西方公民教育思想的聯(lián)系（西方公民教育的特點）

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本文目錄一覽：

• 1、淺談思想政治教育引進西方公民教育傳統(tǒng)資源的現實問題
• 2、研究西方思想政治史的方法
• 3、論述:西方發(fā)達國家是如何進行思想政治教育的?如何加強對中學生正確的...
• 4、2017考研教育學知識點:外國教育史部分(9)?

淺談思想政治教育引進西方公民教育傳統(tǒng)資源的現實問題

1、思想政治教育指的是思想政治工作者遵循大學生思想品德形成發(fā)展規(guī)律，利用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對大學生施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合中國特色社會主義所需要的思想品德的社會實踐活動。

2、努力推進我國傳統(tǒng)型政治文化向公民參與型政治文化轉型在美國的公民教育制度中，參與型的政治文化與公民教育是一種相互依賴、相互促進的辯證統(tǒng)一關系。因此，建構參與型政治文化是公民教育的重要基礎。

3、（1） 外資介入教育市場，有助于彌補教育資源不足，引進現代教育觀念，但對堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向提出嚴峻的挑戰(zhàn)。

4、傳統(tǒng)的思想政治教育方式往往以教師講授為主，學生被動接受知識。這種方式不僅難以激發(fā)學生的學習興趣，還可能引起學生的反感。

5、當代西方國家思想政治教育的主要方法是：道德認知發(fā)展方法論，價值澄清方法論，社會學習方法論。道德認知發(fā)展方法論。第一，道德討論法。第二，公正團體法。價值澄清方法論。

6、教育方法簡單化一定程度上存在教育方法簡單化的問題，學生思想的多元化和其獨生子女的特殊地位，使他們的內心世界更為復雜，從而使一些思想政治工作的傳統(tǒng)項目的效力減弱。應該教育形式多樣，寓教于樂。在活動中熏陶學生。

研究西方思想政治史的方法

西方現代政治學的研究方法主要有：（一）馬克思主義：唯物辯證法，包括歷史分析法，階級分析發(fā)，經濟分析法，利益分析法。

傳統(tǒng)政治學研究的具體方法有：歷史研究法，即按編年史的方法對大量的歷史事實加以搜集、整理和分析，根據豐富的史料描述某一政治制度的產生、發(fā)展和變化。目的是要找出各種歷史事件的因果關系，并據此推斷未來的發(fā)展趨勢。

歷史研究方法，哲學研究方法等。歷史研究方法：注重政治史料的收集和分析，通過研究歷史事件和背景來理解政治現象和過程。哲學研究方法：從哲學思辨的角度出發(fā)，對政治概念、價值觀念、倫理道德等問題進行深入探討。

【正確答案】 A 【解析】行為主義方法是 20 世紀以來西方政治學的主要研究方法。參見教材 P20 。點擊進入課后練習： 自學考試[ 每日一練 ]、[ 歷年真題 ]多種免費試題在線測試，各科真題試卷實戰(zhàn)演練。

學習馬克思主義基本原理的根本方法是理論聯(lián)系實際。

第一種：問題的研究法。即將要研究的事項劃出范圍，擬定若干題目 第二種：時代的研究法。按時代先后順序研究，在同一時代中又以思想家出生之早晚為序。

論述:西方發(fā)達國家是如何進行思想政治教育的?如何加強對中學生正確的...

努力推進我國傳統(tǒng)型政治文化向公民參與型政治文化轉型在美國的公民教育制度中，參與型的政治文化與公民教育是一種相互依賴、相互促進的辯證統(tǒng)一關系。因此，建構參與型政治文化是公民教育的重要基礎。

重視思想政治教育效益。重視思想政治教育的國際化趨勢提醒我們，務必要把思想政治教育提高到戰(zhàn)略地來。

以學生原有的認知結構為基礎進行教學、將教材內容逐層分化，構件知識網絡、結合學科特點，激發(fā)學生學習興趣。

2017考研教育學知識點:外國教育史部分(9)?

1、中國教育史部分，主觀題則會集中于私學的興起于傳統(tǒng)教育思想、近代教育改革、現代的教育思想和實踐。外國教育史部分，重點考察近現代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出選擇題的可能性會大一些。

2、、梅爾維爾和霍桑的創(chuàng)作帶有神秘和悲觀的色彩?；羯５拇碜魇情L篇小說《紅字》。梅爾維爾長篇小說《白鯨》。13愛倫·坡被認為是西方偵探小說的開拓者。

3、(二)、中外教育史 中外教育史也是在幾個科目中占分值較重的一部分，由于教育史的識記內容較多，所以主要是通過選擇題、簡答題和分析論述題來考察。

4、外國教育史、教育心理學和教育研究方法等；專業(yè)課二則可能包括教育統(tǒng)計學、教育測量與評價等。總的來說，教育學考研的科目涵蓋了政治、外語和教育學相關的專業(yè)知識，考生需要根據目標院校的要求進行有針對性的準備。

5、教育學考研內容教育學研究生考試科目主要有政治、外語和教育學專業(yè)課程，其中教育學專業(yè)課大體分為教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學、教育研究方法五方面。

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