加強(qiáng)國(guó)防教育論文摘要格式,加強(qiáng)國(guó)防教育論文2000字

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于加強(qiáng)國(guó)防教育論文摘要格式的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹加強(qiáng)國(guó)防教育論文摘要格式的解答，讓我們一起看看吧。

1. 祁雋藻的文章內(nèi)容？
2. 以"我心中的化學(xué)"寫(xiě)一篇小論文？
3. 反間諜法公布7周年，有哪些案件值得注意？出現(xiàn)過(guò)哪些叛徒？

祁雋藻的文章內(nèi)容？

祁雋藻的文章包含以下內(nèi)容：

1. 政治論文：祁雋藻在政治領(lǐng)域有很多見(jiàn)解，他主張廉潔奉公、任人唯賢，關(guān)注民生，加強(qiáng)國(guó)防。他的政治文章體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家治理的深刻思考和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

2. 學(xué)術(shù)研究：祁雋藻在學(xué)術(shù)上有很高的造詣，他對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域都有深入的研究。他的學(xué)術(shù)文章既有對(duì)古典文獻(xiàn)的考證、研究，也有對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)思潮的評(píng)論。

3. 文學(xué)創(chuàng)作：祁雋藻在詩(shī)詞、散文等方面也有很高的成就。他的文學(xué)作品具有很高的文學(xué)價(jià)值，作品風(fēng)格多樣，既有氣勢(shì)磅礴的詩(shī)篇，也有清新雋永的散文。

4. 歷史評(píng)論：祁雋藻對(duì)歷史有著深刻的理解，他的歷史評(píng)論文章多以歷史事件、歷史人物為題材，點(diǎn)評(píng)歷史成敗，探討歷史規(guī)律，給人以深刻的啟示。

以"我心中的化學(xué)"寫(xiě)一篇小論文？

我心中的化學(xué)

化學(xué)是什么呢？或許在某些人心中，化學(xué)是一種罪惡的象征，也許在另一些人心中，化學(xué)只不過(guò)是一門(mén)學(xué)科，毫無(wú)意義，當(dāng)然，在一部分人心里，化學(xué)卻是一種能化腐朽為神奇的學(xué)科，它能讓垃圾變成珍寶，能讓丑陋變?yōu)槊利?，她無(wú)所不能又無(wú)所不在，它便是天使。

至于為什么他們會(huì)有這樣的想法，我是這么理解的，之所以認(rèn)為化學(xué)是惡魔，可能是由于童年時(shí)所看到的化學(xué)陰暗面有所關(guān)聯(lián)，這時(shí)候就在不知不覺(jué)中，產(chǎn)生了對(duì)化學(xué)作為一門(mén)很正常的科學(xué)學(xué)科的恐懼，常把她與邪惡的巫師掛上了鉤，認(rèn)為化學(xué)就是一種見(jiàn)不得光的陰謀，而并不能用合理的解釋?zhuān)謶种芯陀腿欢?/p>

誠(chéng)然，化學(xué)卻實(shí)有它不利的一面，這我并不否認(rèn)，例如，我們?cè)谑褂煤虻拿鹤鳛槿剂蠒r(shí)，會(huì)產(chǎn)生酸霧，腐蝕大地，威脅生物的生命以及健康，再比如說(shuō)一些生活洗滌劑若是作為一種自殺的工具，就失去了它原有美好的光環(huán)了，原來(lái)親切可人的外表在剎那之間就變得多么陌生與丑陋，散發(fā)著惡臭，那不是我們所愿意看到的，這也同樣無(wú)可厚非。

既然這樣難道化學(xué)就那么一無(wú)是處嗎？我想不是的，不妨換個(gè)角度來(lái)看待，（問(wèn)題常常是這樣“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”，換種心情地獄就是天堂），由于人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展化學(xué)的過(guò)程中，在一定的特殊歷史時(shí)期一味追求經(jīng)濟(jì)效益而帶來(lái)的工業(yè)污染，雖然是化學(xué)帶來(lái)的危害，但是為了解決這一污染，只有掌握了化學(xué)知識(shí)，才能利用化學(xué)來(lái)解決這一難題，因此不能太過(guò)于片面地看待化學(xué)。

我們不妨把目光放得更遠(yuǎn)一些，國(guó)家要發(fā)展國(guó)防來(lái)保證我們的安全，也需要化學(xué)。與我們最接近的生活，饅頭之類(lèi)的制作時(shí)，我們就需要借助于化學(xué)，我想我們現(xiàn)在清洗各種事物，應(yīng)該是離不開(kāi)這些洗滌劑了吧？假如沒(méi)有化學(xué)，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？我不敢想象，那該是怎么樣的原始呀。

我們中國(guó)從戰(zhàn)國(guó)以來(lái)就是化學(xué)水平就處于遙遙領(lǐng)先的地步，如果我們要想無(wú)愧得說(shuō)出我們是炎黃子孫的時(shí)候，請(qǐng)想一想我們的祖先為我們留下的豐富化學(xué)遺產(chǎn)，我們是否繼承了下來(lái)呢？不要忘記了，我們至今還沒(méi)有獲得一塊諾貝爾獎(jiǎng)?。∵@是歷史給予我們的使命。

這便是我對(duì)化學(xué)得理解了。

反間諜法公布7周年，有哪些案件值得注意？出現(xiàn)過(guò)哪些叛徒？

打架了，派出所調(diào)解的流程比較簡(jiǎn)單，但難度較大，我來(lái)幫你分析一下：

首先，弄清彼此訴求

既然是打架了，肯定有吃虧的一方。吃虧了，為了心理平衡，就會(huì)要求賠償，而民警會(huì)了解彼此的訴求。這個(gè)過(guò)程是分開(kāi)的，由處理此事的民警分別給兩個(gè)人制作筆錄，了解誰(shuí)是過(guò)錯(cuò)在先，打架因何而起，誰(shuí)吃虧了，誰(shuí)占便宜了，等等，對(duì)打架事實(shí)做到心中有數(shù)。

到此，以上就是小編對(duì)于加強(qiáng)國(guó)防教育論文摘要格式的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加強(qiáng)國(guó)防教育論文摘要格式的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。