幼兒教育小組討論記錄,幼兒教育小組討論記錄內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育小組討論記錄的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育小組討論記錄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何跟老師溝通孩子的問(wèn)題？

如何跟老師溝通孩子的問(wèn)題？

如何跟老師溝通孩子的問(wèn)題？

家校聯(lián)手教育學(xué)生成為全社會(huì)的共識(shí)。

家庭教育與學(xué)校教育各有側(cè)重，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，家庭教育以學(xué)生的情感態(tài)度教育和學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)教育為主。家庭是講情的地方，父母的情感直接影響孩子的感情，溫馨和諧的家庭，養(yǎng)育出來(lái)的孩子知道知恩圖報(bào)，懂得接受愛(ài)和給予別人的愛(ài)，父母潛移默化的熏陶使孩子良好習(xí)慣成為一種無(wú)意思的行為，孩子是父母的影子。

學(xué)校教育關(guān)注的是學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生積極思維，長(zhǎng)大以后學(xué)會(huì)選擇，就是成為學(xué)生自己希望你能成為的樣子，家校溝通成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一部分。

家長(zhǎng)與老師溝通要建立在相互尊重和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)之上。

如論家長(zhǎng)的社會(huì)角色是什么，在與教師的溝通中家長(zhǎng)和教師是平等關(guān)系，既不要盛氣凌人，也不必不卑不亢，家長(zhǎng)要尊重老師，老師同樣要尊重家長(zhǎng)，經(jīng)常溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，將學(xué)生的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，

正確理解老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律表現(xiàn)的反饋。

學(xué)生的表現(xiàn)有其兩面性，有些學(xué)生在家里表現(xiàn)好，但是在學(xué)校里以另外一種面目出現(xiàn)，老師反映學(xué)生的情況，一般情況下是比較客觀，家長(zhǎng)要重視老師反映的問(wèn)題，學(xué)會(huì)處理老師提出的問(wèn)題。

家長(zhǎng)與老師溝通要注意方法。

如果老師打電話讓家長(zhǎng)去學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)在盡可能的情況下，去學(xué)校與老師見(jiàn)面，不要通過(guò)電話溝通，學(xué)生的有些事情是需要家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三方面共同溝通解決問(wèn)題，家長(zhǎng)的配合是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。

這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)意思。一般都是老師和家長(zhǎng)談教育，而你是和老師談教育。

老師在學(xué)校教孩子的是知識(shí)，而家長(zhǎng)給孩子灌輸?shù)氖侨^。一個(gè)是促使孩子成才，一個(gè)是培養(yǎng)孩子成人，兩者好像是兩個(gè)概念，但是又都彼此相輔相成。每個(gè)人教育方式都不一樣，所以不能強(qiáng)加自己思想給別人，誰(shuí)能確保誰(shuí)的方式對(duì)孩子一定管用呢？

教育孩子任重道遠(yuǎn)，非一朝一夕可以完成，不要輕信文章，因?yàn)榉绞椒椒ㄒ蛉硕?，教育孩子的方法是要自己在漫長(zhǎng)道路中自己摸索結(jié)合前人總結(jié)。如果是都是一個(gè)模式管出來(lái)的孩子那就是一個(gè)個(gè)的復(fù)制品了，孩子的個(gè)性是孩子最好的標(biāo)志。

我始終堅(jiān)持的思想是家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成人，成不成才這不是最重要的，成人才是關(guān)鍵，一個(gè)有思想有正確三觀有一顆真正的好心才能被越來(lái)越物質(zhì)的社會(huì)所接納。謝謝

1.平時(shí)多跟自己孩子的老師溝通，交流。

2.發(fā)現(xiàn)孩子有哪方面的問(wèn)題及時(shí)的跟老師談?wù)?，一起家校合作共同管理教育好孩子?/p>

3.要充分相信孩子的老師，尊重孩子的老師，這樣你的孩子也會(huì)敬畏老師，聽(tīng)老師的教導(dǎo)！

幾個(gè)小步驟：第一先談?wù)労⒆拥膬?yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都希望看到孩子的優(yōu)點(diǎn);第二，把孩子存在的一些問(wèn)題與事實(shí)的方式而不要以發(fā)泄情緒的方式和家長(zhǎng)交流;第三，結(jié)合自己教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)父母提一些教育孩子的具體的可操作性的建議;第四，強(qiáng)調(diào)家校溝通老師和家長(zhǎng)共同努力來(lái)支持孩子。很忌諱在父母面前數(shù)落孩子宣泄自己的不滿情緒，談話要讓家長(zhǎng)有信心，有動(dòng)力愿意來(lái)操作來(lái)配合。說(shuō)實(shí)在的一個(gè)父母教壞了的孩子，老師是很難以教好的，但是老師要以自己的愛(ài)心和專業(yè)去引領(lǐng)家長(zhǎng)！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育小組討論記錄的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育小組討論記錄的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。