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    談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解,談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解800字

    nihdff 2024-04-19 324

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 什么是藝術(shù)?為什么一般人不能理解?
    2. 什么是藝術(shù)學(xué)?

    什么是藝術(shù)?為什么一般人不能理解?

    本人在此作一個(gè)“大膽"的定義.藝術(shù)就是對(duì)人體五官,有所享受和愉悅的東西就是藝術(shù),當(dāng)然除鼻子在外,因?yàn)槲覜](méi)有找到認(rèn)同的案例,后一句是違命題,只要是人,只要是藝術(shù),那有體會(huì)不了的。那就只能是說(shuō)美妙的音樂(lè)給聾子聽(tīng),高雅的舞蹈給瞎子看罷了。淺見(jiàn)一知半解,不足概全面,相信有識(shí)之士會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)!

    什么是藝術(shù)呢,我覺(jué)得是人們的對(duì)事物的觀察、認(rèn)知、情感、追求、想法或者意念和知識(shí)等內(nèi)心情緒的綜合的有機(jī)產(chǎn)物。通過(guò)一些修飾夸張的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作,以及借助其它物品形式的語(yǔ)言,進(jìn)行表達(dá)自己的感情和思想。

    談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解,談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解800字
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)


    范云峰書法

    比方說(shuō)書法,繪畫,藝術(shù)家通過(guò)創(chuàng)造性的生活與表現(xiàn)情感結(jié)合起來(lái),并用色彩、線條的語(yǔ)言等物質(zhì)手段將形象物質(zhì)和外觀,變成客觀存在的形象性、審美性、概括性美的符號(hào),是書法,繪畫作品突出形象性,審美性藝術(shù)的特征。



    范云峰國(guó)畫

    談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解,談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解800字
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    實(shí)際上,藝術(shù)起源于人們的生活并滲透到人類活動(dòng)的各個(gè)方面,是人們?yōu)榱宋镔|(zhì)和精神生活,通過(guò)自由想法和創(chuàng)造能力的體現(xiàn)。

    為什么有些人不好理解藝術(shù),因?yàn)樗囆g(shù)本身是從生活中提煉出來(lái)的抽象符號(hào),是通過(guò)符號(hào)來(lái)表現(xiàn)的物象,所以說(shuō),是很多人不太懂,不能理解。

    總之,用一句話是不好講的到位,它的范圍太寬太廣。簡(jiǎn)單說(shuō),藝術(shù)是根據(jù)人們的生活、生理、物質(zhì)、精神、文化等需求,通過(guò)創(chuàng)造人們喜歡,又客觀上心情比較喜悅,樂(lè)于接受并滿足有形和無(wú)形的視覺(jué)、感覺(jué)。

    談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解,談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解800字
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    自己所對(duì)藝術(shù)的感悟,拋磚引玉請(qǐng)大家批評(píng)指點(diǎn)。

    范云峰己亥三月十一晚上東莞。

    藝術(shù)說(shuō)白了就是來(lái)源于生活,高于生活,藝術(shù)家作為作品的創(chuàng)造者,有其獨(dú)特的眼光和審美能力,能發(fā)現(xiàn)身邊事物的美,并汲取精華,去其糟粕,完成了藝術(shù)作品。藝術(shù)作品分很多派別和風(fēng)格,在這里就不一一論述了,各階層人群的不同造就了價(jià)值觀的不同,看到的藝術(shù)作品信息不盡相同,藝術(shù)作品沒(méi)有鑒定衡量的標(biāo)準(zhǔn),你認(rèn)為好看就好看,不好看就不好看。這就取決于人群的審美觀。根據(jù)目前的人群基數(shù),大部分人群審美觀都提高了,眼界也寬了,甚至有些人群開(kāi)始收藏藝術(shù)作品,這部分人開(kāi)始步入中產(chǎn)階級(jí),有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。至于一般人,由于受限于社會(huì)資源和平臺(tái)的原因,無(wú)暇顧及精神上的享受,所以沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)接觸藝術(shù)作品,所以不理解藝術(shù)作品是正常的。

    藝術(shù)不等于生活,藝術(shù)要高于生活。藝術(shù)家將萬(wàn)象的表象剝離開(kāi)來(lái),摘取最核心的審美元素,從而“借體還魂”涂上自己靈魂的色彩……創(chuàng)造出超以象外,穿越時(shí)空的審美追求,去感染世界!藝術(shù)家以無(wú)限性的夸張想象的表現(xiàn)力的藝術(shù)形式,或渲泄、或悲憫、或愉悅、或歌頌贊美的,去穿透人們各自本真的心逕,使之產(chǎn)生共鳴! 金相堂主覺(jué)前偶得

    藝術(shù)是多元的,是人類文明上升到一定高度的產(chǎn)物。

    如果一個(gè)人不理解藝術(shù)那么他更需要做的是提高自己的修養(yǎng)逐漸去理解藝術(shù)然后發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美好。

    舉個(gè)例子,曾經(jīng)我也有過(guò)用嘲諷的眼光去看待藝術(shù)品,就畫那么兩筆就值那么多錢。

    但是當(dāng)我去學(xué)習(xí)研究過(guò)后再回過(guò)頭看自己發(fā)現(xiàn)是那么的愚蠢。

    藝術(shù)家也應(yīng)把提升人們整體藝術(shù)修養(yǎng)為己任。只要多看多學(xué)人人都可以是藝術(shù)家。

    什么是藝術(shù)學(xué)?

    藝術(shù)學(xué)就是國(guó)家設(shè)立的一門學(xué)術(shù)性科目,包含各類藝術(shù)門類,例如書法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、傳媒等。

    選擇藝術(shù)學(xué)也就是說(shuō)在大學(xué)四年,研究生三年里,你所學(xué)習(xí)的科目是與藝術(shù)類有關(guān)的知識(shí),專業(yè)技能加上藝術(shù)史料這都是你所要掌握的東西。

    藝術(shù)學(xué)相較于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)相對(duì)小眾,并且這也決定了你今后的發(fā)展方向是藝術(shù)。現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展中華傳統(tǒng)文化,選擇藝術(shù)學(xué),不失為一個(gè)明智的選擇。

    到此,以上就是小編對(duì)于談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于談?wù)勊囆g(shù)教育的認(rèn)識(shí)和理解的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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