大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于論述教育學(xué)思想的專業(yè)特征的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹論述教育學(xué)思想的專業(yè)特征的解答，讓我們一起看看吧。
教育學(xué)的雛形？
《學(xué)記》被稱為是“教育學(xué)的雛形”。
《學(xué)記》是中國古代也是世界上最早一篇專門論述教育問題的論著?！秾W(xué)記》在中國教育史上第一次明確提出了“教學(xué)相長”的辯證理論和“師嚴(yán)然后道尊”的教師觀。在教學(xué)方面，《學(xué)記》反對死記硬背，主張啟發(fā)式教學(xué)，主張開導(dǎo)學(xué)生，但不要牽著學(xué)生走；對學(xué)生提出比較高的要求，但不要使學(xué)生失去自信心；指出問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。《學(xué)記》主張教學(xué)要遵循學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，循序漸進(jìn)?！秾W(xué)記》被稱為是“教育學(xué)的雛形”，是中國古代教育思想開始從其他學(xué)科中獨(dú)立出來的一個(gè)重要標(biāo)志。
教育學(xué)的核心理念？
答:中國現(xiàn)代教育學(xué)的十大核心理念：
以人為本的理念、全面發(fā)展的理念、素質(zhì)教育的理念、創(chuàng)造性理念、主體性理念、個(gè)性化理念、開放性理念、多樣化理念、生態(tài)和諧理念、系統(tǒng)性理念。
教育理念的基本特點(diǎn)：
（1）教育理念是教育主體對教育及其現(xiàn)象進(jìn)行思維的概念或觀念的形成物，是理性認(rèn)識的成果；
（2）教育理念包含了教育主體關(guān)于“教育應(yīng)然”的價(jià)值取向或傾向，屬“好教育”的觀念；
（3）教育理念不是教育現(xiàn)實(shí)，但源于對教育現(xiàn)實(shí)的思考， 是教育主體對教育現(xiàn)實(shí)的自覺反映；
（4）教育理念是個(gè)其外延比較寬泛并能反映教育思維一類活動諸概念共性的普遍概念或上位概念；
（5）教育理念之于教育實(shí)踐，具有引導(dǎo)定向的意義。
教育學(xué)專業(yè)是做什么的？
您好，教育學(xué)專業(yè)是研究教育的理論、方法、原理和規(guī)律的學(xué)科。其主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備教育的專業(yè)知識和技能，從事教育實(shí)踐、教育研究和教育管理等工作。
教育學(xué)專業(yè)的主要內(nèi)容包括教育心理學(xué)、教育社會學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、教育法學(xué)等學(xué)科。學(xué)生將學(xué)習(xí)教育的基本原理、教育的發(fā)展趨勢、教育政策和教育改革等方面的知識。他們還將研究教育實(shí)踐中的教育教學(xué)方法、教育評估、課程設(shè)計(jì)、教育資源管理等問題。
教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、教育研究機(jī)構(gòu)、教育行政部門等地方從事教育教學(xué)、教育研究、教育管理等工作。他們可以擔(dān)任教師、教育咨詢師、教育主管、教育規(guī)劃師等職位，為教育改革和教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教育學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)。
該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，能在中小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的復(fù)合型人才。
陜師大教育學(xué)類是什么
師范教育類專業(yè)是指為培養(yǎng)教育領(lǐng)域的專業(yè)人才而設(shè)立的一類專業(yè)。這些專業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)具備深厚學(xué)科知識和專業(yè)教育能力的教師、教育管理者和教育研究人才。
師范教育類專業(yè)包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育等。在這些專業(yè)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)教育學(xué)理論與實(shí)踐，培養(yǎng)教學(xué)技能和教育管理能力，掌握教育教學(xué)方法和教育科技的應(yīng)用，為未來從事教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。
陜西師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
到此，以上就是小編對于論述教育學(xué)思想的專業(yè)特征的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于論述教育學(xué)思想的專業(yè)特征的4點(diǎn)解答對大家有用。
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