特殊教育行政管理研究,特殊教育行政管理研究論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育行政管理研究的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育行政管理研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教體局是什么編制？
2. 黨校屬于事業(yè)單位還是行政單位？

教體局是什么編制？

公務(wù)員編制。

教育體育局一般指管理教育的國家行政單位，教育體育局和教育局的區(qū)別就在于只能范圍不同，比如教育局的職能是管理文化教育業(yè)、體育、教育發(fā)展等方面，而體育局則是對體育這方面進行管理，但體育局是隸屬于教育局。只是需要說明的是，這類單位在區(qū)和市的叫法有著微小的區(qū)別，比如在縣級，該單位就叫做教育局，而省級或者市級一般叫做教育廳，國家級的則被認為教育部。

事業(yè)編制

教體局是事業(yè)編制單位性質(zhì) ，并且屬于國家撥款單位經(jīng)濟類型。

教體局是獨立核算的、市財政一級預(yù)算單位，隸屬于市政府工作部門，內(nèi)設(shè)辦公室、人事科等11個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，下屬體育中心、電教館等8家非獨立核算事業(yè)單位，部門預(yù)決算范圍為局本級。

教體局是公務(wù)員編制

教育體育局（教育局）國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門

教育體育局（教育局）國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門

負責(zé)全國基礎(chǔ)教育（含學(xué)前教育）、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學(xué)），協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣（國家）及有關(guān)部門的教育工作。

各縣教體局是各縣原教育局和體育局合并而成的行政機關(guān)，通成情況下所有行政機關(guān)應(yīng)該是純行政編制，但是因為不同行政機關(guān)施政過程中具體所需，常常設(shè)置一些事業(yè)編制的科室，比如說教育科研處（室）、考試中心、電教中心等，也有部分工人編制比如說該機關(guān)的后勤服務(wù)人員等。

是公務(wù)員編制

教體局是政府直屬行政單位，也就是公務(wù)員單位，是政府的行政職能局，負責(zé)本地區(qū)教育管理職責(zé)，市縣區(qū)層面叫教育局，省級叫教育廳，國家叫教育部。按照權(quán)限，不同層面的教育局管理分別管理大學(xué)，高中，中小學(xué)及幼兒園，同時負責(zé)民辦教育機構(gòu)的審批和管理工作。對學(xué)校和教育教學(xué)和師生進行管理，落實教育教學(xué)工作任務(wù)。

黨校屬于事業(yè)單位還是行政單位？

行政單位，縣級以上才設(shè)黨校。黨校在人員的組成上確實又比較特殊，他的行政人員屬于公務(wù)員，但他的教師是屬于事業(yè)單位人員。因為黨校教師屬于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職稱人員，招聘的也是專業(yè)教師，而且對學(xué)歷等要求是比較高的，同時還要承擔(dān)黨內(nèi)理論研究等任務(wù)。

黨校屬事業(yè)單位黨校是輪訓(xùn)培訓(xùn)黨的高中級領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的學(xué)府，是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐。主要有中央黨校、省市黨校和區(qū)縣黨校組成。

我就是屬于黨校員工，我來回答較合適。

真正有編制的黨校層次：中央黨校、省級（自治區(qū)、直轄市）黨校、市（州）黨校、區(qū)（縣）黨校。一些國有企業(yè)集團也設(shè)有黨校，但其員工屬企業(yè)編制。

黨校的單位性質(zhì)：全額撥款、參公管理事業(yè)單位（有的是全員參公、有的是部分參公）。全員參公的黨校，所有人員的工資級別檔次按“公務(wù)員”程序、標準進行。部分參公的黨校，人員分為參公人員，專業(yè)技術(shù)人員、事業(yè)工勤人員，工資級別檔次按各自的程序、標準進行。

是事業(yè)單位。

中共中央黨校（國家行政學(xué)院），是中共中央培訓(xùn)全國高中級領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的學(xué)校，是研究宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、推進黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨和國家哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)和中國特色新型高端智庫，是黨中央直屬事業(yè)單位。

到此，以上就是小編對于特殊教育行政管理研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育行政管理研究的2點解答對大家有用。