國(guó)防教育百團(tuán)大戰(zhàn)教案,國(guó)防教育百團(tuán)大戰(zhàn)教案及反思

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育百團(tuán)大戰(zhàn)教案的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育百團(tuán)大戰(zhàn)教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 這次疫情過后，線上教育是不是會(huì)迎來一個(gè)質(zhì)的發(fā)展？

這次疫情過后，線上教育是不是會(huì)迎來一個(gè)質(zhì)的發(fā)展？

其實(shí)網(wǎng)絡(luò)視頻課一直在慢慢試探中，這次突如其來的疫情正巧加速了它的實(shí)行，不過效果似乎不是很理想，普遍孩子還是缺乏自控力的，所以學(xué)習(xí)效率大打折扣，目前看來，線下教學(xué)還是必要的，不過，借助這次網(wǎng)絡(luò)授課，也是有所收獲的，例如，在寫作文方面，學(xué)生可以搜集到更多的素材，老師可以考慮每周讓學(xué)生提交一份電子檔作文，可以花一周時(shí)間構(gòu)思，但要保證質(zhì)量。

線上教育代補(bǔ)課，誰的課講的好選誰。給學(xué)生尋找好老師，不象課堂優(yōu)差的教師都得接受。對(duì)學(xué)生的進(jìn)步提高是促進(jìn)，:選優(yōu)異差網(wǎng)課單位的競(jìng)爭(zhēng):在爭(zhēng)中提高。=o=O年二月廿七日

疫情導(dǎo)致了不能正常開學(xué)，"停課不停教不停學(xué)"引爆了線上教育，大多數(shù)人們從一無所知到被逼認(rèn)知，大多數(shù)老師從了解不多到直接直播！于是，在短時(shí)間內(nèi)線上教育被進(jìn)行了“全民教育"，她從技術(shù)革命形成的新生事物的神秘，到直面現(xiàn)實(shí)被廣泛認(rèn)知。

當(dāng)疫情過后，我認(rèn)為(一)付費(fèi)的線上教育會(huì)有很大的發(fā)展，用戶數(shù)量將會(huì)有一個(gè)爆發(fā)性增長(zhǎng)過程。原因有三：1、經(jīng)過線上教育的普及，學(xué)生廣泛了解，其中相當(dāng)大一部分家里邊寬帶、電腦等條件具備，可能選擇線上輔導(dǎo)作為學(xué)校學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充方式；2、有部分同學(xué)經(jīng)過線上體驗(yàn)，對(duì)這種遠(yuǎn)距離可互動(dòng)自由的方式更喜歡，效果更好，從而作為培優(yōu)補(bǔ)弱的一種選擇；3、國(guó)家明令嚴(yán)禁課外輔導(dǎo)班和教師有償補(bǔ)課，原來進(jìn)行課外輔導(dǎo)班或一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)而選擇線上輔導(dǎo)。但在輔導(dǎo)方面，學(xué)校教學(xué)還是主戰(zhàn)場(chǎng)，線上付費(fèi)的輔導(dǎo)無法取代學(xué)校而大面積推廣。

(二)國(guó)家公益性的線上教育可能會(huì)得到大范圍的推廣。這個(gè)判斷是因?yàn)椋?、國(guó)家前所未有的重視教育，已經(jīng)通過提升學(xué)校硬件、提高教師待遇、調(diào)節(jié)高考政策儲(chǔ)備教育人才等措施，改善教育生態(tài)；2、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視接收等基礎(chǔ)設(shè)施，已實(shí)現(xiàn)全國(guó)性范圍覆蓋；3、通過線上教育有利于提升偏遠(yuǎn)地區(qū)整體教學(xué)水平，有利于補(bǔ)充有些學(xué)校學(xué)科師資力量的不足；4、通過這次線上教學(xué)，積累了經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊教學(xué)資源及設(shè)施，為開展全國(guó)范圍的推廣提供可能。

線上教育做為目前學(xué)校教學(xué)的一種補(bǔ)充，可能會(huì)隨著技術(shù)的發(fā)展成熟，多方面的推廣和普及，而推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，并融入到學(xué)校教育教學(xué)中，使孩子們共享資源受益多多。

淺薄己見，僅供參考，望多提寶貴意見。謝謝！

我認(rèn)為這次疫情過后，線上教育確實(shí)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，也會(huì)有更多的人投入線上教育。

但是什么事情都會(huì)有利就有弊。對(duì)于線上教育也不能搞一刀切。而要因人而異，對(duì)癥下藥。

首先，要說一說線上教育的有利一面:

1.那就是線上教育，可以充分發(fā)揮優(yōu)秀的師資力量。避免了傳統(tǒng)教學(xué)，因受地域及場(chǎng)地限制，無法讓更多的學(xué)生享受到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富的優(yōu)秀教師教授課程。

2.線上教育，建議可優(yōu)先針對(duì)成人、大學(xué)、高中、初中等學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)。可安排一些優(yōu)秀教師針對(duì)一些重點(diǎn)課程章節(jié)和教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真講解，學(xué)生可以針對(duì)自己不懂不會(huì)的地方可有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.線上教育可以開設(shè)線上提問時(shí)段，可安排一下讓優(yōu)秀教師進(jìn)行答疑解惑，這樣效果會(huì)更好。

4.線上教育，還可開設(shè)一些實(shí)踐技能教學(xué)?？梢赃M(jìn)行線上報(bào)名，增設(shè)一些特色教學(xué)。

至于說到線上教學(xué)的短板，那就是一些小學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子缺乏自制力，沒有老師及家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管，自己的孩子就會(huì)心不在焉，干一些別的事情，而影響自己的孩子的學(xué)習(xí) 成績(jī)。這些擔(dān)心也是確實(shí)存在的一些主要問題。所以說也我們教育部門也要應(yīng)該認(rèn)真研究和解決小學(xué)生線上教學(xué)存在的問題。

會(huì)的，并且也可以促進(jìn)教育方式的改革。借著科技的進(jìn)步可以推廣電子教材的利用，這樣可以使知識(shí)更新更快，教學(xué)效率高。同時(shí)可以節(jié)省大量資源。如森林資源、運(yùn)輸物流費(fèi)用、倉儲(chǔ)費(fèi)等。減少紙質(zhì)書本利用，達(dá)到減少環(huán)境污染，保護(hù)改善生態(tài)的目的。促進(jìn)電子科技業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批具有教育科技水平高的教師隊(duì)伍，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的能力，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育百團(tuán)大戰(zhàn)教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育百團(tuán)大戰(zhàn)教案的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。