大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術(shù)素質(zhì)教育對兒童的影響的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術(shù)素質(zhì)教育對兒童的影響的解答，讓我們一起看看吧。
- 小學生藝術(shù)素質(zhì)家長意見怎么寫?。?/h3>
小學生藝術(shù)素質(zhì)家長意見可以這么寫：在短短三年生活學習，獲益良多。我的孩子從不懂事小孩學會了獨立生活，我的孩子學會照顧自己，我的孩子遇到困難能自己學會解決。我的孩子從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結(jié)實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功、努力，能聽老師的話，改正許多不良習慣。
我的孩子在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我的孩子相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好。
（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）我家孩子最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對他要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
這學期的進步很讓我們高興，這次考試得益于老師的教導,不過離我們的期望還有一段距離,孩子有時懶惰,希望老師在今后能給予我的孩子更多的督促和指導,爭取更快更大的進步
一，你是一個積極向上，有信心的孩子。學習上有計劃，有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態(tài)挺好，心態(tài)平和，關心幫助同學，關心集體，積極參加班級，學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。
（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）二，你是一個開朗，大方，有禮貌的可愛女孩，團結(jié)同學，樂于助人。希望你在今后的學習中繼續(xù)努力，各方面取得更好的成績。
孩子藝術(shù)培養(yǎng)從幾歲開始是比較好的?。?/h3>
藝術(shù)培養(yǎng)應該是滲透在生活方方面面。
就拿繪畫而言，從孩子睜眼看到這個世界開始，他的審美就在被塑造。藝術(shù)素養(yǎng)不是靠技藝得來的。它首先來自大量的無意識接觸，進而開始辨識、鑒賞，再結(jié)合知識，最后獲得直觀的藝術(shù)感受能力。獲得的過程，也是一個長期耳濡目染的過程。
（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）有了素養(yǎng)，再結(jié)合手藝上的技巧掌握，可以無障礙表達腦海中的想法（這時才用到手藝，技巧），出來的才是藝術(shù)品。
下面我總結(jié)下各個年齡段適合學的畫種。
幼兒繪畫4-6歲
幼兒繪畫應不拘泥于形式，傳統(tǒng)繪畫兒童畫、軟陶、彩泥、剪紙、水粉等都是可以被加入幼兒繪畫的。多種材料的應用有助于4-6歲孩子，提高對于繪畫的興趣。在繪畫的同時培養(yǎng)孩子動手能力、理解力、結(jié)構(gòu)空間概念等。
動漫畫一年級以上
動漫主要學習的是人物的比例關系，相比幼兒繪畫有一定難度。在繪畫材料上一般選擇
馬克筆、彩鉛等較為專業(yè)的繪畫材料。馬克筆更偏有設計傾向，彩鉛的運用則是可以為素描打下基礎。
線描畫一二年級
孩子多大可以學習藝術(shù)？
1. 藝術(shù)是有生命力的學科，需要通過感知去領悟。所以需在孩子的認知能力達到基本的水平，比如能識字識數(shù)，溝通無礙，有一定的邏輯，這樣老師說的話才能聽懂，理解。
2. 除了畫畫和語言類的朗誦主持可在2.3歲開始學習，其余的樂器，聲樂，舞蹈等在4歲以上均可開始開發(fā)訓練，有的孩子大腦發(fā)育快的甚至3歲就可以開始嘗試。
3. 家長一定要根據(jù)孩子的自身發(fā)展條件選擇，也一定不能拔苗助長，摻雜太多功利心，這會扼殺孩子的想象力和主動性，最后得不償失。
影響人一生幸福最重要的東西是內(nèi)在的成長，藝術(shù)是培養(yǎng)這片土壤的土地。我們大量家長把理性的、知識性的東西放在了孩子的童年。讓孩子數(shù)數(shù)、背小九九，甚至背元素周期表。當你這樣進行所謂的怕孩子輸在起跑線上的時候，你最后是，贏在了起跑線，輸在了終點。
我想更多的去關注孩子本身的成長而不是學科的進步，讓孩子學會勇敢表達，自律進取，積極向上，這才是教育的最終目的。即使成為不了出類拔萃的人，最后讓他們成長成一個有耐心有恒心，自律自強，健康自信，積極陽光，內(nèi)心有愛，溫暖向上的人才是最大的幸福。
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到此，以上就是小編對于藝術(shù)素質(zhì)教育對兒童的影響的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術(shù)素質(zhì)教育對兒童的影響的2點解答對大家有用。
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