特殊教育線上教學(xué)方案設(shè)計,特殊教育線上教學(xué)方案設(shè)計模板

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育線上教學(xué)方案設(shè)計的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育線上教學(xué)方案設(shè)計的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作？
2. 非常時期，線上授課的目的是什么？

特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作？

我曾經(jīng)專程考察過南京特殊教育師范學(xué)院，我國的特殊教育專業(yè)人才非常奇缺，特別是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一線城市，更是需要大量的專業(yè)的特殊教育人才。

從事特殊教育專業(yè)的老師必須要具有一般人不能夠具備的承受力，必須要有耐心，要有愛心，因?yàn)槟愕囊簧鸵糠瞰I(xiàn)給智障孩子，他們的世界里沒有聲音，沒有影像，或者不能站立，行走，或者無法說話，思考，不能用正常孩子交流的手段和他們交流，他們是一群智障，自閉，聾啞，失明，失聰以及肢體殘疾的孩子，同時又是一群非常天真，可愛，向往美好生活的孩子，仿佛是折翼的天使，從事特殊教育的老師就是給他們插上翅膀，之使成為天使的人。

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特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育學(xué)校，教育康復(fù)與服務(wù)機(jī)構(gòu)，社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)，兒童福利機(jī)構(gòu)，老年人安養(yǎng)機(jī)構(gòu)，以及殘疾人事業(yè)管理機(jī)構(gòu)，從事特殊教育。心理疏導(dǎo)，康復(fù)訓(xùn)練，咨詢管理等工作，如培智學(xué)校，聾啞人學(xué)校。特殊教育學(xué)校等，也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開發(fā)。助聽設(shè)備代理或銷售，殘疾人教育或其他用品代理銷售。

目前特殊教育專業(yè)的人才成供不應(yīng)求的趨勢，專業(yè)院校也比較少。現(xiàn)將特殊教育專業(yè)大學(xué)的綜合實(shí)力排名推薦如下；

1. 北京師范大學(xué)
2. 華中師范大學(xué)
3. 華東師范大學(xué)
4. 西南大學(xué)
5. 浙江師范大學(xué)
6. 北京聯(lián)合大學(xué)
7. 新疆師范大學(xué)
8. 南京特殊教育師范學(xué)院
9. 邯鄲學(xué)院
10. 安順學(xué)院
11. 西北師范大學(xué)
12. 四川師范大學(xué)
13. 重慶師范大學(xué)
14. 濟(jì)南大學(xué)
15. 鄭州師范學(xué)院
16. 杭州師范大學(xué)
17. 廣西師范大學(xué)
18. 華南師范大學(xué)
19. 濰坊學(xué)院
20. 長春大學(xué)

我目前是一所普通一本院校特殊教育專業(yè)的學(xué)生，以我對特殊教育的了解，我可以來回答你這個問題。

特殊教育專業(yè)畢業(yè)之后，就業(yè)單位還是很廣的，但是大部分都是和特教領(lǐng)域有關(guān)的。

①特殊教育有哪些領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)職業(yè)呢？

特殊教育專業(yè)畢業(yè)生，最常見的就是當(dāng)個一名特教老師。當(dāng)然，就業(yè)單位不僅僅只是公立特殊教育學(xué)校，也有一些私立的康復(fù)機(jī)構(gòu)（最常見的是自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)）。同時也可以考特殊教育專業(yè)研究生，畢業(yè)之后可以應(yīng)聘高校特殊教育專業(yè)講師，這也是可以的。還有一種就是去地方殘聯(lián)工作，因?yàn)闅埪?lián)內(nèi)也有一些康復(fù)中心，都是可以的。或者也可以從事特殊教育相關(guān)輔具教具開發(fā)，不過從事這方面比較少。

②特殊教育專業(yè)畢業(yè)還可以從事哪些職業(yè)呢

成為普通教師是特殊教育專業(yè)畢業(yè)生除去特教老師選擇的第二種就業(yè)方式了，一般特殊教育專業(yè)學(xué)生都會在大學(xué)期間考取教師資格證，完全可以利用教師資格證，去成為一名普通普校教師。還可以考公或者“三支一扶”“選調(diào)生”，從事政府工作，都是可以的。

非常時期，線上授課的目的是什么？

疫情特殊時期，開展線上授課，實(shí)屬無奈之舉，但是卻是唯一且必須開展的一項(xiàng)工作。線上授課的目的依然沒有違背教育的最高目標(biāo)，即傳道，授業(yè)和解惑。教育是專業(yè)的，長長的或者更長時間的放假，如果沒有專業(yè)指導(dǎo)教師對孩子們引導(dǎo)，單單靠家長，學(xué)生發(fā)展會受到很大限制，所以學(xué)校教師克服重重困難，開展線上授課，其目的就是繼續(xù)帶著孩子們展開各方面學(xué)習(xí)和進(jìn)步。線上授課是時代和教育的進(jìn)步。盡管有各種缺點(diǎn)，但疫情期，這是最好的辦法。

線上授課是為了更好的給學(xué)生營造學(xué)習(xí)的條件，讓學(xué)生在家里也能進(jìn)行學(xué)習(xí)。

線上授課的優(yōu)點(diǎn):可以使孩子更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會荒廢假期，使家長更省心。

缺點(diǎn):對孩子視力損傷較大。部分農(nóng)村學(xué)子沒有條件(無線網(wǎng)絡(luò)信號差，聽課電子設(shè)備缺乏等)

個人覺得有兩個方面原因：

一、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識。孩子在家如果放任自由，會變得行為散漫，難以管理。疫期網(wǎng)課可以讓孩子精氣神緊起來，時間利用的更合理起來，行為更規(guī)范起來，自我控制力也就更強(qiáng)了。

二、穩(wěn)定民心。孩子在家不上課，家長會很煩躁，從而引發(fā)各種家庭矛盾甚至社會矛盾，而網(wǎng)課恰好能緩解這些矛盾。

希望我的回答能給你幫助！

作為一名學(xué)生，也已經(jīng)開學(xué)兩周了，我也在線上上了兩周的課了，還好這學(xué)期的課程不是很多，平均下來的話，大概是一天一節(jié)課的吧，所以壓力相對小點(diǎn)。

關(guān)于這個線上授課，其實(shí)有很多的目的，雖然現(xiàn)在是非常時期，我們國家教育部也提倡“聽課不停學(xué)”，教育是百年大事，也是國之大事，雖然我們不能到學(xué)校去上課，但是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)，在線上依然可以上課。

關(guān)于線上授課，一方面也是不想有太多的時間浪費(fèi)吧，很多學(xué)生在家可能不太自律，自己不能學(xué)習(xí)，學(xué)校通過線上的授課方式，也是可以促使大家在家也能安心學(xué)習(xí)。另外就是，每年都有一定的教學(xué)任務(wù)，所以線上授課可以解決一部分的壓力，如果堆積比較多的話，在開學(xué)的時候，需要加緊進(jìn)度，可能影響教學(xué)質(zhì)量。

所以在非常時期，采取這種線上授課有很多的好處，不僅可以緩解教學(xué)的壓力，還可以督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，我覺得挺好的，我們要大力支持。

到此，以上就是小編對于特殊教育線上教學(xué)方案設(shè)計的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育線上教學(xué)方案設(shè)計的2點(diǎn)解答對大家有用。