大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育進(jìn)企業(yè)進(jìn)學(xué)校培訓(xùn)的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育進(jìn)企業(yè)進(jìn)學(xué)校培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。
你贊成商業(yè)化運(yùn)作的國防教育嗎?
客觀地說,事物都有兩面性,國防教育是國家教育青少年熱愛祖國,尊重手握鋼槍的可愛戰(zhàn)士,愿意為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,知曉國家繁榮安定,人民的切實(shí)利益才能夠獲得保證。如果是正派地文化公司贊助國防教育,一方面使得國防教育日益深入青少年的心里,文化公司也可以推廣其文化,當(dāng)然以前者為主。實(shí)際上,國家預(yù)算會有投入國防教育,可以建立軍民融合的國防教育,向更多人普及,挺不錯的。
商業(yè)主體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
這個問題感覺很突兀,不能簡單的作一種非是即非的回答。國防教育的重大意義在這里無庸再作贅述。從近些年來看,社會上有一部分商業(yè)廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲及企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容已經(jīng)借助或擦邊國防主題來提升商業(yè)流量和收益,其反過說在一定范圍和意義上也推動了國防教育的向前發(fā)展。但其初衷卻是商業(yè)利益在推動,其叁與方式也是被動和膚淺的,其對國防教育的意義也是較為微弱的。
縱觀世界歷史及各國現(xiàn)狀,國防教育都是滲透到普通民眾社會生活的各個角落,各個層面。而強(qiáng)大的民族自信和家國情懷都是普通民眾在日常生活中所經(jīng)歷、所感觸而提煉出來并滲透到血液的的一種人生自省。
商業(yè)化運(yùn)作國防教育只能作為國防教育的一種方式,并且要在商業(yè)利益和社會責(zé)任上找到一種平衡,否則很難進(jìn)行下去,又或者會淪為商業(yè)利益者身上披著的一個ZX麻片。當(dāng)然,社會在發(fā)展,民眾思想的接受媒介多姿多彩,日新月異,我們還是樂意看到國防教育商業(yè)化運(yùn)作的探索和進(jìn)步,更樂意看到每一個商業(yè)主體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!(軍事題材的商業(yè)影視確是一個好的例子)
我不明白你所講的國防教育商業(yè)化指的是哪種具體形式,是企業(yè)以軍事化拓展訓(xùn)練和國防知識為主的活動嗎?還是專門的國防教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)楹苌贂心囊粋€企業(yè)或者個人專門拿出財力和時間來進(jìn)行這個,它主要面向的群體應(yīng)該是校園和政府機(jī)關(guān)。目前來講,這樣的商業(yè)化機(jī)構(gòu)我還沒見到過。
我不贊成商業(yè)化國防教育,一是它或多或少涉及軍事秘密,二是一旦涉及商業(yè)國防教育容易變味,大量事實(shí)證明,再好的教育形式一旦徹底邁入商業(yè)化,到頭來都適得其反。
國防教育,必然要是軍事緊密的聯(lián)系在一起,所以就免不了要時常的參與到軍營當(dāng)中,了解軍隊的日常訓(xùn)練管理、武器裝備、兵員配置等內(nèi)容,如果商業(yè)化隊伍參與進(jìn)來,形形色色的人都會參與進(jìn)來,而有些別有用心的不法者會不會以此為機(jī)會,趁機(jī)進(jìn)入部隊探秘呢?
國防教育從屬性上來講,它和其它教育一樣,本質(zhì)上還是公益范疇,因?yàn)樵蹅儑矣袊啦?,地方上還有預(yù)備役和武裝部,它們的職責(zé)內(nèi)就包含了國民的國防教育,為全民提供國防教育是他們的責(zé)任,所以再去搞商業(yè)化的國防教育,既多此一舉又浪費(fèi)資源。
每年的校園軍訓(xùn)就是一種非常好的模式,把現(xiàn)役軍人請進(jìn)校園,為他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練,同時還邀請部隊教員為同學(xué)們進(jìn)行國防形勢教育,組織學(xué)生到部隊體驗(yàn)生活,這種公益性的互動就非常完善,不但大大節(jié)約成本,還能提升學(xué)生的國防理念。
謝邀。
國防教育是個大題目。應(yīng)該分軍事訓(xùn)練,理論教育及思想教育。
我們年輕的時候軍事訓(xùn)練比較多,親自打過機(jī)槍、三八大蓋、半自動步槍、沖鋒槍、投過真的手榴彈、拼刺刀,拉練、學(xué)會疊被子、以及防空隱蔽等,如果拉出去不亞于一支準(zhǔn)軍事力量。我不太清楚現(xiàn)在的國防教育的具體情況怎樣?我前述的這些內(nèi)容是不能進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作的,也很希望現(xiàn)在的初、高中生能有這樣的體驗(yàn)。
至于商業(yè)運(yùn)作本人認(rèn)為可作為國防教育的補(bǔ)充,但絕不是主力,主力應(yīng)該是地方人武部門及相應(yīng)的政府部門。
國防教育最好是聯(lián)系實(shí)際訓(xùn)練進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及思想教育,但現(xiàn)在有些地方只作為形式搞一下效果是欠佳的。當(dāng)然時代背景不同了,當(dāng)今的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,企業(yè)又要講經(jīng)濟(jì)效益,所以在新形勢下怎樣搞好國防教育需我們共同思考。
國防教育示范學(xué)校如何認(rèn)定?
教育部關(guān)于《中小學(xué)國防教育示范學(xué)?!返恼J(rèn)定標(biāo)準(zhǔn):
為確保中小學(xué)國防教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動規(guī)范有序開展,明確各地遴選推薦示范學(xué)校的依據(jù),特制定本要求。
1、 組織管理有序,制度規(guī)則完善
學(xué)校高度重視國防教育和學(xué)生國防意識培養(yǎng),按照國家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定規(guī)范開展學(xué)校國防教育工作。學(xué)校明確安排一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管國防教育工作。國防教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。有國防教育工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、活動開展、師資隊伍和社會實(shí)踐等方面的規(guī)章制度和工作方案,并且不斷完善,有效實(shí)施。
二、教育活動規(guī)范,地域特色鮮明
學(xué)校在相關(guān)課程教學(xué)中,有機(jī)滲透國防教育。結(jié)合本地實(shí)際,經(jīng)常開展以國防教育為主題的校園文化活動(如攝影、繪畫、征文、演講等),形成學(xué)校、家庭、學(xué)生關(guān)注、關(guān)心和支持學(xué)校國防教育的良好氛圍。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,開展擁軍優(yōu)待活動,有擁軍優(yōu)待具體配套措施。高中階段學(xué)校將學(xué)生軍訓(xùn)納入社會實(shí)踐活動,按要求組織實(shí)施。
三、師資隊伍穩(wěn)定,人才保障有力
建立有相對穩(wěn)定的國防教育專兼職師資隊伍,能滿足日常開展國防教育教學(xué)工作需求。定期開展國防教育業(yè)務(wù)教研活動,支持教師參加各級各類國防教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討交流,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
四、條件保障到位,政策環(huán)境良好
學(xué)校有國防教育展廳(室),或穩(wěn)定的國防教育宣傳欄(櫥窗),內(nèi)容及時更換。有開展國防教育所需的器材(械),或開辟有國防文化閱覽室,有國防教育類的圖書資料。在年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算中安排國防教育經(jīng)費(fèi)。近年來學(xué)校沒有重大違規(guī)行為和安全事故。學(xué)校所在地教育行政部門能夠切實(shí)履行國防教育工作職責(zé),積極開展各項(xiàng)工作,為本地區(qū)學(xué)校開展國防教育提供必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和政策支持。
國育展佳教育公司怎么樣?
北京國育展佳教育科技有限公司成立于2018年3月27日,是北京國育世紀(jì)科技發(fā)展有限公司 (教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心下屬的全資國有企業(yè))的參股企業(yè)。
公司在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下為國內(nèi)高校提供專業(yè)咨詢服務(wù)。 公司把支持高校產(chǎn)教融合、綠色校園事業(yè)和打造一流咨詢團(tuán)隊這兩點(diǎn)作為公司的核心競爭力, 集產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)、國際學(xué)院建設(shè)、綠色校園建設(shè)、教育投融資咨詢、國防教育培訓(xùn)為一體, 進(jìn)行深度市場開發(fā)和服務(wù),在未來三到五年成為高校咨詢服務(wù)領(lǐng)域新的生力軍。
如何進(jìn)行高校國防教育師資隊伍的建設(shè)?
謝悟空相邀:
現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭,必須要有高智商的高校人才。才能駕駛現(xiàn)代化武器。以智取勝,以少、精、尖提高軍隊素質(zhì)。這就是老百姓說的,好鋼使在刀軔上。民富國強(qiáng),現(xiàn)在必須加上一句,軍隊精良。這樣才可戰(zhàn)勝一切來犯之?dāng)常≈x謝!
謝邀!國防教育是提高公民國防意識,提高公民國防行為能力的種教育,?各地都有國防動員辦,機(jī)構(gòu)就掛牌在當(dāng)?shù)鼐瘋鋮^(qū)司令部。各高校的國防教育均納入正式課程,其國防技術(shù)教育一般都由部隊派教官來進(jìn)行,而國防理論教育則由校方專職教師(多為政工、體育黨員教師)負(fù)責(zé)。隨著國防教育逐步納入正規(guī)化、常規(guī)化,各高校也都重視國防教育師資隊伍的建設(shè),一般都由黨委分管領(lǐng)掛帥,吸納一批優(yōu)秀的軍轉(zhuǎn)干部充實(shí)到國防教育師資隊伍中來。與原從事政工,軍體的教師們一道落實(shí)學(xué)校的國防教育工作。
謝謝悟空邀請,對于高校國防師資建設(shè),我發(fā)表一下自己淺薄的看法:
這一部分師資必須有過硬的政治立場,有堅定的信仰,必須在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作,這是首要條件,因?yàn)閲酪坎筷?,部隊要聽黨指揮。
其次,這一部分師資,必須有豐富的理論基礎(chǔ),能夠勝任國防教育,特別是有現(xiàn)代化的國防理論基礎(chǔ),業(yè)務(wù)方面相當(dāng)精湛。
再次,對這一部分師資要定期培訓(xùn),或者到相關(guān)單位進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以請部隊上的專業(yè)的人員來指導(dǎo)工作。
國防教育是高校當(dāng)中的重要一環(huán),獅子,方面應(yīng)該加強(qiáng)!
是一家之言!
謝邀請。高校國防教育師資隊伍建設(shè),應(yīng)該是一個制度性、系統(tǒng)性、長期性的工作,是高校教育及師資力量的重要組成部分,個人感覺應(yīng)該有三方面重點(diǎn)需要關(guān)注:
一是機(jī)制問題。機(jī)制既是基礎(chǔ),也是保障。如何與相關(guān)部門、具體單位進(jìn)行對接溝通;對從事國防教育的教職員工怎么選拔、培訓(xùn)、考評;如何納入本校建設(shè)及教師隊伍系統(tǒng)管理,等等,都需要建章立制,并不斷完善。
二是師源問題。即教師來自何處的問題。因涉及國防教育,軍隊及權(quán)威軍事專家,應(yīng)該是最主要師源。這就需要與軍隊、軍事院校、軍事機(jī)構(gòu)等進(jìn)行對接、溝通。
三是教學(xué)問題。主要是結(jié)合本校特點(diǎn),專業(yè)結(jié)構(gòu)等,在全面科學(xué)評估軍事宣傳、國防教育、技能培育等方面需求的基礎(chǔ)上,與相關(guān)部門及對接單位進(jìn)行協(xié)調(diào)、規(guī)范、統(tǒng)一,明確教學(xué)渠道、教育內(nèi)容、教導(dǎo)方式,進(jìn)而確??茖W(xué)、規(guī)范、高效。
到此,以上就是小編對于國防教育進(jìn)企業(yè)進(jìn)學(xué)校培訓(xùn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育進(jìn)企業(yè)進(jìn)學(xué)校培訓(xùn)的4點(diǎn)解答對大家有用。
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