教育集團(tuán)辦學(xué)思想（教育集團(tuán)辦學(xué)工作匯報）

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本文目錄一覽：

• 1、什么是集團(tuán)化辦學(xué)
• 2、【職教集團(tuán)辦學(xué)模式下校企合作的長效機(jī)制構(gòu)建】校企合作模式
• 3、“橫向融合,縱向貫通”,松江教育形成立體化緊密型集團(tuán)辦學(xué)格局?
• 4、教育集團(tuán)化辦學(xué)什么意思

什么是集團(tuán)化辦學(xué)

年，求是小學(xué)試行“連鎖辦學(xué)”，接管競舟校區(qū)，在全國最早開啟了義務(wù)教育公辦名校集團(tuán)化辦學(xué)的探索。

意思是一個公司辦的學(xué)校。大專集團(tuán)辦學(xué)一般都是民辦學(xué)校。如果說一個學(xué)校就是屬于一個公司，集團(tuán)民辦學(xué)那么這個學(xué)校可能就是屬于這個公司的一部分。

提到集團(tuán)化辦學(xué)，個人比較有了解的是華附教育集團(tuán)的案例。

集團(tuán)化辦學(xué)是公立。根據(jù)查詢相關(guān)信息顯示，集團(tuán)化辦學(xué)是公辦的教育集團(tuán)化辦學(xué)模式。學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射范圍，促進(jìn)教育資源均衡，實現(xiàn)教育公平的有效途徑。

目前浦東新區(qū)已形成集團(tuán)化辦學(xué)模式，許多熱門小學(xué)是集團(tuán)化辦學(xué)的產(chǎn)物，各小學(xué)群下的初中、高中也都是浦東新區(qū)的熱門學(xué)校。隨著集團(tuán)化辦學(xué)的普及，浦東新區(qū)僧多粥少的形勢也在逐步改善。

【職教集團(tuán)辦學(xué)模式下校企合作的長效機(jī)制構(gòu)建】校企合作模式

1、摘 要 職教集團(tuán)模式下校企合作具有如下特點：以集團(tuán)利益為最高指導(dǎo)思想，遵循教育規(guī)律與經(jīng)濟(jì)規(guī)律，采取集團(tuán)化管理模式，找準(zhǔn)有效聯(lián)結(jié)點，凝聚內(nèi)部成員力量，為實現(xiàn)共同愿景采取統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動。

2、校企合作，顧名思義，是學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式。當(dāng)前社會競爭激烈，包括教育行業(yè)，大中專院校等職業(yè)教育院校為謀求自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實用性與實效性。

3、雙方簽訂定辦學(xué)協(xié)議，確保各自的權(quán)利業(yè)務(wù)。如河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極與企業(yè)合作開展訂單式培養(yǎng)與石藥集團(tuán)集團(tuán)、華藥集團(tuán)集團(tuán)、唐山三友集團(tuán)等多家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。

4、校企合作模式學(xué)校引進(jìn)企業(yè)模式將企業(yè)引進(jìn)學(xué)校后，也就是將企業(yè)的一部分生產(chǎn)線建在校園內(nèi)，就可以在校內(nèi)實行的理論學(xué)習(xí)和頂崗實訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。

5、職教集團(tuán)內(nèi)部的校企合作模式，主要是按照企業(yè)和學(xué)校的安排實施的、交替進(jìn)行的課堂教學(xué)和企業(yè)實際操作培訓(xùn)的教育模式。校企合作對于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不可或缺的基礎(chǔ)條件，是培養(yǎng)高職人才的有效途徑。

6、“訂單”合作模式 招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄用時與學(xué)生綜合測評成績掛鉤，實現(xiàn)了招生與招工同步，實習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。

“橫向融合,縱向貫通”,松江教育形成立體化緊密型集團(tuán)辦學(xué)格局?

1、突破了校際間、區(qū)域間、學(xué)段間、不同體制間的辦學(xué)壁壘，以優(yōu)質(zhì)名校統(tǒng)攬教育資源的重組和架構(gòu)，縱向?qū)W段貫通，橫向校際通融，直接打造成為全新公辦優(yōu)質(zhì)辦學(xué)實體，把公辦好學(xué)校辦在孩子的家門口，把孩子家門口的學(xué)校辦成好學(xué)校。

2、推動人工智能教育發(fā)展部署，加快推進(jìn)人工智能與教育相互賦能、深度融合發(fā)展，闖出人工智能教育市南之路，把推進(jìn)智能教育作為攻堅的主要目標(biāo)，主動迎接智能化教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，積極探索智能教育改革發(fā)展新路徑和新模式。

教育集團(tuán)化辦學(xué)什么意思

教育集團(tuán)化辦學(xué)是一種辦學(xué)體制，集團(tuán)化辦學(xué)，是以優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)?；蛘邇?yōu)質(zhì)教育資源為龍頭，與其他學(xué)校，特別是薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、新建學(xué)校，組建教育集團(tuán)，制定共同的教育發(fā)展愿景與目標(biāo)，分享先進(jìn)的辦學(xué)理念、成功的管理模式。

學(xué)校集團(tuán)化是以行政指令為主，兼顧學(xué)校共同意愿，將一所名校和若干所學(xué)校組成學(xué)校共同體的一種辦學(xué)體制。簡單的來說就是將多個新建學(xué)校、薄弱學(xué)校規(guī)劃到名校旗下，成為附屬學(xué)校。

教育集團(tuán)其實就是幾所學(xué)校組成的集團(tuán)化辦學(xué)模式，以教育為中心，致力于服務(wù)于教育的統(tǒng)稱。教育集團(tuán)化出發(fā)點是好的，希望資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，抱團(tuán)研教研學(xué)。

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