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申紀蘭代表生平事跡有哪些?
申紀蘭老人今天因病逝世????????????
她最為大眾所熟知的是我國唯一一位從第一屆到第十三屆的全國人大代表,見證了我國人民代表大會制度的不斷完善,但是能當上全國人大代表不僅僅是她一個農民身份。
這在那個從舊社會剛剛解放的年代,很多人都不敢想象的事情,女人固有相對低的地位,封建思想就覺得女人就會比男人低一等,但是申大姐用自己的實際行動做到了,倡導并推動“男女同工同酬”寫入憲法。
正是有了同工同酬的經濟基礎,才有了后期中國女性不斷提高的家庭地位和社會地位,我敢說中國女性的地位在世界上都是排在前列的。
申紀蘭從1973年開始擔任了10年的山西省婦聯(lián)主任,但是她堅持自己的六不約定,不轉戶口,不定級別,不領工資,不要住房,不調動工作關系,不脫離農村。
對于那個年代,從小山溝溝里到省城去工作是多少人的夢想,但是申紀蘭卻能堅持自己的本心,每月只領取50元的補貼,沒給自己和子女辦過任何私事,雖然組織給她安排了這樣的工作,賦予了她更大的權力,但她卻不愿意享用這樣的優(yōu)待,卸任后更是堅持回到西溝村,扎根基層繼續(xù)服務群眾。
卸任后的申紀蘭回到平順縣,與縣供銷社聯(lián)合辦起一座罐頭廠;利用西溝村當?shù)氐墓璧V資源優(yōu)勢,建立起第一個村辦企業(yè)鐵合金廠。企業(yè)的一些產品也打著申紀蘭的商標,但是申紀蘭既沒有股份,也不領工資,沒從村辦企業(yè)中拿一分錢。這估計對于很多人是難以想象的,她的姓名權和肖像權絕對是巨大的財富,但她允許企業(yè)用她的名字去宣傳,更大地是為了促進企業(yè)的發(fā)展,帶領當?shù)氐娜嗣衩撠氈赂?。這種無私奉獻的精神,試問有幾人能做到?
如何做好一名幼兒教師?
想做好一名幼兒教師,首先就要有一顆愛心、善心、耐心,不然的話,就別去應聘做幼兒教師這個職業(yè)。幼小的孩子天真無邪,從小培養(yǎng)教育是很有必要的。如果幼兒老師粗糙自私,對孩子一點耐心都沒有,那樣的話不僅給孩子帶來傷害,而且家長也不能安心工作,所以應聘幼兒教師最起碼的條件就是:有顆愛心、善心、耐心,這樣的老師,才能給孩子帶來美好的幼年時代。
謝邀請,首先要有一顆善良和善解人意的心,還要活潑開朗有孩子般的好動,對孩子像父母般的心教孩子,這樣孩子混熟了,他們對你像父母那樣依念你,又聽話又極及愛各種好學,又能發(fā)輝天性,這樣他們還不愿意放學呢,回家也老是想著老師如何的好,其次要懂得師德。才能當一個幼稚園里的教師。
如何做好一名幼兒教師以為的幼師跟孩子一起玩,還能領取工資,僅僅是這樣嗎?
- 幼師的一天工作早班:有的家長上班比較早,所以他們選擇提前把孩子送到幼兒園,所以早班的老師7:00之前必須到園區(qū)。在7.25時分會帶孩子進行一個早操,早操完畢進行晨間接待:這個接待不僅僅是家長問好,還要給孩子量體溫,檢查有沒有碰傷磕傷之類,對于體溫不太正常的孩子老師會留心觀察,萬一發(fā)燒之類的,及時就診聯(lián)系家長。
職業(yè)技能:要會說唱彈跳畫,還要懂得幼兒心理學,把哭泣的孩子哄好更是必備技能之一。
- 早餐:8.30分進入孩子進餐時間,進餐前的洗手,對于挑食的孩子,你的哄著一口一口喂他,吃的快的你的教育,進食太快不利于消化。9:00集中教育活動,孩子3-6歲是人生中的啟蒙教育,老師們會教一些簡單的學科知識,多以游戲方式為主促進孩子神經系統(tǒng)發(fā)展,灌輸學科知識。
- 幼師的分類,9-9.40屬于區(qū)域活動:在科學區(qū)-表演區(qū)-美術區(qū)孩子自由活動,老師看著不發(fā)生安全隱患。主班老師負責上課,觀察每一位孩子的成長,配班老師去配合她協(xié)助,生活老師是照顧孩子一些生活起居之類。忙不過來的時候,誰有時間就幫助其他的老師:因為一個班上孩子不是一個兩個,是幾十個你的面面俱到,都需要關心。
- 9.40-11點屬于間點:教孩子舞蹈體操之類的,這項技能是要求老師們在家學會,因為園區(qū)沒有時間提供給老師。興趣教學完畢才是帶孩子做課間游戲:滑滑梯,拼圖等等訓練孩子的團結,手眼協(xié)調能力。
11-11.30進行午餐,午餐結束帶孩子進行散步,同時教孩子一些小兒歌。12點午休一直持續(xù)到14點,有的活潑好動的小朋友就很調皮,不安心睡覺,得哄著他們休息,會留下一位老師看孩子,蓋被子之類的。等到孩子們都睡著了,老師們就迎來了春天她們的午飯休息時間,然后做一個環(huán)創(chuàng)(環(huán)保創(chuàng)新)孩子們公開評比的小紅花就是老師們自己利用不用的材料二次利用制作的。對于小班來說,孩子有尿褲子的,還有拉到褲子里面的,這個時候老師要不辭辛苦的給孩子換褲子,還要洗好臟褲子。
- 14點起床,14.20-14.40第二個餐點:用餐結束,開始進行下午一節(jié)集中教育活動。教課不是說立馬就給孩子上課,幼師們也要寫教案,寫教材,備課都是利用自己的休息時間來完成的。教育活動結束,15-16點是區(qū)域活動的時間。16點晚飯時間,晚飯過后幫孩子們整理衣物,嘴上有飯粒擦一擦.4.30排隊好準時開大門,家長進來接孩子,
- 家長跟老師討論問題都會在下班這個時刻進行。,送走孩子你以為就完了嗎?老師們要把孩子坐過的座椅玩具,物品擺放整齊,掃地,水杯毛巾消毒,班級消毒燈,5點老師們準時下班,如果遇到家長接孩子晚一點的,就需要加班等待。每天跟孩子接觸無憂無慮沒有亂七八糟的想法,自身也很年輕化,很開心很快樂。如果想做一名合格的幼師,一定要具有專業(yè)的素養(yǎng),足夠的耐心,信心,對于幼師本職的工作一定要去了解透徹。孩子性格脾性都是不一樣的,上課玩耍吃飯孩子都會表現(xiàn)的不一樣,每個孩子心態(tài)心里你都要了解掌握到。
- 今天他哭了,為什么哭了?你不能再哄,一個時候忽略別的孩子的感受,孩子你照顧不好跟家長是沒辦法交代的。對園區(qū)來說也是一種名聲上的損失。幼師屬于一種潤物細無聲的教育。孩子照顧好,家長關系協(xié)調好,領導安排工作及時完成,一天下來可能會很辛苦很累,看著孩子們的歡聲笑語,他們欣慰,也是一種充實體現(xiàn)。
個人結語
- 幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期,幼師在幼兒成長過程中扮演著重要角色,他們熱愛幼兒,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,他們寓教于樂,注重幼兒個體差異。唱歌-跳舞-美術-音樂-手工等是他們必備技能。
- 他們不但要具有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)更具有責任心-愛心-耐心-細心的培養(yǎng)孩子的情操,良好的品格和行為習慣。他們常常需要蹲下身來為孩子擦去淚水,不被理解是也要笑臉相對,他們的工作是繁忙與瑣碎兼容,責任與壓力并重,忙碌與疲倦并行。他們讓幼兒父母可以安心投入工作當中,心無旁騖的為祖國發(fā)展做貢獻。
- 我們已經記不得幼師當初的教導,但她們教育的影響卻深深可在我們心里,幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護花的園丁,我們的社會離不開她們,讓我們對她們多一份理解,并對她們致以真誠的謝意
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