國防教育議論文,國防教育議論文1000字

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育議論文的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育議論文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 以‘工欲其善事，必先利其’為題的議論文？
2. 關于一臂之力人人可為的論點？

以‘工欲其善事，必先利其’為題的議論文？

鐮刀，斧子，菜刀；螺絲刀，錘子；劍，矛，盾……自從北京人學會制造工具以來，我們人類一直都在通過制造便利的器物來方便我們的日常生活?？梢哉f工欲善其事，必先利其器。

關羽通過青龍偃月刀戰(zhàn)勝了無數(shù)敵人。張飛的丈八蛇矛挑翻了多少敵人？孫悟空的如意金箍棒立下多少汗馬功勞？魯智深的水墨禪杖打退了多少敵人？他們使武器得以揚名萬世，而好的武器也同樣使他們戰(zhàn)力大漲。

作為四大文明古國之一。中國在上古時期便創(chuàng)造了許多工具，遠古中國人養(yǎng)蠶繅絲織布造衣，創(chuàng)造出了中國后期的絲綢衣服；中國的瓷器花樣繁多，制作精美，傳播滿天下。造紙術，印刷術，火藥指南針，更是傳入西方國家，并引起了他們的工業(yè)革命。可以說，早期中華文明的繁榮史就是中國器物制造的繁榮史。

歷史上每一次器物的革命，都帶動了一部分產(chǎn)業(yè)的繁榮與發(fā)展，甚至是改變了整個人類的進程。比如火的使用，比如開始嘗試制造工具，以及近代改變整個世界的工業(yè)革命。我們從任由欺負的野獸，逐漸變成原始人類，后來憑借器物的革新，發(fā)展壯大我們的農業(yè)畜牧業(yè)。后來工業(yè)革命更是從衣食住行整個改變了我們的人類進程。不得不說人類的發(fā)展史是一個不斷見證奇跡的過程，而器物的使用對我們人類作出了決定性的作用。

如今我們正在制造國之重器，比如兩彈一星建立起了我國堅實的國防體系，航空母艦在海上保衛(wèi)著我們的海域，神舟飛船在宇宙中為我國探索宇宙打下堅實的基礎，蛟龍?zhí)柹钊牒５?，?chuàng)造了一個又一個奇跡。國之重器恰恰證明老器物對我們人民，和國家的重要性。

在未來，我們需要更多的工具來幫助我們創(chuàng)造更好的生活。比如電子通信，人工智能，空間探索，現(xiàn)代農業(yè)，無人駕駛，基因技術。

工欲善其事，必先利其器。讓我們一起為未來加油

關于一臂之力人人可為的論點？

在社會中無數(shù)個人都在貢獻著“一臂之力”。每個人都是平凡之人，沒有誰可以僅憑一己之力，撐起社會中某一個領域。

為什么我們都能去獻一份力呢？世界上有千千萬萬個領域，有些領域已老去，失去活力，但是，在一個領域倒下的同時，會有無數(shù)個領域興起，領域的興起并不是只依靠一人之力。世界上有千千萬萬個人，有些人已老去，不能再發(fā)揮作用，但是，還會有后起之秀。在無數(shù)個領域興起之時，也需要無數(shù)的人來貢獻一份力，因此，我們都可去貢獻一份力。

獻一臂之力，換一縷芳香。在我們做出貢獻的同時，并不是什么也得不到?！百浫嗣倒澹至粲嘞??！痹谧龀鲐暙I的同時，我們獻出財力，抑或是人力，來換取了一身芳香，何樂而不為呢？當我們幫忙收拾環(huán)境時，換來一句贊揚；當我們看望孤單老人時，換來一句謝謝……當我們換來一身芳香時，回頭看看，一切是那么的值得。

各獻一力，駐美好江河。正因無數(shù)人，不求回報獻出一份力，才有了現(xiàn)在的江山如畫，人民安居。屠呦呦不求回報，帶領團隊打敗瘧疾，使更多人民擺脫瘧疾的侵害，袁隆平不求回報，帶領團隊解決人民的糧食問題，使我們不再同前人一樣，有餓死街頭的現(xiàn)象；錢學森放棄國外優(yōu)厚待遇，回國發(fā)展，使中國國防勢力增強，使中國人民受到更好的保護……一位位先人不求回報，造就了我們現(xiàn)在的國泰民安，使我們有賞景、喝茶，欣賞藝術之美的雅致，使我們不必為了生存而東躲西藏，不必因為戰(zhàn)爭而流離失所。

傳先人之風，合眾人之力。我們應傳頌先人的品質，集合眾人之力，使我們的中國，變得更強，使人民安居，使每人都可安享晚年，使人人都可受到教育，都可過上自己想要的生活，我們并不是生活在一個安穩(wěn)的時代，我們只是生活在一個安穩(wěn)的國家，愿你我可合力建山河，合力善國家。

愿你我都可有在一寸冰封的土地培養(yǎng)出十萬朵怒放薔薇的堅持，有合眾人之力，建美好生活的信念。

到此，以上就是小編對于國防教育議論文的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育議論文的2點解答對大家有用。