我國特殊教育立法的類型,我國特殊教育立法的類型有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于我國特殊教育立法的類型的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹我國特殊教育立法的類型的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國家對特殊群體的法律有哪些？
2. 國家立法的三種形式是什么？
3. 如何強化特殊教育普惠發(fā)展？
4. 我國刑法規(guī)定的刑罰種類及適用條件？

國家對特殊群體的法律有哪些？

一、不滿14周歲的人　　不滿14周歲的人不管實施何種危害社會的行為，都不負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，僅對故意、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪八種嚴(yán)重故意犯罪，負(fù)刑事責(zé)任。在量刑情節(jié)上規(guī)定，已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰且不能適用死刑（包括死緩）?！　?/p>

二、精神病人　　經(jīng)法醫(yī)鑒定，不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神病人造成危害結(jié)果的，不負(fù)刑事責(zé)任。但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療；在必要的時候，由醫(yī)療。而間歇性的精神病人即尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制能力的精神障礙者，其在發(fā)病期間是不負(fù)刑事責(zé)任的，只有在精神正常的時候犯罪，才應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但可以從輕或者減輕處罰?！　?/p>

三、醉酒的人　　醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任且不能適用從寬處罰的規(guī)定。　　

四、聾、啞、盲人　　又聾又啞的人或者盲人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。但可以從輕、減輕或者免除處罰。而對于只聾不啞或者只啞不聾的人犯罪，不能適用法定從寬處罰的規(guī)定。

國家立法的三種形式是什么？

1、法產(chǎn)生的方式有兩種：一種是制定，針對的是成文法；

另一種是認(rèn)可，針對不成文法，不成文法包括習(xí)慣法和判例法。

2、國家制定 國家認(rèn)可 法律產(chǎn)生的兩種方式是國家制定的成文法 國家認(rèn)可的習(xí)慣法

3、制定和認(rèn)可是法律產(chǎn)生的兩種方式。制定是指特定的國家機關(guān)通過立法活動產(chǎn)生新的規(guī)范；認(rèn)可是指國家對既存的行為規(guī)范予以承認(rèn)，賦予其法律效力。

在我國，國家創(chuàng)制法律的兩種形式是制定或認(rèn)可。法由國家制定或者認(rèn)可，也就是使法具有國家意志的形式。制定或者認(rèn)可是國家創(chuàng)制法的兩種基本形式。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具。用通俗的話說就是：法律制定的目的有兩個，一個是預(yù)防犯罪的目的，一個是制裁犯罪的目的。

立法形式是創(chuàng)制法律的方式。可分為制定和認(rèn)可兩種基本形式。制定是國家主管機關(guān)直接創(chuàng)制法律的活動，即通過規(guī)定的程序創(chuàng)制法律，表現(xiàn)在創(chuàng)制法的決定中，也表現(xiàn)在國家制定規(guī)范性文件或其它表現(xiàn)法律規(guī)范的形式中。

認(rèn)可是國家立法機關(guān)對某種習(xí)慣進(jìn)行承認(rèn)并賦予法律效力的活動。又可分為兩種情況：一是事實上賦予某種規(guī)范以法律上的效力；二是在國家法律文件中明確認(rèn)可某些規(guī)范具有法律上的效力。全民公決也是立法的一種特殊形式，由全體公民投票表決來決定是否通過某項法律。

如何強化特殊教育普惠發(fā)展？

制定特殊教育法。從全球特殊教育發(fā)展的趨勢看，通過立法實施特殊教育是普遍做法。我國殘疾人受教育程度相對較低，特殊教育實施過程中出現(xiàn)的諸多問題，都與缺乏法律手段有重大關(guān)系。

我國刑法規(guī)定的刑罰種類及適用條件？

中國刑法規(guī)定了多種刑罰種類，主要包括以下幾種：

1. 死刑：死刑是最嚴(yán)厲的刑罰，適用于犯罪極其嚴(yán)重、社會危害極大且不宜適用其他刑罰的情況。根據(jù)《中華人民共和國刑法》的規(guī)定，對于故意殺人、故意傷害致人死亡、惡意縱火導(dǎo)致重大人員傷亡等嚴(yán)重犯罪行為可適用死刑。

2. 有期徒刑：有期徒刑是指被判處一定年限的監(jiān)禁刑罰，根據(jù)犯罪的情節(jié)、性質(zhì)等因素來決定刑期的長短。有期徒刑適用于一般犯罪行為，如盜竊、搶劫、販毒、強奸、貪污等。

3. 短期拘禁：短期拘禁是指被判處三個月以下的拘留刑罰，適用于輕微犯罪行為，如普通打架斗毆、尋釁滋事等。

4. 緩刑：緩刑是指將犯罪人員判處有期徒刑或拘役，但不執(zhí)行或在一定期限內(nèi)不執(zhí)行刑罰的一種刑罰。適用于犯罪較輕、可以預(yù)見悔改和不再犯罪的情況。

到此，以上就是小編對于我國特殊教育立法的類型的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于我國特殊教育立法的類型的4點解答對大家有用。