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    幼兒教育機(jī)構(gòu)有哪些崗位,幼兒教育機(jī)構(gòu)有哪些崗位職責(zé)

    nihdff 2024-04-27 299

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育機(jī)構(gòu)有哪些崗位的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育機(jī)構(gòu)有哪些崗位的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 幼兒園有哪些職位組成?
    2. “兒童教育指導(dǎo)師”是什么?有什么用呢?
    3. 幼兒園課程目標(biāo)種類?
    4. 兒童的職業(yè)怎么填寫?

    幼兒園有哪些職位組成?

    幼兒園崗位職務(wù)有:

    1、幼兒園校長:一般要求會比較高,要幼兒教師資格證,5年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn) 2、幼兒園教師 須持有幼兒園及以上學(xué)段教師資格或持有幼兒園及以上學(xué)段教師資格考試合格證;

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    3、保育員:會說標(biāo)準(zhǔn)的普通話;具有保育員崗位實(shí)際操作技能;

    4、幼兒園保健醫(yī)師:供執(zhí)業(yè)醫(yī)師、助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師或護(hù)士執(zhí)業(yè)證書以及驗(yàn)證件截圖打印。

    幼兒園有以下職位:

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    1、園長。一般只有一個崗位。

    2、副園長。一般有兩個崗位。

    3、保健醫(yī),保健員。各一個崗位。

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    4、保健主任,保健主任。各一個崗位。

    5、主配班老師。一個班一個主班,一個配班。

    6、保育員。一個保育員。

    7、安保人員。根據(jù)人數(shù)確定保安數(shù)量。

    8、清潔人員。一個保潔員。

    9、廚房做飯人員。根據(jù)人數(shù)確定做飯人員數(shù)量。

    園長、業(yè)務(wù)園長、后勤園長、辦公室、會計(jì)室

    園長:統(tǒng)管全園

    業(yè)務(wù)園長:教研室、各年級組組長(教研組長、特長組長等)、各班級老師、保育老師后勤園長:辦公室(門衛(wèi)、保安、班車)、保健醫(yī)生、食堂、各班保育老師至于什么人事管理、團(tuán)組織等都是兼任的,這個是各園自行安排的。

    幼兒園的員工人數(shù)根據(jù)幼兒園開的規(guī)模大小而定。

    通常是園長(行政園長、教學(xué)園長各一)、教學(xué)干事、(常規(guī)課程干事、英語教學(xué)干事各一)、后勤主任、后勤教師各一名、幼兒園園醫(yī)一名、班車司機(jī)、教師(主班教師、副班教師、配班教師、生活教師)、食堂人員若干、清潔員。

    “兒童教育指導(dǎo)師”是什么?有什么用呢?

    兒童教育指導(dǎo)師是針對兒童保育教育研發(fā)的的全新國家職業(yè)崗位,由國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的全國職業(yè)培訓(xùn)證書。該證書可以作為從業(yè)的憑證,也可以作為職業(yè)技能鑒定時,接受過相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。   作用:將教育心理學(xué)、嬰幼兒保育、兒童成長環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園的教育和家庭教育等多個方面融合一體,更好的為兒童的成長發(fā)展指導(dǎo)。   2013年1月,該項(xiàng)目順利通過人力資源和社會保障部批準(zhǔn),成為國家職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。

    幼兒園課程目標(biāo)種類?

    幼兒課程目標(biāo)的含義就是幼兒園課程根據(jù)幼兒園教育目標(biāo),為了促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展所要達(dá)到的預(yù)期要求和結(jié)果。首先,由于幼兒園課程面向的是3~6歲的幼兒,因此,課程目標(biāo)要考慮到符合這一年齡階段的發(fā)展規(guī)律和所能達(dá)到的發(fā)展水平;其次,幼兒園課程要指向多維發(fā)展,也就是幼兒全面的、身心和諧的發(fā)展;最后,幼兒園課程要符合社會和時代發(fā)展的要求,社會需求是決定幼兒發(fā)展?fàn)顟B(tài)與方向的依據(jù)之一。教育部頒布的 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中規(guī)定的課程目標(biāo)的核心是為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ),促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這一核心目標(biāo)是全國各級各類幼兒園的各種課程所必須遵守并要努力完成的。

    幼兒園課程目標(biāo)在學(xué)前教育目的與幼兒園課程之間起了銜接作用,使幼兒園教育的特定價值觀能在課程中得以體現(xiàn)。幼兒園課程目標(biāo)的確定,使幼兒園課程編制的方向能得以明確,使課程內(nèi)容的選擇和組織以及課程的實(shí)施和評價等與課程目標(biāo)成為一個有機(jī)的整體。

    兒童的職業(yè)怎么填寫?

    職業(yè),即個人所從事的服務(wù)于社會并作為主要生活來源的工作。由職業(yè)的定義我們可得出兒童肯定是沒有職業(yè)的,所以職業(yè)這一欄應(yīng)該填“無”或者“未成年”。

    有些表格在設(shè)置時,考慮的是全面的,但遇到具體的情況的時候,有些內(nèi)容是不需要一定都填寫的。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育機(jī)構(gòu)有哪些崗位的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育機(jī)構(gòu)有哪些崗位的4點(diǎn)解答對大家有用。

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