大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于中國(guó)藝術(shù)教育最缺的課的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)藝術(shù)教育最缺的課的解答,讓我們一起看看吧。
沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù),報(bào)考藝術(shù)生能通過(guò)嗎?
這么說(shuō)吧,藝考有很多種。除了美術(shù)還有音樂(lè)傳媒書法等等。如果你說(shuō)的是美術(shù)藝考,聯(lián)考報(bào)名了就可以考的。
但是你過(guò)不過(guò)又是另一回事,沒(méi)過(guò)的話 如果 部分不需要過(guò)聯(lián)考的院校 校考 沒(méi)有證 那么你就不能上美術(shù)類本科,可以上美術(shù)類專科或?qū)?泼佬g(shù)類專業(yè)。具體省份可能略微有不同。
如果你真想考過(guò)也不是沒(méi)有辦法,你得去培訓(xùn),通過(guò)短期的魔鬼訓(xùn)練,培訓(xùn)差不多6個(gè)月這樣子,你文化課在稍稍考好一點(diǎn),考一個(gè)一般的大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)是沒(méi)有問(wèn)題的,只要你用功學(xué)習(xí),掌握合理技法和技巧,你的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),提升你的手頭能力還可以考上大學(xué)的,但你完全沒(méi)有接觸過(guò)這些在集訓(xùn)的時(shí)候?qū)W習(xí)的話也已經(jīng)有些晚了。
現(xiàn)在大多數(shù)人都對(duì)美術(shù)生有誤解,都認(rèn)為是學(xué)習(xí)不好才去學(xué)美術(shù),以為這是上大學(xué)的捷徑,但看著近幾年的狀況來(lái)說(shuō)學(xué)美術(shù)已經(jīng)不算是捷徑了,也沒(méi)有對(duì)美算是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋如果術(shù)的喜愛(ài)和天賦的話也是很辛苦的。不要是因?yàn)槌煽?jī)而選擇美術(shù),而是因?yàn)槊佬g(shù)生不能參加1輪復(fù)習(xí)所以分當(dāng)然考不高。
不過(guò)任何事情也不是完全沒(méi)有可能,沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù),只要通過(guò)短期的培訓(xùn)6個(gè)月內(nèi)是能夠考上大學(xué),因?yàn)楝F(xiàn)在的藝術(shù)專業(yè)都是聯(lián)考制的,聯(lián)考是按照最低評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)錄取,只要過(guò)了最低評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然這其中的運(yùn)氣也極為重要的,藝考這種東西,你畫得不好并不代表評(píng)委老師不喜歡,我當(dāng)年就這樣子,畫得好的分?jǐn)?shù)很低,畫得不好的反而分?jǐn)?shù)很高,評(píng)委老師就是你喜歡你這種風(fēng)格的,說(shuō)沒(méi)有捷徑也不能說(shuō)得那么絕對(duì),運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候你當(dāng)都擋不?。?/p>
好了,希望我的回答對(duì)你有用,謝謝!
沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù),想考重點(diǎn)普通高校和成人高校都很難通過(guò)的,尤其是美術(shù)重點(diǎn)普通高校,都是通過(guò)重重美術(shù)專業(yè)考試如素描,色彩速寫,設(shè)計(jì)創(chuàng)意等,聯(lián)考加上校考加上文化課成績(jī)合格績(jī)優(yōu)才能錄取的。
你好,針對(duì)你提出的問(wèn)題,我個(gè)人的看法是,倘若你報(bào)考的是藝術(shù)院校的美術(shù)系別,那是不可能的,藝術(shù)生多報(bào)考的藝術(shù)學(xué)院,并不是單一的美術(shù)一個(gè)科目,其中包括繪畫,雕塑,舞蹈,聲樂(lè)等等,科目很多舉不勝舉,在此就不說(shuō)多了,言歸正傳,你沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)沒(méi)關(guān)系,可以不用報(bào)選這個(gè)專業(yè),如果你學(xué)過(guò)別的,比如;舞蹈學(xué),舞蹈編導(dǎo),音樂(lè)表演,戲劇學(xué),表演,影視文學(xué)等等,就可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)選折適合自己的專業(yè)來(lái)報(bào)考,藝術(shù)院校專業(yè)科目很多,并不是單一的美術(shù)一項(xiàng),希望能幫到你,祝你如意!
百分之九十九點(diǎn)九不會(huì)通過(guò)。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我這邊的一個(gè)學(xué)生吧。小孩子初一也在學(xué)畫畫,斷了兩年,初三想?yún)⒓又锌济佬g(shù)統(tǒng)考。報(bào)了10節(jié)課想突擊,我很真誠(chéng)的告訴家長(zhǎng)哪怕你家的娃再優(yōu)秀,10節(jié)課,不到一個(gè)星期的時(shí)間突擊也是沒(méi)什么太多用的。家長(zhǎng)回復(fù)我,萬(wàn)一碰運(yùn)氣碰上了呢?我想說(shuō)的是,機(jī)會(huì)或者俗稱運(yùn)氣,是給有準(zhǔn)備的人。那種完全沒(méi)有基礎(chǔ)就想考試通過(guò),基本上是不可能的。請(qǐng)不要把別人的艱辛的付出想當(dāng)然認(rèn)為是逗運(yùn)氣逗上的。接受現(xiàn)實(shí)吧
你好,親,很開(kāi)心回答你的問(wèn)題
沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù),報(bào)考藝術(shù)生能通過(guò)嗎?
肯定不能,因?yàn)榇蛞粓?chǎng)絲毫沒(méi)有把握的仗是風(fēng)險(xiǎn)極大的
如果絲毫沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人,上講臺(tái)講課,第一堂課肯定是缺乏經(jīng)驗(yàn),肯定是上不好一堂課的,必須經(jīng)過(guò)千錘百煉,不斷改進(jìn),不斷反思,不斷創(chuàng)新的歷練,上課經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,才能漸漸上好一堂課。
所以,如果你繪畫零基礎(chǔ)的話,那么你是不可能考上大學(xué)的,特別是八大美院
如果你繪畫零基礎(chǔ),面對(duì)一張空白畫紙,你完全不知道如何構(gòu)圖,如何塑造形體,如何深入刻畫,如何調(diào)整收尾
你甚至絲毫不知道繪畫的理論知識(shí)
如果你是零基礎(chǔ),你是完全不知道如何下筆的
所以繪畫零基礎(chǔ)的人,報(bào)考藝術(shù)專業(yè),不管是綜合大學(xué)的美術(shù)專業(yè),還是八大美院,不僅僅是浪費(fèi)錢,還浪費(fèi)精力,甚至交白卷
也許親會(huì)說(shuō),你考美術(shù)專業(yè),不要求自己考對(duì)專業(yè)要求高的專業(yè)美院,考一個(gè)一般的綜合大學(xué)就足夠了,甚至考上一個(gè)很差的大學(xué),混個(gè)文憑就行
有哪些適合七八歲孩子的優(yōu)質(zhì)美術(shù)網(wǎng)課推薦?
你好,孩子五到十二歲是畫畫的黃金期,這個(gè)時(shí)期孩子的繪畫興趣最濃,而興趣是最好的老師。在七八歲左右孩子會(huì)開(kāi)始從正、側(cè)、背三個(gè)面來(lái)畫人物,喜歡隨心所欲自由地創(chuàng)作。這段時(shí)期應(yīng)以引導(dǎo)和鼓勵(lì)為主,鼓勵(lì)孩子多畫,多想,隨便畫什么。
可以在孩子畫完一幅畫后試著讓孩子解釋他畫的內(nèi)容,多表?yè)P(yáng)孩子。為孩子提供更豐富的繪畫工具,彩筆,蠟筆等,還可以購(gòu)買一些兒童畫繪本來(lái)開(kāi)拓孩子的眼界。需要注意的是:這段時(shí)期盡量少讓孩子一筆一畫地去臨摹電視或動(dòng)畫里的人物,這樣不利于孩子形成自己的風(fēng)格,如果臨摹一個(gè)較難的物品,容易打擊孩子的信心。這段時(shí)期并不建議為孩子報(bào)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫,如果孩子展現(xiàn)出較好的繪畫天賦,家長(zhǎng)也有意向培養(yǎng)孩子這方面的能力,可以等孩子再大一些再為他報(bào)美術(shù)班。
需要的話介紹兩個(gè)網(wǎng)站:一個(gè)輕微課,一個(gè)我愛(ài)畫畫網(wǎng),里面有一些兒童畫教程可作為參考。最后希望孩子能將畫畫的興趣一直保持下去。希望我的回答對(duì)你有幫助。
到此,以上就是小編對(duì)于中國(guó)藝術(shù)教育最缺的課的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中國(guó)藝術(shù)教育最缺的課的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng),如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://www.christopherarmstrongphotography.com/post/44985.html