思想政治教育積分制（030503思想政治教育）

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本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育貫徹激勵(lì)原則要注意哪些問(wèn)題
• 2、如何實(shí)施高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)?

思想政治教育貫徹激勵(lì)原則要注意哪些問(wèn)題

1、第三，不斷灌輸新理念，不斷提高認(rèn)識(shí)，要深入把握加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的地位和功能，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，具有重要的理論和實(shí)踐意義。

2、疏導(dǎo)原則 貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：講明道理，疏導(dǎo)思想；因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘；以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。

3、首先是要注意與本國(guó)國(guó)情相結(jié)合；其次，要堅(jiān)守本國(guó)意識(shí)形態(tài)，符合馬克思主義世界觀和方法論；最后，要注重在借鑒中創(chuàng)新，借鑒的目的不只是為了借鑒，而是有更多的工作思路，最終創(chuàng)新出最適合的方法。

4、馬克思主義理論教育是一種具有鮮明意識(shí)形態(tài)性和明確指向的實(shí)踐活動(dòng)，在大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)過(guò)程中，突出地表現(xiàn)為馬克思主義理論內(nèi)容和“教育”的引導(dǎo)作用。

5、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。黨的思想政治教育要把馬克思主義理論同中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，理論教育同實(shí)踐教育相結(jié)合。宣傳教育與批評(píng)相結(jié)合的原則。

如何實(shí)施高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)?

1、高中政治學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 篇3 指導(dǎo)思想 (1)面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、指導(dǎo)思想 (1)面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、(摘自《基礎(chǔ)教育課程 》2004年 第5期郭華“新課程背景下的教學(xué)如何實(shí)施？”)重視整體性的教學(xué)設(shè)計(jì)，有助于高屋建瓴地把握教材，有效地整合教學(xué)資源，以及靈活地分配教學(xué)時(shí)間?；诖?，筆者主張： 重視學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)。

4、其主要任務(wù)是掌握知識(shí)、提高能力、升華品德。思想政治課作為一門(mén)課程，跟其他學(xué)科一樣，有學(xué)好知識(shí)、掌握技能、進(jìn)行素質(zhì)教育的功能。

5、新課程理念下的“有效教學(xué)”增加了新的內(nèi)涵， 就是要促使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)、 充滿(mǎn)個(gè)性和富有成效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 如何提高高中思想政治課教學(xué)的有效性呢？ 筆者就這一問(wèn)題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。課前精心備課。

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