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    幼兒教育課程體系,幼兒教育課程體系是

    nihdff 2024-05-04 353

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育課程體系的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育課程體系的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 幼兒園特色課程有哪些?
    2. 幼兒園教學都有哪些課程?
    3. 幼兒園的孩子應該報哪些興趣班比較好呢?

    幼兒園特色課程有哪些?

    幼兒園特色課程包括:音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學、語言等?,F(xiàn)在游戲更加強調(diào)課程的娛樂性和趣味性。俐文教育經(jīng)營的特色課程數(shù)學類的有《幼兒快樂數(shù)學》(注重游戲和操作,被稱為玩出來的數(shù)學)和《三維操作數(shù)學》(即插板數(shù)學),語言類的有《經(jīng)典繪本閱讀》和《互動分享閱讀》。

    現(xiàn)如今幼教行業(yè)競爭日益激烈,也隨著幼兒園課程改革的深入。民辦幼兒園為了選擇一條有特色,可持續(xù)發(fā)展的道路,許多幼兒園逐漸形成了自己的園所特色課程。我們幼兒園怎么將教育特色落實于教學之中呢?而我們作為一項教育事業(yè),更多是應該本著多多為社會創(chuàng)造價值。本著這樣的心態(tài),在市場上多多抓住機遇,這樣幼兒園的發(fā)展契機和主動權(quán)才能掌握在我們手里。幼兒園怎么才能找到適合自己的一條經(jīng)營之道呢?家長為了“不讓孩子輸在起跑線”在選擇幼兒園也是煞費苦心,而在幼教市場上其實絕大多數(shù)的“特色幼兒園”在發(fā)展的狀況上來看,都普遍存在著以下弊端:

    幼兒教育課程體系,幼兒教育課程體系是
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    1.再以特長教育作為特色的幼兒園,比如:英語、舞蹈、畫畫等技能性的學習作為特色,會導致孩子的發(fā)展的片面性。

    2.特色幼兒園以家長的意愿、要求為導向,功利性較強,從而導致幼兒園教育目標偏向嚴重。

    3.在選擇特色課程時沒有前瞻性。比如珠心算一類的小學化課程正在談出我們的視線。我們幼兒園應該如何選擇特色課程從而去打造幼兒園呢?在這里給大家推薦中國首家幼兒園國學系統(tǒng)服務平臺――至德國學。將傳統(tǒng)國學與現(xiàn)代學前教育相結(jié)合,總結(jié)出了幼兒園國學教育八大體系,八大體系中的“國學課程體系”把幼兒國學教材編制成了一套系統(tǒng),推出了以下課程:國學經(jīng)典誦讀“孝道、師道、感恩”教育活動經(jīng)典音樂熏陶經(jīng)典書畫欣賞傳統(tǒng)手工活動傳統(tǒng)養(yǎng)生活動課程至德幼教聯(lián)盟根據(jù)全國各個地區(qū)的情況和每所園的特點,對全國各個區(qū)域每所幼兒園進行個案分析,同時整合全國300多所聯(lián)盟園所和支持過的1200多所幼兒園資源,首創(chuàng)幼兒園資源共享平臺。對每所幼兒園配備督導老師,根據(jù)當?shù)厍闆r和園長發(fā)展意愿,幫助每所加盟園導入最適合其發(fā)展的體系和國學教育。

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    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    幼兒園教學都有哪些課程?

    關(guān)于幼兒教育,我有幾點思考:

    一是從幼兒教師資格角度講。

    除了教育學、教育心理學理論基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)測試,還有面試,面試內(nèi)容涉及表演、故事、鋼琴、兒歌、繪畫、組織游戲等內(nèi)容。

    幼兒教育課程體系,幼兒教育課程體系是
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    二是寶爸寶媽想了解專業(yè)的兒童課程,可以買一套《蒙特梭利教育》,比較系統(tǒng)。

    那套書涉及語言、數(shù)學、藝術(shù)、思維、常識、生活習慣等諸多方面,從0~6歲都可以參考,關(guān)鍵是挖掘其中的思想理念,變換活動內(nèi)容。

    三是從日常生活角度講。

    寶爸寶媽們可以帶孩子講故事、唱兒歌、玩游戲、戶外運動、畫畫等,當然還包括生活習慣、生活能力、生活意識等方面的培養(yǎng)。

    最重要的是當父母的要有耐心,不能急于求成,也不能一味地遷就孩子。

    公立幼兒園和私立幼兒園教的內(nèi)容不太一樣,而且每個地方的幼兒園教的內(nèi)容也是有區(qū)別的。有的幼兒園3年下來不教孩子課本上的東西,而是在玩耍中引導孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性思維。而有的幼兒園會根據(jù)孩子的年齡段有針對的學一些課本上的知識。

    我作為一名家鄉(xiāng)去參加孩子幼兒園的公開課。結(jié)合自身體驗來回答這個問題。首先,幼兒園是根據(jù)國家教育部頒布的《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南來制定教學目標的,主要從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)這五大塊來安排授課內(nèi)容。

    以我寶寶學校為例子一天的課程安排:

    7:30—8:00孩子進校前晨檢,包括量體溫,看喉嚨是否發(fā)炎;老師接待孩子到到指定地點,準備做操!

    8:00—8:30:不下雨的話,全校一起做早操。

    8:30—9:00:回到教室,孩子統(tǒng)一洗手,要上廁所上廁所,班級教室內(nèi)吃早餐,自己吃為主,后面生活老師看情況協(xié)助。

    9:00—10:00 室內(nèi)教學活動,室內(nèi)區(qū)域活動—各個玩具區(qū).

    10:00—11:00 戶外活動,滑滑梯等

    11:00—11:30音樂課

    11:30—12:00吃飯

    中間每隔兩個小時讓上廁所,飯前都洗手!

    我的女兒今年開始上幼兒園,所以對這些比較了解?,F(xiàn)在大多數(shù)幼兒園都是將傳統(tǒng)國學與現(xiàn)代教學相結(jié)合!我女兒的幼兒園就特別重視國學和禮儀,三字經(jīng)作為經(jīng)典成為一門課程。除此之外,還有語言,數(shù)字,科學,音樂,美術(shù),社會健康,品格與禮儀和幼兒安全教育等。對于幼兒園小朋友來說,課程也較全面,課本也都是圖文并茂,既有趣味性,又蘊含一些基本知識點。

    我家孩子上了4年的幼兒園,是一家私立幼兒園,在知識的學習上也有但是內(nèi)容不是很多,各種文體興趣課比較多。

    第一年小小班,每天的課程有美勞課,就是畫畫、涂色、粘粘貼貼的一些內(nèi)容,主要是為了鍛煉孩子小手的肌肉群和精細動作;唱歌,英語外教,感統(tǒng)活動,其它時間就是戶外自由活動和室內(nèi)游戲。

    第二年小班,在上面的基礎(chǔ)上增加了每周2次舞蹈形體課和每天15分鐘數(shù)學(主要是數(shù)數(shù)和5以內(nèi)加減法)。

    第三年中班,在小班的基礎(chǔ)上增加了一周一次圍棋、一次輪滑、兩次邏輯思維課。

    第四年大班,在中班基礎(chǔ)上增加了一周一次自然科學,每天15分鐘鋼琴啟蒙,為了幼小銜更順利還增加了一周兩次拼音課和一次書寫課,一次禮儀。

    幼兒園的孩子應該報哪些興趣班比較好呢?

    謝謝邀請!

    現(xiàn)在人們更注重的是對孩子情商的培養(yǎng),給孩子報興趣班,不以學知識為目的,單純從培養(yǎng)孩子興趣,拓展孩子多方面的能力考慮還是可以的。畢竟孩子上小學以后學習負擔較重,就沒時間學習這些,尤其是三年級以后。



    現(xiàn)在的興趣班也是什么都有?沒有你想學而學不到的。那么我們家長在選擇興趣班的時候,就要考慮到孩子的興趣了。以孩子的興趣去選擇。可以帶著孩子,我們這兒是少年宮,進去看一看,讓孩子感受一下她最喜歡什么?有音樂(各種樂器)、聲樂、繪畫、武木、舞蹈等,門類齊全。


    興趣班學什么的都有,沒有什么是比較好的。只有適合自己的才是最好的。

    家長可以根據(jù)孩子的性格特征,愛好取向做出選擇。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育課程體系的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育課程體系的3點解答對大家有用。

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