進(jìn)行思想品德教育的要求,進(jìn)行思想品德教育的要求是

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于進(jìn)行思想品德教育的要求的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹進(jìn)行思想品德教育的要求的解答，讓我們一起看看吧。

1. 論語十二章學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法思想品德修養(yǎng)分別就這幾方面舉例？
2. 申請教師資格人員的思想品德由哪些單位負(fù)責(zé)鑒定？
3. 思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用？
4. 當(dāng)校長的條件是什么？

論語十二章學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法思想品德修養(yǎng)分別就這幾方面舉例？

【學(xué)習(xí)方法】【學(xué)習(xí)態(tài)度】和【修身做人】

1【方法】 溫故而知新 吾日三省吾身 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 學(xué)而時習(xí)之 默而識之 擇其善者而從之，其不善者而改之

2【態(tài)度】 三人行，必有我?guī)熝?知之為知之，不知為不知； 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也； 敏而好學(xué)，不恥下問 學(xué)而不厭

3【修養(yǎng)】 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)；歲寒，然后知松柏之后凋也；己所不欲，勿施于人。 貢曰：“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰：“可也.未若貧而樂,富而好禮者也.”子貢曰：“《詩》云：‘如切如磋,如琢如磨.’其斯之謂與?”子曰：“賜也,始可與言詩已矣.告諸往而知來者.” 子曰：“不患人之不己知,患不知人也.” 曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 子曰：“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也.” 子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!已所不欲,勿施于人.”

申請教師資格人員的思想品德由哪些單位負(fù)責(zé)鑒定？

　　戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校。　　教師資格思想品德鑒定：主要針對考生思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定?！　∩暾堈J(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請表和下列證明或者材料：　?。ㄒ唬┥矸葑C明；　?。ǘW(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明；　?。ㄈ┙逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明；　?。ㄋ模艏诘氐慕值擂k事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料?！　∩暾埲颂峤坏淖C明或者材料不全的，教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時通知申請人于受理期限終止前補(bǔ)齊。

思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用？

思想政治教育在社會發(fā)展起著不可代替的作用：

　　1、思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實(shí)踐活動。通過思想政治教育，可以讓人民群眾在社會、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)。

　　2、思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會秩序上，有著突出的作用。

　　3、推動人類社會發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動因素。思想政治教育，正是提高人的主觀因素的一個重要途徑。

當(dāng)校長的條件是什么？

當(dāng)校長的條件為：必須懂得學(xué)校教學(xué)、教育和管理工作，并受過專門的教育管理專業(yè)的教育或培訓(xùn)；應(yīng)具備教學(xué)管理和行政管理的能力；要有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)、教育和管理的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論素養(yǎng)，思想品德修養(yǎng)好，在教師中有一定威望。

校長的職責(zé)

校長的職責(zé)在各個國家也有所不同。如美國和日本的學(xué)校校長，除對外代表學(xué)校、對內(nèi)負(fù)責(zé)全校工作外，大多不直接擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)。而蘇聯(lián)則強(qiáng)調(diào)校長除領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校外，還要直接從事教學(xué)、教育工作，如兼課等。

中華人民共和國各級各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制在不同歷史時期都有過變化。中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會以來,教育逐步走上正軌。因而更強(qiáng)調(diào)校長必須要懂得學(xué)校教學(xué)、教育和管理工作。校長的職責(zé)，具體內(nèi)容繁多,大致可分4類：

①行政職責(zé)；

②輔導(dǎo)職責(zé)；

③指導(dǎo)職責(zé)；

④研究和實(shí)驗(yàn)職責(zé)。

隨著建設(shè)具有中國特色的社會主義學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，中國對各級各類學(xué)校校長的培養(yǎng)、選拔、任用以及他們的職責(zé)也正在不斷改革和發(fā)展。

到此，以上就是小編對于進(jìn)行思想品德教育的要求的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于進(jìn)行思想品德教育的要求的4點(diǎn)解答對大家有用。