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    幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題,幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題和困惑

    nihdff 2024-05-07 305

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 當(dāng)代幼兒教育中存在的問題是什么?
    2. 作為教師,您覺得在幼兒園中可能會(huì)遇到哪些困難?

    當(dāng)代幼兒教育中存在的問題是什么?

    家長太寶貝孩子了:都覺得自己的孩子最重要,對老師嚴(yán)格要求不理解。有這樣一位家長,孩子早上睡到自然醒,遲到了家長無所謂。中午午睡孩子睡不著,影響別的孩子。家長說:那就不讓他睡,讓他一個(gè)人在旁邊看書,對這樣的家長,老師怎么辦?

    幼有所育,是有關(guān)民生的一個(gè)大問題,能在十九大報(bào)告中被提到,可見也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,也說明存在諸多問題。

    幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題,幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題和困惑
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    當(dāng)前幼兒教育存在的最大問題是幼兒教育小學(xué)化。

    1.幼兒教育需要依據(jù)孩子不同的階段,進(jìn)行各種感知、感統(tǒng)、思維等訓(xùn)練,對教師的要求比較專業(yè)??涩F(xiàn)在正規(guī)院校培養(yǎng)出來的幼兒教師奇缺,很多都是社會(huì)招聘人員,看看孩子,講點(diǎn)小學(xué)知識(shí),是最省力的方法了。

    2.幼兒教育主要是在游戲中學(xué),需要一些器材、教具、玩具,同時(shí)組織游戲也比較耗費(fèi)精力,還會(huì)有安全隱患,不如教教孩子123來的簡單。

    幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題,幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題和困惑
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    3.一些家長不太懂孩子成長的規(guī)律,只想著不能讓孩子輸在起跑線上,看到老師領(lǐng)著孩子們玩,就認(rèn)為教師不負(fù)責(zé)任,圖自己清閑,不教孩子,也對幼兒園造成一定壓力。

    總之,所有的問題,都需要政府有科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,同時(shí)加大師資培養(yǎng),才能從根源上解決問題。


    撥苗助長、超前教育、小學(xué)化嚴(yán)重、缺乏童真、缺乏挫折、缺乏公民道德教育;幼兒教育的關(guān)健是家長!更應(yīng)受教育的是家長!我們常常怪罪孩子、認(rèn)為孩子不好、其實(shí)恰恰是家長自身的問題!

    幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題,幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題和困惑
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    當(dāng)代幼兒教育中存在的問題是什么?

    林崇德的《發(fā)展心理學(xué)》中認(rèn)為,幼兒期指兒童從3歲到6或7歲這一時(shí)期,這通常是兒童進(jìn)入幼兒園的時(shí)期。這一時(shí)期由于身心各方面的發(fā)展和生活范圍的擴(kuò)大,幼兒的獨(dú)立性增強(qiáng),對世界充滿了好奇和探索的欲望,初步產(chǎn)生了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的愿望。但由于能力有限,常常需要成人的幫助,這一矛盾貫穿整個(gè)幼兒期。

    那么,家長在教育過程中,易發(fā)的突出問題是:第一,在陪伴上擴(kuò)大幼兒需要幫助的一面,忽視獨(dú)立性,限制好奇與探索從而阻礙幼兒的發(fā)展。在實(shí)際陪伴中代替與阻止并存,忽視兒童在游戲中的主導(dǎo)作用。第二,在認(rèn)知上由于阻止與代替影響幼兒認(rèn)知由具體形象到抽象思維的發(fā)展。

    正確的做法是掌握幼兒身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,逐步向有利于幼兒適應(yīng)社會(huì)方面發(fā)展,學(xué)前期為進(jìn)入正規(guī)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

    謝謝邀請。

    淺陋之見,以拋磚引玉:

    在我看來,幼兒養(yǎng)育中最根本、最核心、最重要的問題,不是物質(zhì)、金錢等條件的缺失,而是養(yǎng)育背景、環(huán)境和氛圍的貧瘠,是養(yǎng)育者(包括幼教機(jī)構(gòu))對于養(yǎng)育的本質(zhì)、目的(方向)和意義的認(rèn)知混亂。這個(gè)問題沒有統(tǒng)一的認(rèn)知和解決,就不免出現(xiàn)各種素質(zhì)教育班、校外輔導(dǎo)/培訓(xùn)班(甚至是女童貞德班)等,就難免出現(xiàn)家長一方面喊打喊殺卻又不得不爭先恐后地追逐情況。

    作為教師,您覺得在幼兒園中可能會(huì)遇到哪些困難?

    作為一名幼兒教師,在幼兒園中可能會(huì)遇到哪些困難?其實(shí)我覺得作為幼兒教師,可能遇到的困難太多了,主要還是看個(gè)人的應(yīng)變能力吧,如果老師應(yīng)變能力強(qiáng),所有的困難都不是困難!如果老師應(yīng)變能力弱,那么一丁點(diǎn)的困難也會(huì)把老師難住!

    幼師接觸最多的就是孩子、家長和同事,所以老師遇到的困難大部分也是和這三個(gè)人群有關(guān)系!老師遇到的第一個(gè)困難:孩子不聽話,孩子不好管理。幼師照看孩子是一個(gè)人對好幾十個(gè)孩子,所以這當(dāng)中孩子的脾氣性格是不一樣的,一個(gè)班級(jí)里面難免會(huì)有幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋,不好管理的孩子,這個(gè)時(shí)候其實(shí)是特別能考察老師管教孩子的能力的!如果老師以暴制暴,也只會(huì)讓孩子暫時(shí)的聽話。

    時(shí)間不長,孩子又會(huì)回歸到調(diào)皮搗蛋的那一刻。所以老師要想從根本上解決這個(gè)問題,解決這個(gè)困難,就要以德服人,讓孩子打心底里對老師感到尊重和佩服,而不是暫時(shí)的聽老師的話。并且這個(gè)困難應(yīng)該是比較好解決的,只要老師有工作經(jīng)驗(yàn),找到管教孩子的正確方法,這個(gè)困難就不是困難了!

    第二個(gè)困難:就是家長的不理解了,老師辛辛苦苦,真心實(shí)意的對待每一個(gè)孩子,恨不得把自己的整顆心都掏給孩子,卻還是得不到家長的理解和支持。我相信這是老師遇到的一個(gè)最大的困難!所以這個(gè)時(shí)候就是考察老師的交流溝通能力了,不是所有的家長都難纏,也不是所有的家長都不可理喻。

    有的家長確實(shí)愛找老師的麻煩,一看到老師對他家孩子稍有不如意的地方,就各種嫌乎老師,認(rèn)為老師這也不好那也不好。其實(shí)這樣的家長很少,剛開始的時(shí)候每一個(gè)家長都是通情達(dá)理的,都是理解老師的。因?yàn)樗麄円仓篮⒆釉诶蠋熓掷?,一定要討好老師,沒有家長想一上來就得罪老師的。

    家長后來出現(xiàn)找老師麻煩的情況,只能說明老師可能在某些方面沒有做到家長心眼里,導(dǎo)致家長對老師有意見,才會(huì)出現(xiàn)找老師茬的情況!當(dāng)然了,每個(gè)老師都有自己教育孩子的方式方法,老師不可能滿足所有家長的意愿,所以只能幾十個(gè)家長去適應(yīng)老師,而不是一個(gè)老師去適應(yīng)幾十個(gè)家長。

    其實(shí)老師在剛開始遇到這種困難的時(shí)候,就一定要有魄力,要讓所有的家長選擇相信自己!該果斷的時(shí)候就要果斷,只要自己沒有做錯(cuò),就不要隨便降低自己的姿態(tài)去討好家長,老師這么做只會(huì)讓家長對老師產(chǎn)生不尊重的情況!有一種事實(shí)叫人善被人欺,老師既然做的不錯(cuò),就沒有必要對家長低三下四的!

    所以這個(gè)困難對于老師來說有點(diǎn)難解決,但也不是解決不了。老師要有一定的交流溝通能力,在剛開始的時(shí)候,就要用自己的真心對待每一個(gè)孩子,和家長真誠的交流溝通孩子的問題,只有真心對待孩子,家長才會(huì)認(rèn)可老師的工作,才會(huì)支持老師的工作。其實(shí)不光家長要認(rèn)可理解支持老師的工作,作為老師也不要過分的為難家長,只有兩者之間互幫互助,才不會(huì)產(chǎn)生這方面的困難!

    感謝邀請:

    孩子在上幼兒園階段時(shí),是好奇心、探索欲最強(qiáng)的時(shí)期。大多數(shù)幼兒園都有園內(nèi)行為規(guī)則,規(guī)則就會(huì)束縛某些行為。所以,幼兒園遇到的最大困難就是保持孩子好奇心、探索欲的同時(shí),如何引導(dǎo)孩子建立規(guī)則意識(shí)。

    現(xiàn)在大部分幼兒園老師都是女老師,女老師自然偏向于溫柔型,對于男孩子陽剛志氣的培養(yǎng)會(huì)有影響。再有現(xiàn)在的工作都是社會(huì)分工的結(jié)果,有些幼兒園老師也并不是因?yàn)橄矚g孩子而從事幼教的,所以就會(huì)比較急躁,以至于出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的幼兒園老師“虐童事件”。

    任何一個(gè)行業(yè),進(jìn)入都比較容易,真正要落實(shí)到做出對行業(yè)有貢獻(xiàn)的事情,還是需要落實(shí)到個(gè)人的興趣所愛好的方向。作為幼兒園老師,最重要的點(diǎn)就是愛孩子的好奇心、探索欲,包容有個(gè)性的孩子,用耐心、童心、愛心、細(xì)心陪伴孩子

    幼教不同於小、中、大學(xué)老師的執(zhí)教內(nèi)容,以及關(guān)注重點(diǎn)。幼兒園老師并不需要教授文化知識(shí)。而是讓初來人世的,稚嫩的寶貝們認(rèn)識(shí)世界。幼教的老師不是托兒所的阿姨,讓幼兒懂禮貌,會(huì)稱呼不同年齡人的輩分。學(xué)齡前的初始塑造,不同于在家里,由隔輩老人溺寵長大,有了集體觀念。幼教老師不容易。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育出現(xiàn)了哪些問題的2點(diǎn)解答對大家有用。

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