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    幼兒教育方式核心概念是,幼兒教育方式核心概念是什么

    nihdff 2024-05-03 299

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育方式核心概念是的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育方式核心概念是的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 什么是教育學(xué)?
    2. 早期教育的核心是什么?
    3. 大家對(duì)幼兒教育行業(yè)怎么看?

    什么是教育學(xué)?

    教育學(xué)標(biāo)準(zhǔn)名詞解釋是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué),這個(gè)學(xué)科不僅自己學(xué)到了教育和心理,而且可以傳遞給自己的子女甚至學(xué)生。

    教育??隙撾x不了育人的本質(zhì)。自古至今,教育的話題一直就備受關(guān)注。但是,很多人對(duì)教育存在著很大的誤區(qū),認(rèn)為教育就是孩子學(xué)習(xí)一堆知識(shí),但卻忽視了教育的本質(zhì)

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    那么什么是教育學(xué)的本質(zhì)?以及為什么要接受教育?教育的目的是什么?這樣的問(wèn)題一直困擾著我們。

    在教育大咖德魯·吉爾平·福斯特看來(lái),教育的意義什么?世界有太多的內(nèi)容需要我們?nèi)ナ煜ず吞剿?,絕對(duì)不僅僅局限于學(xué)習(xí)他國(guó)的語(yǔ)言。語(yǔ)言只是一種工具,比它更重要的是學(xué)習(xí)陌生的文化與歷史,他國(guó)的人文與生活。 當(dāng)我們看到的世界大了,才能更加寬容,才能更加坦蕩。事實(shí)上,接受彼此的不同,尊重相互的差異已經(jīng)成為“了解世界”的重點(diǎn)。這就是對(duì)教育的理解。

    教育是學(xué)著學(xué)會(huì)自我強(qiáng)化自身,擁有自我判斷的長(zhǎng)成,是對(duì)自己的突破

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    教育是世界文化的交流,是人民彼此定位尊重

    真正的教育,是批判性的獨(dú)立思考、時(shí)時(shí)刻刻的自我覺(jué)知、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

    答:《教育學(xué)》《教學(xué)心理學(xué)》

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    1、《教育學(xué)》《教學(xué)心理學(xué)》兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課一起學(xué)習(xí),相得益彰,起到事半功倍的效果。

    2、《教育學(xué)》是研究教育的學(xué)科,旨在提供有關(guān)教育過(guò)程、方法和效果的理論與實(shí)踐知識(shí)。

    3、《教學(xué)心理學(xué)》與《教育學(xué)》有機(jī)結(jié)合,為教育實(shí)踐和政策制定提供了指導(dǎo)作用,并致力于改善教育質(zhì)量管理體系完整運(yùn)行。

    我的理解和其他人不一樣我的理解是教育學(xué)的,教指的是老師教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和文化的,育指的是孩子從小開(kāi)始學(xué)習(xí)和教育長(zhǎng)大以后為國(guó)家培養(yǎng)孕育下一代的花朵,學(xué)指的是從小學(xué)長(zhǎng)大學(xué)學(xué)習(xí)有用的知識(shí)。


    教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,它以研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律為主要方向。

    教育學(xué)是一個(gè)很廣義的詞,只要涉及教育的相關(guān)內(nèi)容,教育學(xué)都應(yīng)該進(jìn)行研究。

    竟然教育學(xué)主要研究教育的相關(guān)內(nèi)容,就必須要思考我國(guó)在教育研究的主要陣地——學(xué)校教育。教育有學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三大類(lèi),如今國(guó)家在學(xué)校教育方面的政策、措施投入最多,其他方面雖然也有發(fā)展但是比較緩慢。

    不過(guò),在國(guó)家通過(guò)各種力度大力發(fā)展學(xué)校教育的同時(shí),廣大群眾對(duì)家庭教育、社會(huì)教育的要求也越來(lái)越好,其中有尤其是對(duì)家庭教育在教育中的作用越來(lái)越被提上議事日程。所以,家庭教育應(yīng)該是我們教育學(xué)要深入研究的方向,是需要進(jìn)一步規(guī)范、著力的方向。

    早期教育的核心是什么?

    早期教育的核心就是遵從孩子的生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行教育,比如說(shuō)孩子在三四歲時(shí)對(duì)于文字圖形的比較容易理解,如果你培養(yǎng)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等邏輯思維的能力,那肯定事倍功半,因?yàn)楹⒆舆壿嬎季S能力是要等到六歲時(shí)才發(fā)展成熟的。

    早期教育看似簡(jiǎn)單,但確影響人的一生!


    核心在于提供有利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境以及有效的引導(dǎo)。

    【1】孩子出生之后,對(duì)于世界的認(rèn)知是從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程,并在每個(gè)基礎(chǔ)上不斷去疊加影響,最終慢慢糅合成對(duì)這個(gè)世界的獨(dú)立認(rèn)知。這就要求外部世界給孩子提供一個(gè)非常純粹的環(huán)境。其中最重要的在于孩子親近之人的言行舉止,要求做到積極、文明、親切。讓孩子感受到周?chē)h(huán)境帶來(lái)的積極影響。

    【2】孩子本身的個(gè)性會(huì)受到基因的影響,這部分是先天的,需要在后天給孩子提供引導(dǎo),使孩子好的方面得到更加充分的發(fā)揮,同時(shí),觀察孩子的表現(xiàn),及時(shí)去指引孩子往正確的方向發(fā)展。

    早期教育,我們究竟要教孩子些什么呢?

    提出這個(gè)問(wèn)題的家長(zhǎng),學(xué)點(diǎn)家庭教育吧。

    學(xué)習(xí)了家庭教育你會(huì)知道早期教育,要教孩子習(xí)慣教孩子原則教孩子興趣,教孩子熱點(diǎn)。關(guān)鍵是培養(yǎng)引導(dǎo)孩子良性健康的成長(zhǎng)。

    這樣講,可能還是感覺(jué)有點(diǎn)兒空是吧?

    其實(shí)早期教育,隨時(shí)可教,隨處可教的,只要你眼里有活兒,遇到孩子的問(wèn)題都能有效地發(fā)揮教育作用的。

    比如我頭條號(hào)文章上舉的那個(gè)例子。

    孩子奶奶感覺(jué)孩子兩歲多了,想教孩子?xùn)|西,孩子學(xué)不進(jìn),總是注意力不集中,一會(huì)兒都想去玩兒了。

    這時(shí)候教什么?你明白了吧?

    針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我就告訴奶奶,早期教育,教知識(shí)不重要,關(guān)鍵是教興趣,你教的東西都不感興趣,說(shuō)明你的方法有問(wèn)題。

    然后奶奶具體的講,想教孩子認(rèn)識(shí)顏色,孩子不感興趣。

    培養(yǎng)良好的探究興趣,激發(fā)啟蒙的潛能,建立自信心,勇于挑戰(zhàn)未來(lái)道路上的一切困難!同時(shí),適當(dāng)引導(dǎo)找到問(wèn)題解決的方法,在孩子心中種上愛(ài)學(xué)習(xí)的火花種子,讓它發(fā)芽成長(zhǎng),將來(lái)開(kāi)出幸福的花朵!

    以平等包容博愛(ài)的姿態(tài)面對(duì)早期的孩子,讓他感受到愛(ài)與情懷!舒心坦然成長(zhǎng)!

    題主這個(gè)問(wèn)題問(wèn)到我的心坎里了,我是一個(gè)11歲女兒和2歲兒子的爸爸,在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,看到孩子發(fā)展過(guò)程中遇到的情況,我也經(jīng)常反思,孩子的早期教育應(yīng)該關(guān)注那些方面?

    作為一個(gè)家庭教育的實(shí)踐者,分享一下我的感受。

    我認(rèn)為作為一個(gè)家長(zhǎng),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,重點(diǎn)要關(guān)注以下幾方面的培養(yǎng)和教育工作。

    這個(gè)品質(zhì),是我認(rèn)為在所有品質(zhì)、能力中,對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響最深遠(yuǎn)的一點(diǎn),尤其是自律性,有很多成年人都存在這樣的問(wèn)題,制定的目標(biāo)、計(jì)劃,堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)因?yàn)楦鞣N理由和原因慢慢的松懈、放棄,最終的結(jié)果是一事無(wú)成,其根源就在于缺乏自律的意識(shí)和能力,這種差距,導(dǎo)致人生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)、精神狀態(tài)、格局視野,和那些自律性強(qiáng)的人逐漸拉開(kāi)了一個(gè)不可逾越的鴻溝。

    其實(shí),自律性好的例子不用多說(shuō),很多人應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)彭于晏的故事了,對(duì)他而言,自律是他成長(zhǎng)、強(qiáng)大的最有利保證。

    所以,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,如何幫助孩子建立必要的自信心、自愛(ài)的意識(shí),是作為家長(zhǎng)特別需要重視的,在孩子面對(duì)挫折和新鮮事物時(shí),如何鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn),安撫消極情緒和挫敗感,如何幫助孩子正確的認(rèn)知自我的重要性、獨(dú)特性和唯一性,潔身自好,這些都是非常重要的。

    愛(ài)心、寬容心和感恩的心是一切美德的基礎(chǔ),也是和身邊的親人、朋友、老師、同學(xué)、同事建立信任和情感的基礎(chǔ),無(wú)論是母親還是父親,在日常的生活、和孩子的溝通中,應(yīng)該從自身表現(xiàn)出這樣的特質(zhì)出來(lái)。教育孩子感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教育之恩,感激行人、車(chē)輛的禮讓之情,感激朋友的幫助,感激親人的關(guān)懷和照料,寬容他人的無(wú)心之過(guò),熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命的情感,所有這些,都需要父親、母親能夠靜下心、慢下來(lái),體會(huì)生活的美好,將這些正能量傳遞給孩子。

    大家對(duì)幼兒教育行業(yè)怎么看?

    你好我是新欣大人很高興回答你的問(wèn)題。

    作為一位經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的幼師。對(duì)我們幼師來(lái)說(shuō)幼兒教育行業(yè),其實(shí)是教育行業(yè)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

    1. 第一幼兒教育中讓懵懂的孩子樹(shù)立正確的認(rèn)知觀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2. 第二幼兒教育工作者也是最考驗(yàn)一位老師的耐心和品質(zhì)。

    中國(guó)對(duì)幼兒教育還沒(méi)有達(dá)到很重視的程度,導(dǎo)致幼兒教師工資低,幼兒園國(guó)家的輔助少等問(wèn)題。有些地區(qū)會(huì)對(duì)幼兒教育行業(yè)有些偏見(jiàn),單純的認(rèn)為幼兒教師是看孩子的??!

    不過(guò)現(xiàn)在慢慢的幼兒教育行業(yè)開(kāi)始感受到的被大家重視起來(lái)了!個(gè)人認(rèn)為您如果很喜歡孩子,可以因?yàn)樽约旱南矚g選擇堅(jiān)持!幼兒教育是個(gè)朝陽(yáng)的行業(yè)!堅(jiān)持就會(huì)有好的結(jié)果的!

    視頻中有詳細(xì)的見(jiàn)解,有什么不明白的可以留言,我會(huì)一一為你解答。希望我的回答可以幫助到你!

    視頻加載中...

    到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育方式核心概念是的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育方式核心概念是的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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    幼兒教育 2025-01-23 閱讀623 評(píng)論0
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