括和總結。

    藝術教育應從孩子的興趣為出發(fā)點,將會讓孩子受益無窮。

    讓孩子學一些課程以外的東西,增加孩子的審美經(jīng)驗,開拓其視野,提高孩子智力發(fā)展,增強綜合能力發(fā)展等益處。

    關于培養(yǎng)孩子的藝術細胞,有一下幾個方法:

    1.從小對孩子進行美育及音樂方面的鑒賞。

    2.在孩子小時候,就應該鼓勵孩子親子動手,比如說,給孩子準備紙和筆,鼓勵孩子涂鴉,還應該讓孩子自由發(fā)揮,哼唱一些歌曲。

    3.最重要的一點還是要讓孩子自己動手,家長要給予孩子更多耐心,并好好保存孩子的每一份作品。


    一,藝術教育讓孩子全方面發(fā)展。與應試教育的不同就是其德智體美勞,多方面發(fā)展。

    繪畫可以提高審美能力。生活中像是怎么挑選衣服進行搭配,怎么拍出漂亮的照片,這都是美術,可以說所有具象的能看到的都和美術有關。學習畫畫會在生活中提高孩子對于生活中美的感受。

    二培養(yǎng)藝術細胞需要家長、教師的引導。需要一定的美術鑒賞能力和美術認知。一件東西的美與丑,具體是什么樣的美,這種美感是在哪來的。再一個讓孩子多看畫冊畫報也是培養(yǎng)藝術細胞的日常。


    到此,以上就是小編對于藝術教育孩子講座心得體會的問題就介紹到這了,希望介紹關于藝術教育孩子講座心得體會的2點解答對大家有用。

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