大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于我國(guó)特殊教育體系的特點(diǎn)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹我國(guó)特殊教育體系的特點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。
特教老師要考什么證書(shū)?
特教老師即特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。 特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國(guó)際認(rèn)證的證書(shū),或其他證書(shū),例如:兒童口肌訓(xùn)練師”“語(yǔ)言訓(xùn)練師”國(guó)際國(guó)內(nèi)雙認(rèn)證證書(shū)、“全國(guó)孤獨(dú)癥兒童啟音師資骨干培訓(xùn)班”進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)等。
特教老師要考教師資格證書(shū),報(bào)考條件是:
1、普通話(huà)水平達(dá)到普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn);
2、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格;
3、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課;
1、教師資格證
在學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)中從事教師工作的人員必須取得教師資格證才可擔(dān)任教師工作。
2、通過(guò)特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證
1)助理特殊教育指導(dǎo)師
在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,助理特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最低,屬于初級(jí)認(rèn)證;
2)特殊教育指導(dǎo)師
在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求較高,屬于中級(jí)認(rèn)證;
3)高級(jí)特殊教育指導(dǎo)師
在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,高級(jí)教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最高,屬于高級(jí)認(rèn)證。
小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè),以后就業(yè)如何?
孩子就讀師范類(lèi)的特殊教育專(zhuān)業(yè)以后就業(yè)非常好,待遇也相當(dāng)優(yōu)越,孩子當(dāng)初在填報(bào)高考志愿的過(guò)程中,獨(dú)辟蹊徑,高瞻遠(yuǎn)足,選擇特殊教育專(zhuān)業(yè)非常好。
目前,在師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)中,對(duì)特殊教育專(zhuān)業(yè)的人才需求非常旺盛,特殊教育專(zhuān)業(yè)的人才供不應(yīng)求。
特殊教育專(zhuān)業(yè)目前開(kāi)設(shè)的院校比較少,大部分的畢業(yè)生都在一線(xiàn)城市從事特殊教育的相關(guān)工作,教育工作,教學(xué)管理工作以及相關(guān)的研究工作,有的在相關(guān)的媒體,電視臺(tái),網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)從事相關(guān)的口語(yǔ),手語(yǔ)的翻譯工作;也有不少學(xué)生在政法系統(tǒng)從事相關(guān)的專(zhuān)業(yè)工作。總體而言,特殊教育專(zhuān)業(yè)的人才需求非常火爆,如蓬勃旺盛的春筍,充滿(mǎn)著強(qiáng)大生命力和廣闊的發(fā)展前景。
在我國(guó)的高等院校中,北京師范大學(xué),北京聯(lián)合大學(xué),首都師范大學(xué),華中師范大學(xué),陜西師范大學(xué),華南師范大學(xué),長(zhǎng)春大學(xué),南京特殊教育學(xué)院等院校的特殊教育專(zhuān)業(yè)的人才供不應(yīng)求,就業(yè)率達(dá)到了100%。
特教老師在中國(guó)缺口還是很大的,尤其隨著二胎的開(kāi)放,不得不說(shuō)特殊兒童人群會(huì)增多,這是客觀(guān)存在的。舉例我一個(gè)同學(xué),可以說(shuō)是半路出家,做特教,現(xiàn)在收入很不菲。做特教,當(dāng)然首先你要學(xué)藝在身,其次,做特教做的就是良心,收入是一方面,一定要誠(chéng)心教學(xué),對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都是影響一生的體驗(yàn),對(duì)于自己那就是精神物質(zhì)的雙重收獲。
讀特殊教育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)愛(ài)心的教育事業(yè),面對(duì)這一群弱勢(shì)群體,需要愛(ài)心、耐心、恒心。目前,全國(guó)各地都有開(kāi)辦特殊教育學(xué)校,每一個(gè)市區(qū)縣都有獨(dú)立的特殊教育學(xué)校,應(yīng)該來(lái)說(shuō)對(duì)特殊教育專(zhuān)業(yè)的老師還是非常稀缺的,所以畢業(yè)以后應(yīng)該是很好找工作的,另外特殊教育學(xué)校的老師還比普通學(xué)校的老師多一點(diǎn)特教補(bǔ)貼,一般是15%一30%,每個(gè)地區(qū)的比例不一樣。舉個(gè)例子:智力障礙的學(xué)校一般師生比是1:2.5,發(fā)達(dá)地區(qū)師生比會(huì)更高。要有思想準(zhǔn)備,特殊教育老師沒(méi)有桃李滿(mǎn)天下的成就感,但是是一個(gè)功德無(wú)量的教育事業(yè)。
您和孩子選擇特殊教育專(zhuān)業(yè),給您點(diǎn)贊,滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。????
到此,以上就是小編對(duì)于我國(guó)特殊教育體系的特點(diǎn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于我國(guó)特殊教育體系的特點(diǎn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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